第一单元检测题
（时间45分钟、分数100分）
一、单选题（每题2分共50分）
1.初一新生小丽可能遇到的情景有（ ）
①面对新生活，新环境，她感到兴奋和激动 ②学习科目多，难度大，感到有压力 ③ 老
师鄙视她，同学排挤她 ④自己的自理能力差，感到对学习是生活有点吧不知所措
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.这时小丽的正确做法是（ ）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 ②与同学和睦相处，真诚地对待同学 ③积极参
加各项活动，融入到集体中 ④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”对这种说法的认识正
确的是（ ）
A.这种说法正确。因为孤独的人照样能生活
B.这种说法错误。因为初中学生做不到独立自主
C.这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助
D.这种说法错误。因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福
4.在成长的道路上，每个人都难免会有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明
（ ）
A.友情能促进个人进步 B.友情能使集体更有力量
C.友情能使人被伤害 D.友情能使人拥有更多的快乐
5.有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”
这句话说明的道理是（ ）
A.孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 B.友谊对任何人来说都是生活必需的
C.友谊是可有可无的 D.人情冷暖，世态炎凉，每个人都有冷漠
地对待生活
6.俗话说：“以一当十并不难，难的是以十当一。”下面对这句话理解正确的是（ ）
A.在新的集体中，一个人的力量可以轻易超过好多人
B.一个班集体真正的竞争力是看“以一当十”的人物数量多不多
C.新的班集体是否具备竞争力，关键还是看大家能不能团结协助
D.把十个人当一个人很难，因此，建设新集体的关键还是靠那些能力突出的人
7.【新人教版】七上《第一单元 笑迎新生活》检测题
对照上面两副图，谁的力量更大？下面的格言警句能反映出这一答案的是（ ）
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ②众人拾柴火焰高 ③人心齐，泰山移 ④雁怕离群，
人怕孤单
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④
8.七年级八班的班主任在第一次班会上提出，要把八班建设成为本校最优秀的班集体。（ ）
A.这说明该班已成为学校里最优秀的班集体 B.是全校同学团结奋斗不懈的动力
C.是全班同学共同的奋斗目标 D.仅仅是老师激励学生的习惯用语而已
9.下列同学的做法中，有利于融入新集体的是（ ）
A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了
B.小林上自习课总爱说话
C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级增光
D.星期天班里组织义务劳动，小张为了睡懒觉，请了病假
10.某校哟啊进行教室环境设计评比，各班同学都在开动脑筋，计划将自己的班级打扮得像家一样温暖。可是七年级一班的小利同学却无动于衷，他认为那些忙碌的同学是在白浪费功
夫，不如省下时间安心读书，考出成绩才是光荣的。这种想法（ ）
A.体现了他对学习的热爱 B.很有“个性”
C.缺乏对班级的关心和热爱 D.有利于他学习成绩的提高
11.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集
体，而这个班集体（ ）
A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会
C.必须有共同的目标 D.必须有负责的老师
12.进入初中后的学习，我明显感觉与小学不同的是（ ）
A.更简单、更好玩 B.学习科目多，老师多，能学到更多的知
识
C.可以放松一下，因为小学压力大 D.能交到更多的朋友
13.进入初中后，学习情况变了，科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这
些学习中的不同感受，所以我们在学习上要（ ）
A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书
C.做学习的管理者 D.一切听老师的安排
14.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略，下面列出
了我们可以去尝试的学习方法，你认为可取的是（ ）
A.头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B.制定好学习计划，科学安排时间学习
C.偷工减料，提高学习效率 D.想学就学，想玩就玩，依兴趣而定
15.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”从学习的角度取理解，这句话
告诉我们（ ）
A.学习要会安排时间，提高效率 B.学习要采用不同的方法
C.知识是无边无际的，到处都存在着 D.在学习的过程中要勇于实践，不断探索
16.“要我学”和“我要学”在学习效果上有着重大差别，后者比前者往往要学得好。造成
这种学习差别的原因在于（ ）
A.同学对学习没有兴趣 B.同学们对学习的自觉性有区别
C.学校和家庭的学习环境有差别 D.学校教育水平的高低不同
17.我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是（ ）
A.以自学为主，不需要老师和同学帮助 B.不抄袭他人作业
C.不与他人商量学习中的问题 D.能独立安排学习，不依赖老师和家长
18.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学„„一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（ ） ①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点 ②只要能让我们学习起来更愉快，更有效率，就是好办法③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方
式 ④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
19.下列属于不良的学习习惯的是( )
①课前不做预习准备 ②课堂上不专心听讲，精力分散 ③不认真做笔记，作业马虎了事 ④
总有拖拉到最后一分钟，才动手
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
20.小王的期中考试成绩很不理想，此时他应该（ ）
①制订一份合理的学习计划 ②责怪父母没给自己请家教 ③每天学习到深夜 ④冷静分析成
绩不理想的原因
A.②③ B.②④ C. ①③ D. ①④
21.下列说法错误的是（ ）
A.成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人
B.只要有了好的学习方法，就不用努力学习了
C.学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式
D.未来的文盲不再是不识字的人
22.“学而时习之，不亦悦乎”，两千多年前孔子的这句名言至今仍闪烁着真理的光辉。这句
话说明（ ）
A.制订学习计划的重要性 B.学习应该集中注意力
C.课后应该经常进行复习 D.要经常参加社会实践
23.课文有这样一个童话故事：神仙要帮助一位贫困却聪明的孩子，孩子向他要点金术二不
要金山，这给予我们的启示是（ ）
A.孩子不要太贪心 B.掌握了学习方法，就等于找到了打开知
识宝库的钥匙
C.要点金术和要金山是因人而异的 D.机遇是很重要的
24.济南一市民发现儿子在准备“六一”节目时，竟有声有色地唱出：“太阳当空照，骷髅对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上小书包？我去炸学校，老师不知道。一拉弦，赶快跑，轰隆一声，学校炸没了„„”“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如加入黑社会„„”
对此，以下认识正确的是（ ）
A.现在的学生敢于创新，值得鼓励
B.这些同学没有看到学习中的乐趣，靠灰色歌谣来发泄情绪，这是不对的
C.这些歌谣的出现，有利于新的艺术形式的发展
D.这些歌谣的出现，说明学习只有苦没有乐趣
25.“孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不去上学，你的生活会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。”一位父亲曾对他的孩子这么说是因为
（ ）
A.学习是件苦差事，我们必须硬着头皮去对付 B.只有玩够了，玩累了，才有心思去学习
C.学校里有我们喜欢的老师 D.享有学习的权利和机会是件快乐的事
情
二．非选择题（共50分）
26．△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，
这样，你就会快乐。
△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，并让别人无法走近你，有时会造
成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你的生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你的结论相反的事情，这会使你的
生活获得 许多意外惊喜。.
