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19.蓝色的树叶
19.<蓝色的树叶>教学设计 教学目标: 1.认识9个生字,会写10个字. 2. 正确.流利.有感情地朗读课文. 3.懂得人与人之间应该互相帮助. 教学重难点: 1.学习生字新词. 2. 理解园园为什么脸红了,从中体会到人与人之 ...查看
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蓝色的树叶教案
<蓝色的树叶> 第二课时 教学设计 教材分析: 本课中的林园园,舍不得把自己的绿铅笔借给同学,说明她在帮助别人方面做得不够好.教学时既要让学生看到林园园的不足,又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子,切忌把她当作批判的对 ...查看
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中班主题三红黄蓝绿
中班主题三:红黄蓝绿 一.主题说明: 大千世界中的生灵万物,都有颜色.颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义.以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,这对幼儿在认知建构与情感建构方面都会产生积极的作用. 儿童的世界更是 ...查看
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蓝色的树叶
一. 激趣导入: 师:同学们请看,老师给你们带来了什么? 生:一片蓝色的树叶． 师:看到这片树叶你有什么问题要问吗? 生:这片树叶怎么会是蓝色的? 生:真有意思,我还从来没有见过蓝色的树叶,这是怎么回事? 师:对呀,树叶怎么会是蓝色的?(边 ...查看
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19蓝色的树叶(教案)教案22
19.蓝色的树叶 学习目标: 1.正确.流利地朗读课文. 2.体会人物的语言,了解人物的内心活动,懂得应互相帮助. 教学重.难点: 1．引导学生通过朗读感悟课文,理解林园园脸红的原因． 2．懂得人与人之间应互相帮助． 教学准备:多媒体课件 ...查看
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[1蓝色的树叶教学设计]
<蓝色的树叶>教学设计 一.教学目标: (一)知识与技能目标 1.学会认识"术.铅"等9个生字,会写"由.吐"等10个生字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.培养良好的书写习惯,能 ...查看
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19蓝色的树叶教学设计
教学要求: 1．学会本课10个生字及由生字组成的词语,会认9个生字. 2．读懂课文.知道助人为乐是一种美德. 3．练习分角色有感情地朗读课文. 教学重难点: 1．学习生字新词. 2．朗读课文,懂得要有助人为乐的品德. 3．李丽为什么不接林园 ...查看
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最新鲁教版(五四制)小学语文二年级上册[蓝色的树叶]资料读后感(精品)
<蓝色的树叶>读后感 语文课上,我们学习了<蓝色的树叶>这篇课文,一开始我觉得很好奇,树叶都应该是绿色的,怎么会有蓝色的呢?读了这篇课文,我才知道了原因,因为上美术课的时候,李丽没有绿铅笔,想借林园园的铅笔用,可是林 ...查看
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蓝色的树叶教案 1
<蓝色的树叶>教学设计 教学要求: 1 会认9个生字,会写10个生字 2 能正确流利的有感情的朗读课文. 3 练习分角色朗读课文. 4 懂得人与人之间应该相互帮助. 教学重点: 1 正确读写本课生字,读准字音,区别字形. 2 有 ...查看
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二年级语文蓝色的树叶
二 年级 语文 蓝色的树叶 教学目标: 1．认识 9 个生字,会写 10 个字. 2．正确.流利.有感情地朗读课文. 3．懂得人与人之间应该互相帮助. 教学重点难点: 正确掌握本课生字新词,并学会应用:正确.流利.有 感情地朗读课文.懂得人 ...查看