当家长面临孩子的沉默
现在的咨询个案中，凡是涉及亲子关系障碍的家庭，家长最头疼的问题就是去面对孩子的沉默。有的家长说：“一看到孩子不说话，我就着急。”“不知道他心里怎么想的？我问他什么，他都不说，还冲我发脾气，还说我烦！”“我老是觉得孩子心里有事，，但不管怎么问，他就是闭口不说，真是太让人着急了。” 下面，我们就孩子的沉默，作下以几种分类：
第一类，茫然型。就是孩子心里是空白的，没什么好说的，也不知道该说什么。这种孩子，自己也搞不清楚自已的想法，所以，无法表达，也表达不出来。表现特征：目光是游移不定的，眼神中充满了困惑、不解、询问。
第二类，怀疑型。就是孩子完全不相信父母。这可能跟以前的生活经历有关，特别是跟父母长期的教育态度有关。这种孩子的父母一般比较严厉，所以，孩子怕说出来之后得不到理解和支持，反而还会受到过度的指责。于是，孩子出于自我保护的本能，就选择保持沉默，把事情和自己真实的想法都埋藏在心里。表现特征：不安的神情，目光中饱含疑虑、探索。
第三类，情绪型。这是孩子的情绪是比较羞愧、恐惧、气愤，所以产生不愿提及的态度。表现特征：躲避、气愤、害怕、瞪眼等等。
第四类，思考型。这时孩子正在反复体会和思考，或者正在回忆、检验某种感觉、情绪。这种沉默表示孩子正处于一种积极的自我探索之中。表现特征：睁大眼睛使劲地想、眯起眼睛在考虑、凝视空间的某一点。
第五类，内向型。这是源于孩子的个性原因，如：比较内向、不善言谈。表示特征：欲言又止，颇为不安、反复思考却讲不出来等。
第六类，反抗型。这是孩子不想讲，是对父母的对抗性质的，用沉默来表明自己的态度。表现特征：无所谓、很不耐烦，随心所欲、气愤、敌意等。 以上几类沉默，除了第四类是具有积极意义之外，其余的都是会将亲子关系导向紧张、压抑、尴尬等局面的，家长应针对不同情况，具体分析原因，并采取主动、有效的措施。除了具备良好的交谈技巧，长期以来建立的互相信任、融洽的亲子关系也是非常重要的情感基础。
处理孩子的沉默，掌握几个原则：
一、给孩子时间，让孩子有沉默的权利。允许孩子有沉默的时候，给孩子足够的时间和空间去缓冲，用等待来表示对孩子的理解和关爱。
二、仔细寻找孩子沉默的原因，然后打消会让其沉默的顾虑。
三、面对沉默，不能急躁，要不慌不乱，沉着冷静，这能给孩子提供一种可信的力量感和支持感。
沉默现象可能是危机的信号，也可能是一种契机。沉默也能传达很多的信息，所以，高度重视、把握机会，往往会有新的突破性的进展。正确地处理孩子的沉默，让信息在亲子之间顺畅地流动起来吧！
当家长面临孩子的沉默
现在的咨询个案中，凡是涉及亲子关系障碍的家庭，家长最头疼的问题就是去面对孩子的沉默。有的家长说：“一看到孩子不说话，我就着急。”“不知道他心里怎么想的？我问他什么，他都不说，还冲我发脾气，还说我烦！”“我老是觉得孩子心里有事，，但不管怎么问，他就是闭口不说，真是太让人着急了。” 下面，我们就孩子的沉默，作下以几种分类：
第一类，茫然型。就是孩子心里是空白的，没什么好说的，也不知道该说什么。这种孩子，自己也搞不清楚自已的想法，所以，无法表达，也表达不出来。表现特征：目光是游移不定的，眼神中充满了困惑、不解、询问。
第二类，怀疑型。就是孩子完全不相信父母。这可能跟以前的生活经历有关，特别是跟父母长期的教育态度有关。这种孩子的父母一般比较严厉，所以，孩子怕说出来之后得不到理解和支持，反而还会受到过度的指责。于是，孩子出于自我保护的本能，就选择保持沉默，把事情和自己真实的想法都埋藏在心里。表现特征：不安的神情，目光中饱含疑虑、探索。
第三类，情绪型。这是孩子的情绪是比较羞愧、恐惧、气愤，所以产生不愿提及的态度。表现特征：躲避、气愤、害怕、瞪眼等等。
第四类，思考型。这时孩子正在反复体会和思考，或者正在回忆、检验某种感觉、情绪。这种沉默表示孩子正处于一种积极的自我探索之中。表现特征：睁大眼睛使劲地想、眯起眼睛在考虑、凝视空间的某一点。
第五类，内向型。这是源于孩子的个性原因，如：比较内向、不善言谈。表示特征：欲言又止，颇为不安、反复思考却讲不出来等。
第六类，反抗型。这是孩子不想讲，是对父母的对抗性质的，用沉默来表明自己的态度。表现特征：无所谓、很不耐烦，随心所欲、气愤、敌意等。 以上几类沉默，除了第四类是具有积极意义之外，其余的都是会将亲子关系导向紧张、压抑、尴尬等局面的，家长应针对不同情况，具体分析原因，并采取主动、有效的措施。除了具备良好的交谈技巧，长期以来建立的互相信任、融洽的亲子关系也是非常重要的情感基础。
处理孩子的沉默，掌握几个原则：
一、给孩子时间，让孩子有沉默的权利。允许孩子有沉默的时候，给孩子足够的时间和空间去缓冲，用等待来表示对孩子的理解和关爱。
二、仔细寻找孩子沉默的原因，然后打消会让其沉默的顾虑。
三、面对沉默，不能急躁，要不慌不乱，沉着冷静，这能给孩子提供一种可信的力量感和支持感。
沉默现象可能是危机的信号，也可能是一种契机。沉默也能传达很多的信息，所以，高度重视、把握机会，往往会有新的突破性的进展。正确地处理孩子的沉默，让信息在亲子之间顺畅地流动起来吧！