（1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班
集体中？（3分）
（2）你希望生活在一个什么样的集体中？（3分）
（3）怎样才能建立起一个你期望的集体？（6分）
27.小明的学习成绩不太好，听老师说好的学习方法可以事半功倍。于是，小明就虚心向成绩好的同学请教。同学们都毫不保留地向他介绍自己的学习方法。可是这次考试，小明的学
习成绩并没有多大的提高。
（1）你觉得小明的问题出在哪儿？(4分)
（2）请你告诉他怎样做才能从根本上解决问题？(8分)
28.进入中学后，新的学习生活为我们开启了许多奇妙的知识世界之门。为了让同学们尽快适应新的学习生活，班主任老师决定开展一次以“学先贤事迹，做学习标兵”为主题的座谈
会。
请你也参与进来并完成相关任务。
（1）古人有“”头悬梁，锥刺股的感人的学习故事。请你在搜集一些勤奋苦读的典型事例
讲给大家听。（5分）
（2）搜集一些劝学的格言名句与同学们共勉。(5分)
（3）谈谈参加这次活动的启示或感受。（6分）
29.亚洲首富李嘉诚说过：“在知识经济的时代里，如果你有资金，但缺乏知识，无论何种行
业，你越拼搏，失败的可能性越大。但是，你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报并且很有可能达到成功。现在跟数十年前相比，知识和资金在通往成功的道路上所起的作用完全不同。”因此在被记者问到事业成功的秘诀时，他毫不犹豫地回答：“靠学习，不断
地学习。”
试谈谈上述材料的认识。(10分)
第一单元检测题
1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B
15.D 16.B 17.D 18.C 19.C 20.D 21.B 22.C 23.B 24.B 25.D
26.(1) （3分）
结合所学知识，用自己的话回答。如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我
介绍等。
（2）（3分）
如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。
（3）（6分）
首先，要有一个共同的目标，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
其次，还需要每个同学各尽其能，发挥所长，风险集体。最后，还需要全体同学的共同努力，
团结协助。
27.（1）（4分）
小明的问题在于他盲目模仿别人的学习方法，而没有找到适合自己的学习方法。所以，他的
成绩最后没有取得大的提高。
（2）（8分）
第一：掌握好的学习方法和策略。如：学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。
第二：找到适合自己的学习方式。
第三：每个人在学习方式上都有自己的特点，不能盲目地模仿他人的学习方法。
第四：要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，寻找适合自己的学习方式。
28.（1）（5分）
古代：匡衡凿壁偷光等。现代：鲁迅寒夜嚼辣椒驱寒坚持读书等。
（2）（5分）
格言名句示例：“入学始知道，不学非自然”“为学须及早，人生容易老”“少壮不努力，老
大徒伤悲”等。
（3）（6分）
我们要珍惜现在受教育的机会，珍惜大好时光，刻苦学习，掌握更多知识，报效祖国，振兴
中华。
（学生答案符合题意，即可酌情给分）
29. （10分）
第一：在知识大爆炸的时代，没有知识寸步难行。
第二：因此，我们要从现在做起，好好学习，珍惜学习时间和学习的权利。为自己的未来打
下坚实的基础。
（开放性试题，酌情给分。）
第二单元检测题
（时间45分钟、分数100分）
一、单选题（每题2分共44分）
1.地球上最珍贵的财富是（ ）
A.珍稀动物 B.生命 C.珍稀植物 D.珍稀动植物
2.据统计，地球上千百万年发展而形成的各种成熟、稳定的自然环境中的各种关系已越来越多地被人类破坏，许多物种都已灭绝。如果人类再随意践踏地球上生命
①将破坏人类赖以生存的生态环境 ②将直接危及到人类自身的生存 ③受伤害的只是其他物种 ④最终伤害的是人类自己
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.人类应该怎样与其他生命相处呢？正确的做法是（ ）
A.人类是主人，其他生命是仆人 B.人类作为其他生命的朋友，与之和谐相处
C.人类与其他生命互不相关，没有关系 D.其他生命是主人，人类是仆人
4.浙江省2008年高中证书语文会考作文题要求学生阅读下面材料完成作文。“山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下!”假如你参加考试，你准备选取下面哪个主题（ ）
A.要认识到自己是“独一无二的” B.要正确认识自我，既不要自卑，也不要自傲、自负
C.环境可以改变一切 D.是英雄好汉就不要轻言放弃
5.因为每个人的生命具有独特性，所以我们更应该（ ）
A.强调个性发展，使自己的行为更加张扬 B.不再发挥优势，以免锋芒毕露
C.主要弥补不足，不断完善自我 D.珍爱生命，发挥优势，展现自我独特的风采
6.在战争年代，为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸碉堡，实现了自己的人生价值；在和平年代，雷锋“出门一千里，好事做了一火车”，也实现了自己的人生价值。这说明（ ） ①人的生命具有独特性 ②每个人实现人生价值的方式和途径是不同的 ③雷锋的人生价值不如董存瑞的人生价值 ④每个人都能实现自己的人生价值
A. ①②③ B.②③④ C. ①② D. ①③④
小林是七年级学生，在老师和妈妈眼里，他一直是个听话而懂事的孩子。但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；学校里的情况不喜欢妈妈过问；老师耐心细致地给大家讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。据此回答7-9题。
7.小林的这些表现说明他（ ）
A.太幼稚了，不懂得体谅他人 B.青春期的内心充满矛盾
C.存在严重的心理障碍 D.固执己见，不尊重老师和朋友
8.下列对小林表现出的青春期心理矛盾认识正确的是( )
①这是青春期的正常心理现象 ②这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意 ③要学会通过各种方式调控心理矛盾，保持心理健康 ④要顺其自然，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除
A. ①②③ B.②③④ C. ①③ D. ①③④
9.为帮助小林顺利度过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法，你认为可取的
是（ ）
①求助于家长和老师，帮助他疏导内心矛盾 ②学会当自己的“心理医生”，增强自我调节 ③用注意力转移法转移自己的不良情绪 ④采用日记倾诉法，排解不良情绪
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
10.进入青春期，我们同学之间的交往成为必不可少的事情，我们一起感受青春的烦恼，感受青春的快乐。那么，同学之间交往应该遵循的基本原则是（ ）
A.彼此尊重 B.礼尚往来 C.互不干涉 D.形成各自的朋友圈
11.小林喜欢穿一些奇装异服，因为他觉得只有这样才能体现自己的与众不同。这说明小林确实( )
A.有个性 B.喜欢美的东西
C.比别的同学更有审美的眼光 D.没有正确理解什么是个性，是对青春的误读
12.有一句很有名的广告语: “六十岁的人，三十岁人的心脏。”这句话表明的意义是（ ）
A.这位老年人也有青春 B.青春是活力的象征
C.这位老人的心脏很好 D.越老越有青春
13.“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。下列各选项中，能体现这一要求的是( )
①青春是美好的，同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人，也就是在浪费生命 ②有了理想就一定能获得事业的成功 ③珍惜时间就是珍惜生命，对我们中学生来说，珍惜时间就是要合理安排时间，勤奋学习，丰富、充实、发展自己 ④“取法乎上，而得其中；而取法乎中，得乎其下”，告诉人们要树立远大的理想，理想越低实现的人生目标就越低
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
14.青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的（ ）
A.年龄增长而带来的身体变化 B.衣着和服饰的独特表现
C.秀丽的容颜和美丽的仪表 D.心态、气质、想象力和情感中
15.日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要（ ）
A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己
C.用他人的眼光看待自己 D.用自己的眼光看待自己
16.“看自己一朵花，看别人是豆腐渣”是错误的。因为（ ）
①只看到自己的优点，看不到自己的缺点 ②只看到别人的缺点，看不到别人的优点 ③不是全面地认识自己和别人 ④当局者迷，旁观者清
A. ①②③ B.②③④ C.②③ D. ①③④
17.“当局者迷，旁观者清”这句话告诉我们可以通过（ ）途径来认识自己。
A.自我评价 B.他人评价 C.与他人相比较 D.心理测试
18.英国女作家罗琳，曾经一度靠领救济金生活，但她爱好写作，经过自身努力，凭借《哈利波特》一举成名。她的故事告诉我们（ ）
A.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件 B.只有外国人才有可能开发的潜能
C.机遇对每个人都是非常重要的 D.只要努力，每个人都可以成功
19.“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes,I can.”他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的( )
A.自我吹嘘 B.经常给予自己积极的暗示
C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我”
20.认识自我有很多途径，下列方法正确的是( )
①通过写日记、自我反省等方法了解自己 ②通过了解周围的人对自己的态度与评价来了解自己 ③通过不断地自我检查，努力保持和发挥优势，不断完善自己 ④通过在集体活动中自己的表现以及同学的评价来了解自己
