酿制甜米酒

酿制甜米酒的研究报告

武汉市育才第二小学六(3)班 明桦 指导老师:刘捷飞

一、 问题的提出:

我们平常喝的米酒到底是怎么制作而成的呢?它是用什么米又是用什么酒,然后又是通过什么方法变成米酒的呢?我决定采用实验方法,亲自体验和观察米酒制作的全部过程。

二、 查询网络和文献

通过查找资料,我了解到制作甜米酒的过程有:泡米、蒸米、撒曲、保温四个过程。

三、 实验研究

1、 准备材料:糯米、甜酒曲、蒸锅、带盖器皿(或米酒机)

2、 观察过程:(1)将糯米浸泡3小时以上,直到用手

易碾碎即可。

(2)蒸糯米。将浸泡好的糯米捞出放置蒸锅中隔水蒸30分钟,看到糯米蒸至晶莹剔透之后说明蒸熟了。

(3)将蒸熟的糯米盛至

准备好的器皿(或米酒

机)中,趁热打散,放

凉至35度左右,均匀

的撒上甜酒曲,加入冷

米酒机)盖好保持30度

时。

(4)两天之后有酒香味,

看到糯米不再晶莹剔透

而变成乳白色的米粒,所有的米都紧紧的粘在一

起,米的底下有米黄色的水,表示米酒制作成功,

可以食用。

3、我的结论:制作米酒的过程分为:泡米、蒸米、撒曲保温四个步骤完

成。

四、活动中发现和思考:

如果探究某个科学问题,一定要事先做好资料的搜集,准备好实验工

具,确定好实验步骤。在实验过程中要细心观察,如果实验效果不明显可以重复再做,直到成功为止。比如我做实验之前,不仅上网查资料,还向曾经自己亲自做过甜米酒的外婆请教制作的要领和注意事项,做到心中有数。

五、通过本次活动我有如下收获:

(1)通过亲自参与这些实验过程,我的动手能力得到很大的提高。

(2)制作米酒的过程,让我了解甜米酒是怎么制作的。

(3)我在完成这一科学活动的过程中感觉非常有趣,也很开心,并

且我也知道了在研究一个科学问题时,我们要采用查找资料,做实验,观察等科学探究的方法,去寻求问题的答案,这各书本上学习知识的感觉完全不一样,也和直接买一碗甜米酒回来喝的感觉不一样,自己亲自做的喝起来格外清甜爽口,怪不得农民伯伯常挂在口中的一名话是“自己动手,丰衣足食”我想通过这次实验,我会更加爱惜别人的劳动成果,也会做自己力所能及的事情,来提高自己。

开水拦匀,将器皿(或左右放置24—36小

酿制甜米酒的研究报告

武汉市育才第二小学六(3)班 明桦 指导老师:刘捷飞

一、 问题的提出:

我们平常喝的米酒到底是怎么制作而成的呢?它是用什么米又是用什么酒,然后又是通过什么方法变成米酒的呢?我决定采用实验方法,亲自体验和观察米酒制作的全部过程。

二、 查询网络和文献

通过查找资料,我了解到制作甜米酒的过程有:泡米、蒸米、撒曲、保温四个过程。

三、 实验研究

1、 准备材料:糯米、甜酒曲、蒸锅、带盖器皿(或米酒机)

2、 观察过程:(1)将糯米浸泡3小时以上,直到用手

易碾碎即可。

(2)蒸糯米。将浸泡好的糯米捞出放置蒸锅中隔水蒸30分钟,看到糯米蒸至晶莹剔透之后说明蒸熟了。

(3)将蒸熟的糯米盛至

准备好的器皿(或米酒

机)中,趁热打散,放

凉至35度左右,均匀

的撒上甜酒曲,加入冷

米酒机)盖好保持30度

时。

(4)两天之后有酒香味,

看到糯米不再晶莹剔透

而变成乳白色的米粒,所有的米都紧紧的粘在一

起,米的底下有米黄色的水,表示米酒制作成功,

可以食用。

3、我的结论:制作米酒的过程分为:泡米、蒸米、撒曲保温四个步骤完

成。

四、活动中发现和思考:

如果探究某个科学问题,一定要事先做好资料的搜集,准备好实验工

具,确定好实验步骤。在实验过程中要细心观察,如果实验效果不明显可以重复再做,直到成功为止。比如我做实验之前,不仅上网查资料,还向曾经自己亲自做过甜米酒的外婆请教制作的要领和注意事项,做到心中有数。

五、通过本次活动我有如下收获:

(1)通过亲自参与这些实验过程,我的动手能力得到很大的提高。

(2)制作米酒的过程,让我了解甜米酒是怎么制作的。

(3)我在完成这一科学活动的过程中感觉非常有趣,也很开心,并

且我也知道了在研究一个科学问题时,我们要采用查找资料,做实验,观察等科学探究的方法,去寻求问题的答案,这各书本上学习知识的感觉完全不一样,也和直接买一碗甜米酒回来喝的感觉不一样,自己亲自做的喝起来格外清甜爽口,怪不得农民伯伯常挂在口中的一名话是“自己动手,丰衣足食”我想通过这次实验,我会更加爱惜别人的劳动成果,也会做自己力所能及的事情,来提高自己。

开水拦匀,将器皿(或左右放置24—36小


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