《草原》导学指南（2012.11）
班级 姓名 综合评价
一、细读课文，借助生字表和工具书读准字音，读顺句子。 自我评价
二、预习资料 （认真读两遍） 自我评价 作者资料
老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。
主要作品有：《骆驼祥子》《四世同堂》及话剧《龙须沟》《茶馆》等。
课文背景
１９６１年夏天，老舍同其他作家、画家、音乐家、舞蹈家、歌唱家等二十多人，由中央文化部、民族事务委员会和中国文联共同组织，到内蒙古东部和西部参观访问。这回，老舍有机会看到大兴安岭，并且进到原始森林里边去。目之所及，到处是起伏的林海波浪，缤纷多彩，深浅明暗，各不相同，简直让人难以形容。老舍先生看到茫茫林海，看到那数不尽的青松白桦，发自内心地感慨：祖国有多少省份用过这里的木材呀！它的美丽与建设结为一体，不仅使我们拍掌称奇，而且让我们心中感到温暖、亲切。这一次，老舍先生也看到了草原。赞叹那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使他总想高歌一曲，表示愉快。他由衷地赞美这个翡翠般的世界，发出了“连江南也未必有这样的景色啊”的感叹！本文记叙的就是他们访问陈巴尔虎旗的经过，叙述了他们在草原上受到蒙族兄弟姐妹的热情接待，勾画了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的感人场景，表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。
三、再读课文，理解文中词语的意思，说说文章的主要内容。 自我评价 理解词语（注意加点字）： 渲染 勾勒 一碧千里 翠色欲流 ．．
迂回 襟飘带舞 羞涩 会心
课文主要写了
四、三读课文： 自我评价
1、思考草原给你留下怎样的印象？
2、你最欣赏哪些句段，请你练习有感情的朗读。
五、闭卷反思： 自我评价 提出你最想研究的1-2个问题。
注：自我评价 优★ 良△ 一般○ 没完成x
《草原》导学指南（2012.11）
班级 姓名 综合评价
一、细读课文，借助生字表和工具书读准字音，读顺句子。 自我评价
二、预习资料 （认真读两遍） 自我评价 作者资料
老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。
主要作品有：《骆驼祥子》《四世同堂》及话剧《龙须沟》《茶馆》等。
课文背景
１９６１年夏天，老舍同其他作家、画家、音乐家、舞蹈家、歌唱家等二十多人，由中央文化部、民族事务委员会和中国文联共同组织，到内蒙古东部和西部参观访问。这回，老舍有机会看到大兴安岭，并且进到原始森林里边去。目之所及，到处是起伏的林海波浪，缤纷多彩，深浅明暗，各不相同，简直让人难以形容。老舍先生看到茫茫林海，看到那数不尽的青松白桦，发自内心地感慨：祖国有多少省份用过这里的木材呀！它的美丽与建设结为一体，不仅使我们拍掌称奇，而且让我们心中感到温暖、亲切。这一次，老舍先生也看到了草原。赞叹那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使他总想高歌一曲，表示愉快。他由衷地赞美这个翡翠般的世界，发出了“连江南也未必有这样的景色啊”的感叹！本文记叙的就是他们访问陈巴尔虎旗的经过，叙述了他们在草原上受到蒙族兄弟姐妹的热情接待，勾画了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的感人场景，表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。
三、再读课文，理解文中词语的意思，说说文章的主要内容。 自我评价 理解词语（注意加点字）： 渲染 勾勒 一碧千里 翠色欲流 ．．
迂回 襟飘带舞 羞涩 会心
课文主要写了
四、三读课文： 自我评价
1、思考草原给你留下怎样的印象？
2、你最欣赏哪些句段，请你练习有感情的朗读。
五、闭卷反思： 自我评价 提出你最想研究的1-2个问题。
注：自我评价 优★ 良△ 一般○ 没完成x