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
21.对于青少年来说，每一个人都有自己的偶像。关于偶像，下列说法正确的是（ ）
①自己崇拜的偶像是自我理想的形象的缩影 ②偶像也有优点和缺点，我们应该学习其优点 ③偶像往往带有很多光环，我们应理智对待 ④崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，是有害无利的事情
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
22.关于青少年要树立理想，下列说法正确的是（ ）
①树立正确的理想是需要建立在对自己正确认识的基础上的 ②个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了 ③只有与社会的发展，与自己的实际情况结合起来的理想才更容易实现，也才更有意义 ④我们在树立理想时，要了解社会对自己的期待，因为每个人是社会的一员
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
二．非选择题（56分）
23.王磊，男，12岁，甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。
5·12地震突然袭来时，王磊同学积极配合老师，紧急把同学们疏散到了操场。在剧烈晃动中，学校围墙随时可能倒塌。王磊箭步冲上前去，大喊“快走”，用尽全力将这几名同学推开。同学们安全了，围墙倒塌了，王磊被压住了腿。他的左腿被砸得血肉模糊，被送往医院紧急治疗，因左小腿已成粉碎性骨折，不得已进行了外伤性截肢。
(1)在 5·12大地震中，当已经处于安全境地的王磊毅然勇救同学，反映了他什么样的品德？（5分）
(2)王磊的事迹给我们什么启示？（8分）
24.材料一：青春期是人一生中发展变化非常迅速的时期，是个体生长发育的鼎盛时期，称为生长高峰期。伴随青春期生理上的急剧变化，乳房发育、体毛发生、变声等第二性征开始出现。
材料二：青春期是人类生命过程中的一个极为特殊的阶段。这个时期青少年的心理矛盾现象有：心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾；心理断乳与希望在精神上得到父母保护的矛盾；心理闭锁性与需要理解、交流的矛盾；自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么问题？（6分）
（2）处于青春期的我们应该如何看待这些问题？（6分）
25.一个同学在日记中写到：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿。第二节语文老师却对我大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”
（1）“我”想对自己有个了解，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？（6分）
（2）了解自我，有助于了解自己的优点、不足，你从中发现“我”的优点和不足各是什么？（4分）
（1） 事实中，“我”还有许多潜能，你能告诉“我”挖掘潜能的方法有哪些吗？（6分）
26.进入中学后，同学们在生理和心理都发生着很大的变化，某校七年级（4）班准备围绕“营造和谐班级，异性正常交往”开展活动。请你参与进来并完成下列任务。
（1）请你为活动设计两个题目。（4分）
（2）请你围绕主题写出几种活动形式。（4分）
（3）请你围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。（7分）
第二单元检测题
1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.D 14.D
15.A 16.C 17.C 18.A 19.B 20.C 21.A 22.D
23.（1）（5分）
从王磊身上可以看到正义、忘我、舍己救人的高尚品质。
（2）（8分）
王磊的行动说明：
第一：每个人的生命都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时，也应同样善待他人的生命。
第二：王磊明知冲上前去的危险，却把生死置之度外而救助其他同学的行为，告诉我们生命的意义在于为社会做出自己的贡献。
24.(1）（6分）
上述材料说明青少年在青春期会遇到生理和心理上的变化，处于矛盾期。
（2）（6分）
第一：我们要认识到身体和心理的变化是正常的现象，从而感受到青春的快乐；
第二：我们要正确对待身体和心理的变化，使这些变化成为我们向前发展的动力；
第三：我们要认识到青春是美好的，是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志，享受青春的幸福。
25.（1）（6分）
通过自我观察认识自己；
通过他人了解自己；
通过集体了解自己。
（2）（4分）
优点：有文学天赋；
不足：记不住英语单词。
（3）（6分）
第一：经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。
第二：在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己。
第三：自觉培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
26.（1）（4分）
男女生正常交往能形成合力、男女之间如何交往等
（2）（4分）
演讲会、辩论会等
（3）（7分）
这次活动能使同学们认识到异性交往的必要性，以及男女生之间应如何正常交往，才能有益于身心健康。异性之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 （开放性试题，可酌情给分）
人教实验版七年级下册第三单元检测题
时间:60分钟 分值:100分
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.七年级学生赵某，由于成绩提不上去，让老师非常着急。有一次，他在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着同学的面“臭骂”了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不学习了。对此，你认为（ ）
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一 ②赵某是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情 必将一事无成 ③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应 ④人的活动受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种挫折
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④
2.（2012·山西中考）小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开„„可人们很快发现，这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。根据这则故事，小刘准备写一篇作文，下列四个立意中哪一个不能成立（ ）
A.一个人不能有依赖思想，只有自立自强，才能真正成长起来
B.世界上任何事情，只要执著追求，就一定能成功
C.逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志
D.帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事
3.（20 12·山东济宁中考）荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项——艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过工、在歌厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明（ ）
①高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义 ②挫折对强者来说是走向成功的必经 之路 ③要学会合理宣泄情绪 ④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
A.①②④ B.②③ C.①②③ D.①③④
4.（2012·南京中考）他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他在和记者谈起自己成长经历时说，每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们（ ）
A.应该勇敢面对生活中的挫折
B.直面苦难就能获得成功
C.人生的价值就在于战胜挫折
D.成功者最应该感谢苦难
5.（2012·江西模拟）“三栖精英”何祥美是南京军区某部上士，在平日惊险、残酷的训练中，他先后摔伤20多次，骨裂2次，全身留下10多处伤疤。“要当个好兵，最舒服的日子永远是昨天”“自己不倒下，困难永远打不倒你”成为他的经典语录。何祥美的经历告诉我们（ ）
A.只要有挫折，必定能成功
B.只有当兵才能磨砺坚强的意志
C.要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息
D.只有在艰苦的环境中锻炼才能成功
6.坚定正确的人生方向，需要坚强的意志，实际上我们每天都面临着意志的考验，面临着正
确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择。以下你认为正确的做法是（ ） ①为了体育能够达标，每天坚持锻炼 ②遇到特别精彩的电视节目就把作业放一边 ③把一切困难告诉爸爸妈妈，让他们想办法解决 ④牺牲学习时间，去看球赛 ⑤上课注意控制自己，自始至终认真听老师讲课
A.①⑤ B.①②⑤ C.①③ D.①③④
7.你可以随意想象一些让自己感到舒适的事情，例如：躺在海风吹拂的棕榈树下；钻入一个坚固的地下城堡里，听着炸弹在上面爆炸，但是不能伤害你分毫。在这样的想象中，你的挫折感会渐渐地减轻！这种战胜挫折的方法是（ ）
A.通过打球来转移情绪，排解挫折感
B.通过想象法来排解挫折感，进行自我疏导
C.通过倾诉法疏导情绪，排解挫折感
D.通过大声呼喊等发泄法，排解挫折感
8.当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时，有记者担心他可能永远告别赛场，他却用一贯的姚式幽默回答道：还好，鸡翅依然啃着，生活还在继续。姚明对待生活的态度，启发我们面对挫折应该（ ）
A.怨天尤人，无所适从
B.得过且过，放任自流
C.积极乐观，勇敢面对
D.自暴自弃，一蹶不振
9.有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了（ ）
A.当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度
B.产生各种挫折的原因是不同的
C.甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击
D.对待挫折的态度不同，结果不同
10.历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，中国地质大学登山队４名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。大学登山队的首次“珠峰之约”告诉我们（ ）
A.人生与挫折同行，经历挫折就能成功
B.实现理想，需要对人生作出规划
C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
D.要努力培养探险精神
11.（2012·新疆中考）有一辽宁女孩，因出生时缺氧造成重度脑瘫，有嘴不能说话，有手不能写字，有脚不能走路，生活无法自理。凭借坚强的意志，这位只受过6年特殊教育的脑瘫女孩，用下巴和鼻尖在电脑上打出了20万字 的文学作品。她的感人事迹告诉我们（ ）
A.挫折都是由个人的先天因素造成的
B.只有身处逆境的人才能取得事业的成功
C.挫折使人们前进的步伐受到阻碍，是坏事
D.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
12.经常有同学认为不拘小节是潇洒的表现，“小事”上犯错没什么，比 如迟到。迟到，对于别的学生来说是“小事”一桩，所以也就“不拘”了，而鲁迅却把迟到视为不寻常的过失。有一天，他上课迟到了，心里十分难过 ，决心以后早点上学。他在自己的桌子上面刻下一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都刻 得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅
以后不再迟到了。我们要学习鲁迅先生这种优秀的意志品质，应从哪里入手（ ）
A.重视在日常小事中磨砺、培养自己的意志品质
B.也在课桌上刻上字，提醒自己
C.处事有主见，不是人云亦云
D.做事具有明确的目标和计划，坚持到底
13.高士其青年时代在美国留学期间，在做实验时，一个装有培养脑炎过滤性病毒的瓶子突然破裂，溶液溅到了他手上，使他受病毒感染留下了严重的后遗症。同学们都劝他回国休养，高士其却坚定地说：“我要学完全部要学的课程。”他忍受着惊人的痛苦，终于学完了芝加哥大学细菌学的全部课程。这说明，坚强意志（ ）
①能使人善于自制 ②是在困难的磨砺中培养起来的 ③是克服困难的必要条件 ④能让人战胜挫折和困难
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一代戏剧大师。下列说法错误的是（ ）
A.坚强意志是事业成功的奠基石
B.只有艰苦奋斗才能取得成功
C.坚强意志是行动的强大动力
D.遇到困难是获得成功的必要条件
15.七年级（1）班的李强说：“来到这个新的班级都一个多学期了，可我一个好朋友也没有。我感到很孤独。”同班的王芳则说：“在小学里我是学习上的尖子，到了中学后也总想名列前茅。为此 ，我付出了很多努力，但成绩却很不理想。”对此，下列说法正确的是（ ） ①生活不只是阳光明媚，也会有风风雨雨 ②每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要作出种种努力 ③李强和王芳遇到了中学生中常有的挫折 ④李强和王芳没有遇到挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.一名九年级学生，已经担任班长两年多了，但现在他却不想当下去了。先是因为工作方法影响了与同学的关系，身边的朋友越来越少；后是因为工作的失误受到了老师的批评，感到很郁闷；再加上学习成绩下滑，爸爸、妈妈最近老说他：“这么差的成绩还好意思当班长，谁会服你。”他觉得生活中从此不再有阳光明媚的日子，陷入了自怨自艾中。材料中的这名九年级学生如果一直这样下去，他很可能会成为一名（ ）
A.胆怯、懦弱的学生
B.意志不坚定或者容易满足的学生
C.意志坚强、有坚定信念的学生
D.勇敢果断的学生
17.孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们（ ）
A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证
B.要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命
C.凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益
D.要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，做生活的强者
18.小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭（ ）
A.走自己的路，让别人说去吧
B.千里之行，始于足下
C.在不利与艰难的遭遇里百折不挠
D.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
19.小宁在接受心理素质教育后，发生了显著变化，特别表现为不怕困难。以前她在学习上遇到困难就问他人，现在尽量不问，坚持自己完成。有一次写作文，草稿打了三遍，自己看了不满意就改，直到凌晨１点钟才睡觉。这里，小宁磨砺自己坚强意志的方法主要是（ ）
A.树立明确的学习目标
B.从小事做起
C.善于管理自己
D.主动在艰苦的环境中锻炼自己
20.坚强意志是一个人事业能否取得成功的关键所在。磨砺坚强的意志，我们要（ ） ①从小事做起，从现 在做起 ②善于管理自己，制订明确的行动计划，并坚持执行 ③决不做虽有意义但自己不感兴趣的事 ④树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.情境一 七年级女生小丽在全区中学生数理化竞赛中，因有一道拔高题没有解出来，一气之下把试卷撕得粉碎，哭着离开了考场。回到家后，她把自己关在房间里，不吃不喝 ，埋头睡大觉，谁也不理睬。后来，在很长一段时间里，她上课老走神，以致期末考试成绩很不理想。
情境二 某班学生小王在一次期中考试中，把本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下了 眼泪。试卷发下后，他认真分析了试题出错的原因，把试卷重新做了一遍，为加深理解，还在笔记本上记下了出错的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
（1）情境一和情境二共同说明了什么？（4分）
（2）请你分别对小丽和小王的行为作出评价。（6分）
22.（2012·广东汕头模拟）谭业腾，男，湛江残疾运动员，1岁时由于意外造成身体残疾，但他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州2010年亚残会赛艇AS男子单人双桨1 000米决赛中，不畏强手，以5分00秒877的成绩夺冠，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神。
阅读上述材料，联系七年级所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示。（10分）
23.下面是几位同学在学习、生活中遇到的“麻烦”，你能运用所学知识给予指点吗？
小兵在2012年的中考中，如愿以偿，考入了一所省示范高中。他决定这个暑假玩个痛快，于是泡在网吧中昼夜不归。新学期开始了，小兵的座位却还是空着。
（1）小兵犯了哪些错误？你能帮帮他吗？（2分）
小学时，小宁的乒乓球一直打得不错，曾获得许多奖状。上了中学，在第一次乒乓球小组赛中，就以大比分被淘汰，她失望极了，伤心地收起球拍，发誓再也不打了。从此很长时间闷闷不乐，学习也受到了影响。
（2）小宁的态度 错在哪里？ 你能帮她走出失败的阴影吗？（2分）
小宋做家庭作业时有不少坏毛病，如总想找机会看看电视，听听音乐，吃吃水果，打打 电话，因此，别的同学一个小时就能完成的作业，他总是要用近三个小时。第二天上课，又因睡眠不足而无精打采。
（3）小宋的错误在哪里？你对此有什么好的方法和建议。（2分）
小刚以优异的成绩从西南农业大学毕业了，他立志要把自己学到的知识用于祖国西北的建设
中。在当地政府的支持下，他终于在自己承包的一片土地上开始了事业的起点，辛勤的耕耘终于得到了回报，一片片幼林开始成长。就在此时，合作伙伴们却纷纷撤退，此时，他痛苦极了，如果他也走了，这里将重新变成沙漠，那就前功尽弃了。
（4）关键时刻，你能给他一点鼓励吗？（2分）
24.很久很久以前，有一个养蚌人，他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。他去沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了。几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然是一堆沙粒，有的已风化成土。
（1）能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强的意志。上述材料对你磨砺坚强的意志有何启示？（6分）
（2）根据第（1）问的答案，请谈谈在日常生活中你应该以怎样的实际行动去培养坚强意志。（6分）
思想品德人教实验版七年级下册第三单元检测题答案及解析
一、单项选择题
1.B 解析：本题考查我们对挫折的认识与理解。②的说法带有夸大性，不符合题意。①③④说法符合题意，正确说明了挫折产生的原因及带来的心理反应，故选Ｂ项。
2.Ｂ 解析：本题考查我们对意志品质、自立自强等知识的理解。这则故事告诉我们，自立自强对一个人的发展具有重要意义，困难和逆境可以磨炼一个人的坚强意志，在帮助别人的时候也需要智慧等道理，Ｂ项说法太绝对，本题为逆向选择题，应选Ｂ。
3.Ａ 解析：本题考查我们对高雅情趣的意义以及坚强意志、战胜挫折等知识的理解。正是由于刘大成坚持了高雅的情趣，并把它发展成为志趣，长期坚持下来，才使他本身坚强的意志发挥作用，克服重重困难，战胜挫折，走向成功。①②④说法符合题意，选Ａ。③在题干中没有体现，应排除。
4.Ａ 解析：本题考查我们对战胜挫折这种心理品质的认识。材料中的主人公战胜自身残疾，感谢苦难，说明我们应该坚强面对生活中的挫折与逆境，Ａ项说法正确。“直面苦难”不一定“就能获得成功”，Ｂ项说法错误。人生的价值在于对社会的贡献，“就在于战胜挫折”说法太绝对，Ｃ项错误。Ｄ项曲解题意，我们感谢的不是苦难，而是苦难磨砺给我们的各种优秀品质。应选Ａ。
5.Ｃ 解析：本题考查我们对挫折的认识。仔细分析四个选项，不难发现，Ａ、Ｂ、Ｄ三项均为错误观点，表达过于绝对化，正确答案为Ｃ。
6.Ａ 解析：在学 习与培养坚强 意志方面，②③④都是不正确的，排除②③④，应选Ａ。
7. B 解析：战胜挫折要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导 。题干就是采用想象法来转移自己的注意 力，排解挫折感。应选Ｂ。
8.Ｃ 解析：本题以姚明受伤后回答记者的幽默话语，说明他对待挫折积极乐观，勇敢面对，应选Ｃ。
9.Ａ 解析：可用排除法解答本题。“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的，故可以排除Ｂ项。“都非常难过”说明甲乙二人都感受到挫折，所以可以排除Ｃ项。题干只是表明两人对待挫折的态度不同，并没有表明结果怎样，所以可以排除Ｄ项。Ａ项符合题意。
10.Ｃ 解析：本题考查我们对坚强意志作用的理解。中国地质大学登山队４名队员，克服
了缺氧、寒冷、失眠等困难，最终实现 “珠峰之约”的经历，说明他们都具有坚强的意志品质，正是靠这种坚强的意志品质，战胜了人生的挫折，并最终实现了人生的理想。Ａ项说法太绝对，Ｂ、Ｄ两项说法虽然正确，但与题干材料无关。故选Ｃ。
11.Ｄ 解析：辽宁女孩在经历了困难和挫折后，靠坚强的意志获得了成功，实现了人生目标，Ｄ项说法正确。造成挫折的因素是多方 面的，既有个人的先天因素也有社会的因素，故Ａ项是片面的。Ｂ项说法错误，并不是身处逆境才能成功。Ｃ项说法 是片面的，挫折本身不是什么好事，关键看对待挫折的态度。应选Ｄ。
12.Ａ 解析：本题考查我们对磨砺坚强意志的方法的掌握运用情况。磨砺坚强意志的方法主要有：树立明确的目标；从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。结合材料不难看出，鲁迅先生磨砺自己坚强意志的方法主要是从小事做起，应选Ａ。
13.Ｂ 解析：①“能使人善于自制”在材料中没有体现出来，应选Ｂ。
14.Ｄ 解析：挫折是一把双刃剑，并不是每个人都能承受挫折、战胜挫折，进而走向成功的。Ａ、Ｂ、Ｃ三项说明坚强意志的重要作用，都是正确的。而Ｄ项说法过于绝对，是错误的。应选Ｄ。
15.Ａ 解析：本题考查我们对挫折与人生相伴以及挫折的含义的认识和理解。挫折就是人们所遇到的失利、失败和阻碍等，③说法正确，④说法不正确；①②说法正确且符合题意。应选Ａ。[来源:学科网]
16.Ａ 解析：本题考查我们对面对困难和挫折的不同态度的判断和认识能力。材料中的这名九年级学生，在遇到困难和挫折后，没有勇敢地面对挫折，而是选择放弃。根据所学的知识，很容易判断出他是胆怯、懦弱的人，正确答案应是Ａ。
17.Ｄ 解析：艰苦的环境是取得人生成功的保证之一，Ａ项说法过于绝对；在珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命，Ｂ项说法错误；凡事既要考虑个人利益，也要 考虑他人利益，Ｃ项观点错误；“背学”兄弟勇于面对挫折，磨砺坚强意志，成为生活的强者，Ｄ项正确。
18.Ｄ 解析：本 题考查我们对锻炼坚强意志的座右铭的理解。题干中“无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力”是解答本题的关键，这句话说明小明没有顽强的毅力，意志薄弱，Ｄ项最符合题意。
19.Ｃ 解析：从总体上看，题干告诉我们小宁在学习上具有坚强的意志，她磨砺自己的坚强意志主要表现在学习上，这是小事。但材料中的大部分篇幅是描述她如何在学习上管住自己，不偷懒，精益求精的。而题目问的是小宁磨砺自己坚强意志的主要方法，所以应是善于管理自己，而不是从小事做起。故选Ｃ。
20.Ａ 解析：本题考查如何磨砺坚强意志。磨砺坚强意志需要我们明确目标，从小事做起，善于管理自己，在艰苦的环境中锻炼自己。因此①②④都符合题意。③的说法是错误的，对那些有意义但自己不感兴趣的事也要做，这样才能磨砺坚强意志。应选Ａ。
二、非选择题
21.（1）面对相同的挫折，不同的人有不同的态度，而态度不同，结果也不同。
（2）小丽：用撕碎试卷的方式来否定失败，她撕碎的是自己的信心和改正错误的勇气，这种做法是错误的。其结果只能是错上加错。小丽这种做法使自己痛苦，磨损了自己的锐气，使自己失去了信心，最终被挫折压倒。小王：考试失败之后能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种做法是对的。小王的做法会使他认真总结经验教训，奋起 迎接挫折的挑战，去争取新的成功，从而不断进步。
解析：本题通过两个情境中两位同学对待挫折的不同态度，考查我们对“学会以正确的态度对待挫折、如何战胜挫折”这两个问题的认识和理解。
22.（1）勇敢地面对挫折，迎接挫折 的挑战，做生活的强者。
（2）自立自强，勇于面对困难，志 存高远，战胜自我，超越自我。
（3）尊重生命， 珍爱生命，努力实现自己的人生价值。
（4）不断磨砺自己坚强的意志，克服弱点，自强不息，奋力拼搏。
解析：本题通过湛江残疾运动员谭业腾的事例考查我们应该学习的优秀品质。解答本题首先要认真分析材料，然后结合七年级所学知识，分析谭业腾身上所体现出的优秀品质，主要从挫折、自强、生命价值、意志等方面分析。
23.（1）①没有树立正确的人生目标，意志薄弱。②磨炼坚强意志，坚定正确的人生目标。这样就能自觉抵制不良行为的影响。
（2）①没有坚强的意志，不能克服失败的挫折。②用坚强的意志走出失败的阴影，要善于总结失败的教训，重新站起来，走向成功。
（3）①没有坚强意志，不能形成良好的学习习惯。②用坚强的意志，养成良好的学习习惯。
（4）成就一番事业，需要有坚强的意志。坚强意志能促使人们不断战胜事业中的困难，从而成就事业。
解析：本题通过设置四个不同的情境，考查我们对坚强意志的认识和理解。解答本题，需要正确分析四个情境的 问题所在，然后结合坚强意志的有关知识来回答。
24.（1）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼。
（2）在生活中勤俭节约、艰苦朴素；无论是在家里还是在学校里，要积极参加劳动，干活时不怕脏、不怕累、不怕苦；刻苦学习，在学习中遇到困难要努力克服，决不向困难低头；等等。
解析：本题以一则有趣的故事为背景材料，考查我们对磨砺坚强意志的认识，要求我们具有坚强的意志，学会培养坚强的意志。第（1）问应体现坚强的意志需要磨炼才能具有。第（2）问实际考查如何培养坚强的意志，注意回答时结合自己的日常生活实际。
人教实验版七年级下册第四单元检测题
时间:60分钟 分值:100分
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.“日月星， 花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（ ）
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规，无规就画不成圆
C.制方要有矩，无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
2.（2012·陕西中考）材料一 2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。
材料二 在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效 保护了流浪未成年人。
上述两则材料共同说明了（ ）
①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯 ②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③维护未成年人的合法权益需要司法保护 ④政府重视保护未成年人的生命健康权
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
3.（2012·四川广安中考）2012年5月7日至13日，是全国第四个防灾减灾安全周，广安市各中小学开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，全市中小学体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展（ ）
①有利于增强未成年人的自我保护意识 ②体现了家庭和司法对未成年人的保护 ③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自救方法 ④有利于营造安全、和谐的校园环境
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.2012年5月，厦门市中级人民法院对走私犯罪集团首要犯罪分子赖昌星作出一审判决，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ）
①法律是公民的最高行为准则 ②我国法律是人民意志和利益的体现 ③凡是违法行为必受刑罚处罚 ④法律靠国家强制力保证实施
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
5.中国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，表明我国（ ）
A.犯罪要受刑罚处罚
B.对违法犯罪人员减轻处罚
C.从小事上预防违法犯罪
D.法律具有保护作用
6.（2012·南宁中考）2012 年1 月正式通车的南宁市南湖隧道，因没有慢车道，同时也考虑到影响行车安全的光线、空气、视线等各方面因素，相 关部门依法作出了禁止摩托车、非机动车、行人在隧道内通行及相关违规处罚的规定。张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚。这警示我们（ ）
A.要树立法律意识，自觉依法自律
B.骑车过 隧道时要避开交警
C.善于用法律保护自己，避免受罚
D.遵守道德是人们行为的底线
7.（2012·四川内江中考）青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦 盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑５年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（ ）
①从小树立法律意识，增强法制观念 ②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为 ③有错不改必然走上犯罪的道路 ④自觉遵守法纪，注意防微杜渐
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
8.全国广大未成年人的大型公益网站——未来网，根据未成年人视觉特点和上网习惯，采用游戏、卡通、剪纸等形式进行设计，同时开设了校园吧、微博、论坛等互动社区，全部免费提供给未成年人使用。采用上述内容和形 式的重要意义在于（ ）
①加强对未成年人的社会保护 ②培养未成年人的高雅情趣 ③维护未成年人的受教育权 ④有利于加强对未成年人的社会文化保护
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑２年，缓刑３年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。据此回答9～10题。
9.小刘获刑是由于其行为（ ）
①是行政违法行为 ②对社会危害不大 ③是刑事违法行为 ④对社会危害很大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（ ）
A.说明法律对未成年人无约束力
B.背离法律面前人人平等原则
C.体现了对未成年人的特殊保护
D.妨碍了未成年人的健康成长
11.随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该（ ）
①远离不良手机网站，培养高雅情趣 ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑 ③拒绝接触所有网站，以免受到侵害 ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 2012年4月，国务院公布了《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全。这是因为（ ）
①未成年人都需要校车接送 ②社会要创造有利于未成年人健康成长的环境 ③未成年人是祖国的未来，民族的希望 ④对未成年人的保护是国家的唯一工作
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
13.张某在某商场购买到一件劣质商品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处罚。这些事例告诉我们（ ） ①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益 ②我国法律是广大人民意志和利益的体现 ③我国法律规定了公民的权利和义务 ④违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任
A.①②④ B .③④ C.①②③ D.①③④
14.在我国，任何人不论 职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明（ ）
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律靠国家强制力保证实施
D.任何违法行为都要受到刑罚处罚
15.下表为某市交警部门查处酒驾、醉驾案例的统计数据，从中可以看出（ ） 时间
类别
2010年5月—2011年4月底
2011年5月—2012年4月底（自2011年5月1日起，醉驾开始入刑）
醉驾案例
5 343起
989起
酒驾案例
29 856起
5 131起
①人们更注重规范自己的行为 ②犯罪是具有严重的社会危害性的行为 ③酒后驾驶的行为已明显减少 ④人们的法律意识逐渐增强[来源:Z#xx#k.Com]
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2011年5月3日，李某某醉酒后驾驶机动车，被公安人员查获，其行为触犯了《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》的有关规定。5月19日，南昌市东湖区人民检察院以危险驾驶罪向法院提起公诉，追究被告人李某某的刑事责任。这说明（ ）
A.法律只打击严重违法犯罪
B.公民只要学法、懂法，就不会违法
C.凡是违法行为都要受到刑罚处罚
D.公民要增强法制观念，依法自律
17.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民 警解救下来。在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱社会秩序被拘留了７天。这一事例说明（ ）
A.农民工的合法权益经常会受到侵害
B.公民的生命健康不受侵犯
C.公民要依法维护自己的正当权益
D.公民可以用任何手段维护自己的合法权益
18.李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。李某 应该（ ）
A.通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房
B.通过诉讼，请求法院追究赵某刑事责任
C.敢于作斗争，带朋友抢 回自己的财产
D.采用非诉讼这一最正规的手段维权
19.针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑罚。这表明（ ）
A.我国法律的最主要作用是保护公民利益
B.消费者应该依法维权
C.我国法律的本质是人民意志和利益的体现
D.生产经营者缺乏诚信
20. 2011年6月13日，浙江省委常委会审议通过《浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011～2015年）》。开展普法宣传活动（ ） ①有利于公民提高法律意识，增强法制观念 ②能够彻底杜绝违法犯罪现象 ③有利于我 们树立法律意识 ④有利于促进社会主义物质文明建设
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 2012年《政府工作报告》指出，要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。校车安全问题首次被写入了政府工作报告。随着《校车安全管理条例（草案）》意见征求工作的结束，校车安全将真正纳入法制轨道。材料二 2012年5月，解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开。在修建了15个流浪未成年人救助保护中心的基础上，新疆再次投资5 000万元新建流浪未成年人安置培训中心。
（1）《校车安全管理条例》的制定和实施表明了什么？（4分）
（2）我国专门保护未成年人的两部法律的名称是什么？“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的什么保护？（3分）
（3）国家采取各种措施，保护 未成 年人健康成长，我们应如何学会防范侵害、保护自己？请你以“校车安全”为主题设计一条公益广告词。（4分）
22.漫画赏析 启迪感悟
漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这一系列转变给我们哪些警示？（至少4点，8分）
23.李某在校读书时是个“打架大王”，屡次违反学校规章制度， 虽然校长和班主任经常对
他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟出言不逊，说什么“老子没钱，你敢怎么样”。售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门给予他罚款并将情况通知所在学校，学校结合李某的一贯表现，给予他警告处分，但李某不仅不接受 教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，李某纠集了几个人，在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭。后被逮捕归案，人民法院依照刑法有关规定，
以故意伤害罪判处李某有期徒刑7年。
（1）李某的行为中哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（3分）
（2）结合李某的行为，指出一般违法和犯罪的不同点和相同点。（4分）
（3）李某从被警告处分到被判处有期徒刑７年的发展过程说明了什么？（4分）
24.2012 年2月27日下午，国家互联网信息办、全国“扫黄打非”办、工信部、公安部、文化部、国务院国资委、国家工商总局、广电总局、新闻出版总署九部门召开电视电话会议，部署在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。行动自2012年3月初开始至2012年8月底结束，历时6个月，包括加强网上重点领域重 点环节管理、严厉打击互联网和手机淫秽色情违法犯罪、广泛发动社会公众监督举报、形成打击网络淫秽色情强大舆论声势等7项重点任务。按照抓源头、打基础、切断利益链的要求，加大网络执法力度，集中清理互联网和手机媒体中的淫秽色情和低俗信息，严厉打击传播网络淫秽色情违法犯罪活动，坚决切断淫秽色情和低俗信息传播的利益链条，全面净化互联网和手机媒体环境，为青少年健康成长营造良好的网络环境，为党的十八大胜利召开营造良好的网络文化氛围。
（1）国家为什么开展整治互联网、手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动？（5分）
（2）请你评析：有了这种保护，我们未成年人就一定能健康成长。（5分）
思想品德人教实验版七年级下册第四单元检测题答案及解析
一、单项选择题
1.Ａ 解析：本题考查我们对“有规矩、成方圆”古训的理解和认识。Ａ项正确表述了古训的含义，符合题意。Ｂ、Ｃ两项仅仅是对古训字面意思的解释，没有抓住其内涵，应排除。Ｄ项与题干无关，应排除。因此，Ａ项为正确答案。
2.Ｃ 解析：本题主要考查我国法律对未成年人的各项保护。解题时要审清题干要求，注意限定性词语“共同”二字。材料一和材料二均未体现学校保护的内容，故排除观点①。政府审议通过《校车安全管理条例（草案）》和陕西省开展的专项行动是政府保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故②④观点正确，应入选。③观点本身正确，但与题意无关，应排除。
3.Ｂ 解析：在防灾减灾安全周，学校开展以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动和进行火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目，可以让未成年人增强自我保护意识，①说法正确；这是学校进行的教育活动，体现的是对未成年人的学校保护，②说法错误；通过这些活动的开展，可以让青少年学到必要的安全常识和自救方法，③说法正确；这样可以保护青少年健康成长，有利于构建和谐校园，④正确。①③④说法是正确的，应选Ｂ。
4.Ｂ 解析：本题考查我国法律的本质、刑罚、法律的特征、宪法等相关知识。①说法明显错误，全体公民的最高行为准则是宪法，排除①。我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器，②说法正确。违法行为不一定是犯罪行为，因此不一定受到刑罚处罚，只有当违法行为的情节与后果达到犯罪，才会受到刑罚处罚。③说法错误。我国法律最主要的特征是由国家强制力保证实施，材料已经充分体现了这一点，故④说法正确。[来源:学科网]
5. Ｄ 解析：我国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，说明我国法律具有保护作用，Ｄ项正确。Ａ、Ｃ两项与材料不符；这一做法不是对违法犯罪人员减轻处罚，Ｂ项错误。应选Ｄ。
6.A 解析：张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚的案例警示我们要树立法律意识，自觉依法自律，Ａ项说法正确。Ｂ项做法错误，是不遵守法律的行为。Ｃ项与题意不符，排除。遵守法律是人们行为的底线，Ｄ项说法错误。
7.Ｄ 解析：从陈某一步一步走上犯罪道路的过程看出，犯罪这个大错是由小的错误导致的，这告诫我们要树立法律意识，增强法制观念，①说法正确；违法和犯罪有区别，犯罪行为要受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，②说法错误；③说法太绝对，应排除；为预防违法犯罪，必须做到防微杜渐，预防违法犯罪行为发生，④说法正确。①④说法正确，应选Ｄ。
8.Ｃ 解析：全国广大未成年人的大型公益网站的开通和免费使用，体现了对未成年人的社会保护，①④说法正确；有利于培养高雅情趣，②说法正确；题干没有涉及受教育权的保护，排除③。应选Ｃ。
9.Ｄ 解析：小刘因抢劫罪获刑，他的行为对社会危害性大，②说法错误，④说法正确；这是触犯刑法的行为，是刑事违法行为，①说法错误，③说法正确。故选Ｄ。
10.Ｃ 解析：法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，不是说明法律对未成年人无约束力，Ａ项说法错误；这体现的是对未成年人的特殊保护，Ｃ项说法正确；这一做法也没有背离法律面前人人平等原则，Ｂ项说法错误；这一做法会促进未成年人的健康成长，Ｄ项说法错误。应选Ｃ。
11.B 解析：本题考查预防未成年人犯罪必须做到加强自我防范，从小事做起，防微杜渐。培养高雅情趣，远离不良网站，可以让青少年远离侵害，预防违法犯罪，①说法正确；明辨是非，自觉抵 制各种不良诱惑，可以预防违法犯罪，②说法正确；克服猎奇心理可以增强自我保护能力，④说法正确。但是拒绝接触所有网站是不现实的，③说法错误，应选Ｂ。
12.Ｂ 解析：国务院公布《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全可以创造有利于未成年人健康成长的环境，②正确；未成年人是祖国的未来和希望，需要保护他们的健康成长，③符合题意。①④说法错误。应选Ｂ。
13.Ａ 解析：本题考查我们对法律知识 的了解。买到假冒伪劣商品通过消费者协会调解得到赔偿和抢劫犯受到刑罚处罚，说明我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益，①说法正确；公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处 罚，说明我国法律是广大人民意志和利益的体现，②说法正确；这一处罚告诉我们，违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任，④说法正确；③说法与题意无关。应选Ａ。
14.Ｂ 解析：在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。也就是说在法律面前人人平等，体现出我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都不能凌驾于法律之上，不允许有特殊公民存在。应选Ｂ。
15.Ｃ 解析：从表中数据可以看出，自2011年5月1日起，醉驾开始入刑以来，醉驾案例和酒驾案例比上年度同期大大减少，③说法正确；说明了人们更加注重规范自己的行为，①说法正确；②说法正确，但不符合题意；表中数据说明人们的法律意识更强了，④说法正确。①③④说法正确且符合题意，应选Ｃ。
16.Ｄ 解析：南昌市东湖区人民检察院以危险驾驶罪向法院提起公诉，追究被告人李某某的刑事责任，说明公民要增强法制观念，依法自律，Ｄ项符合题意。Ａ项说法错误，我国法律对违法犯罪行为都进行打击。Ｂ项说法过于绝对。Ｃ项说法混淆了一般违法与犯罪的关系，犯罪行为应受到刑罚处罚。应选Ｄ。
17.C 解析：公民的合法权利是受法律保护的，合法权利受到非法侵害时，公民有权进行捍
卫，但捍卫自己的合法权利必须依法进行，不可采取非法方式，否则要受到法律的制裁。应选Ｃ。
18.A 解析：我们维权的途径有非诉讼手段和诉讼手段两种形式，Ｄ项说法 错误；诉讼包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼等形式，Ａ项说法正确；刑事诉讼通过追究刑事责任维护权益，民事诉讼、行政诉讼则不是通过刑事处罚手段追究法律责任，Ｂ项说法错误；Ｃ项做法是一种违法行为，是错误的。应选Ａ。
19.Ｃ 解析：全国人大常委会通过《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑罚是针对危害广大人民健康的食品安全问题而提出的，目的就是保障人民的健康权，体现了我国法律的本质是人民意志和利益的体现。应选Ｃ。
20.Ｄ 解析：开展普法宣传活动属于政治文明建设范畴，故④与材料无关，可以排除；②说法过于绝对，也可以排除。故正确答案为Ｄ
二、非选择题
21.（1）国家负有对未成年人实施社会保护的责任；我国法律是人民意志和利益的体现，具有规范作用和保护作用。
（2）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的社会保护。
（3）①未成年人要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。要保护自己首先要提高警惕，增强自己的防范意识，不能轻信别人，积极运用自己的智慧。我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要勇敢地拿起法律武器保护自己。②广告词：“重视校车安全，悲剧不再重演”“关注校车安全，关注孩子出行”“确保校车安全，责任重于泰山”。
解析：本题以校车安全问题和解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作的开展为背景材料，考查如何加强对未成年人的保护以及青少年如何学会自我保护。第（1）问从国家关注未成年人的健康成长方面回答。第（2）问回答时注意，“专门保护未成年人的两部法律”这一句话。解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开需要全社会的力量，应该是社会保护。第（3）问应从青少年学会自我保护方面回答。设计公益广告词时，应注意简洁有力，还要紧扣主题。
22.（1）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变过程。（2）有了不良行为不加以改正，任其发展，容易导致犯罪。（3）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。（4）防患于未然，自觉纠正不良行为。（5）热情帮助有不良行为的同学。（6）自觉抵制“黄”“赌”“毒”等不良诱惑。（7）我们青少年一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐。
解析：本题考查学生对漫画的分析和理解以及对与之相关的教材知识的运用能力。解答本题时，应抓住漫画中孩子行为性质的变化和变化的原因，从走上违法犯罪的道路是一个过程和我们防患于未然的做法这两个角度回答本题。要注意结合漫画内容和教材基础知识回答。
23.（1）李某 无票乘车，打了售票员两拳，这 是一般违法行为。李某纠集他人将售票员殴打致残是犯罪行为。
（2）一般违法和犯罪的不同点：第一，李某的一般违法行为是具有社会危害性的行为，但情节较轻，社会危害性较小， 尚未触犯刑法；而李某的犯罪行为，情节严重，社会危害性大，已触犯刑法。可见，一般 违法和犯罪对社会的危害性不同。第二，李某受公安部门罚款处罚，所在学校给予警告处分，这些都 属于行政处分；后来，被人民法院判刑则是刑罚处罚。可见，一般违法和犯罪的处罚不同。一般违法和犯罪的相同点：第一，李某的行为虽然情节有轻有重，但二者的性质都是对社会具有危害性的行为。第二，李某的行为有的是违反治安管理处罚法的行为，有的是违反刑法的行为，但都属于违法行为。
（3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人有了不良行 为，如果不及时改正就
很有可能走上违法犯罪的道路。我们要防微杜渐，防患于未然，要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，努力把自己培养成为社会主义的“四有”新人。
解析： 本题考查我们对一般违法与犯罪的认识能力、认真审 读材料的能力、运用材料分析问题并联系所学知识解决问题的能力，需要我们充分发挥发散思维能力，归纳整合，完整作答。第（1）问要密切结合材料回答；第（2）问结合教材知识回答即可；第（3）问答案不唯一，只要言之有理即可。
24.（1）①未成年人的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。②未成年人生活经验不足，在辨别是非、区分良莠、自我保护等方面的能力不强。③当前，互联网和手机低俗之风泛滥，严重危害广大青少年身心健康，殃及千家万户，祸及子孙后代，直接危害人民群众的切身利益。④国家采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延，有利于进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展；这是对党、对国家、对子孙后代高度负责的重大举措。
（2）①专项整治行动，属于对未成年人的社会保护。要保护未成年人的健康成长，除了社会保护以外，还需要家庭保护、学校保护和司法保护的密切配合。②更为重要的是，未成年人要学会自我保护；未成年人要认真学习科学文化知识，加强思想道德修养，正确把握好奇心，提高辨别是非美丑的能力；青少年要树立远大理想，培养自己的高雅生活情趣，积极健康上网，远离低俗；要提高法律意识，增强法制观念，不制作、不发布、不浏览低俗信息和内容，勇于同网络低俗之风作斗争；要增强责任意识，发挥积极的监督作用，勇于举报互联网上的违法和不良信息；等等。
解析：本题考查净化网络环境加强对青少年的保护的知识。第（1）问应从未成年人身心发展特点、未成年人对社会发展的作用以及当前网络环境对青少年的危害方面来回答。第（2）问首先作出明确判断，然后回答原 因。一方面我们要肯定社会保护对青少年健康成长所起的作用，另一方面我们也要看到仅仅依靠社会保护还不能保证青少年健康成长，还需要家庭保护、学校保护、司法保护以及青少年加强自我保护等。
第一单元检测题
（时间45分钟、分数100分）
一、单选题（每题2分共50分）
1.初一新生小丽可能遇到的情景有（ ）
①面对新生活，新环境，她感到兴奋和激动 ②学习科目多，难度大，感到有压力 ③ 老
师鄙视她，同学排挤她 ④自己的自理能力差，感到对学习是生活有点吧不知所措
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.这时小丽的正确做法是（ ）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 ②与同学和睦相处，真诚地对待同学 ③积极参
加各项活动，融入到集体中 ④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”对这种说法的认识正
确的是（ ）
A.这种说法正确。因为孤独的人照样能生活
B.这种说法错误。因为初中学生做不到独立自主
C.这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助
D.这种说法错误。因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福
4.在成长的道路上，每个人都难免会有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明
（ ）
A.友情能促进个人进步 B.友情能使集体更有力量
C.友情能使人被伤害 D.友情能使人拥有更多的快乐
5.有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”
这句话说明的道理是（ ）
A.孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 B.友谊对任何人来说都是生活必需的
C.友谊是可有可无的 D.人情冷暖，世态炎凉，每个人都有冷漠
地对待生活
6.俗话说：“以一当十并不难，难的是以十当一。”下面对这句话理解正确的是（ ）
A.在新的集体中，一个人的力量可以轻易超过好多人
B.一个班集体真正的竞争力是看“以一当十”的人物数量多不多
C.新的班集体是否具备竞争力，关键还是看大家能不能团结协助
D.把十个人当一个人很难，因此，建设新集体的关键还是靠那些能力突出的人
7.【新人教版】七上《第一单元 笑迎新生活》检测题
对照上面两副图，谁的力量更大？下面的格言警句能反映出这一答案的是（ ）
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ②众人拾柴火焰高 ③人心齐，泰山移 ④雁怕离群，
人怕孤单
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④
8.七年级八班的班主任在第一次班会上提出，要把八班建设成为本校最优秀的班集体。（ ）
A.这说明该班已成为学校里最优秀的班集体 B.是全校同学团结奋斗不懈的动力
C.是全班同学共同的奋斗目标 D.仅仅是老师激励学生的习惯用语而已
9.下列同学的做法中，有利于融入新集体的是（ ）
A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了
B.小林上自习课总爱说话
C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级增光
D.星期天班里组织义务劳动，小张为了睡懒觉，请了病假
10.某校哟啊进行教室环境设计评比，各班同学都在开动脑筋，计划将自己的班级打扮得像家一样温暖。可是七年级一班的小利同学却无动于衷，他认为那些忙碌的同学是在白浪费功
夫，不如省下时间安心读书，考出成绩才是光荣的。这种想法（ ）
A.体现了他对学习的热爱 B.很有“个性”
C.缺乏对班级的关心和热爱 D.有利于他学习成绩的提高
11.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集
体，而这个班集体（ ）
A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会
C.必须有共同的目标 D.必须有负责的老师
12.进入初中后的学习，我明显感觉与小学不同的是（ ）
A.更简单、更好玩 B.学习科目多，老师多，能学到更多的知
识
C.可以放松一下，因为小学压力大 D.能交到更多的朋友
13.进入初中后，学习情况变了，科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这
些学习中的不同感受，所以我们在学习上要（ ）
A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书
C.做学习的管理者 D.一切听老师的安排
14.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略，下面列出
了我们可以去尝试的学习方法，你认为可取的是（ ）
A.头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B.制定好学习计划，科学安排时间学习
C.偷工减料，提高学习效率 D.想学就学，想玩就玩，依兴趣而定
15.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”从学习的角度取理解，这句话
告诉我们（ ）
A.学习要会安排时间，提高效率 B.学习要采用不同的方法
C.知识是无边无际的，到处都存在着 D.在学习的过程中要勇于实践，不断探索
16.“要我学”和“我要学”在学习效果上有着重大差别，后者比前者往往要学得好。造成
这种学习差别的原因在于（ ）
A.同学对学习没有兴趣 B.同学们对学习的自觉性有区别
C.学校和家庭的学习环境有差别 D.学校教育水平的高低不同
17.我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是（ ）
A.以自学为主，不需要老师和同学帮助 B.不抄袭他人作业
C.不与他人商量学习中的问题 D.能独立安排学习，不依赖老师和家长
18.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学„„一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（ ） ①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点 ②只要能让我们学习起来更愉快，更有效率，就是好办法③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方
式 ④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
19.下列属于不良的学习习惯的是( )
①课前不做预习准备 ②课堂上不专心听讲，精力分散 ③不认真做笔记，作业马虎了事 ④
总有拖拉到最后一分钟，才动手
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
20.小王的期中考试成绩很不理想，此时他应该（ ）
①制订一份合理的学习计划 ②责怪父母没给自己请家教 ③每天学习到深夜 ④冷静分析成
绩不理想的原因
A.②③ B.②④ C. ①③ D. ①④
21.下列说法错误的是（ ）
A.成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人
B.只要有了好的学习方法，就不用努力学习了
C.学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式
D.未来的文盲不再是不识字的人
22.“学而时习之，不亦悦乎”，两千多年前孔子的这句名言至今仍闪烁着真理的光辉。这句
话说明（ ）
A.制订学习计划的重要性 B.学习应该集中注意力
C.课后应该经常进行复习 D.要经常参加社会实践
23.课文有这样一个童话故事：神仙要帮助一位贫困却聪明的孩子，孩子向他要点金术二不
要金山，这给予我们的启示是（ ）
A.孩子不要太贪心 B.掌握了学习方法，就等于找到了打开知
识宝库的钥匙
C.要点金术和要金山是因人而异的 D.机遇是很重要的
24.济南一市民发现儿子在准备“六一”节目时，竟有声有色地唱出：“太阳当空照，骷髅对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上小书包？我去炸学校，老师不知道。一拉弦，赶快跑，轰隆一声，学校炸没了„„”“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如加入黑社会„„”
对此，以下认识正确的是（ ）
A.现在的学生敢于创新，值得鼓励
B.这些同学没有看到学习中的乐趣，靠灰色歌谣来发泄情绪，这是不对的
C.这些歌谣的出现，有利于新的艺术形式的发展
D.这些歌谣的出现，说明学习只有苦没有乐趣
25.“孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不去上学，你的生活会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。”一位父亲曾对他的孩子这么说是因为
（ ）
A.学习是件苦差事，我们必须硬着头皮去对付 B.只有玩够了，玩累了，才有心思去学习
C.学校里有我们喜欢的老师 D.享有学习的权利和机会是件快乐的事
情
二．非选择题（共50分）
26．△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，
这样，你就会快乐。
△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，并让别人无法走近你，有时会造
成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你的生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你的结论相反的事情，这会使你的
生活获得 许多意外惊喜。.
（1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班
集体中？（3分）
（2）你希望生活在一个什么样的集体中？（3分）
（3）怎样才能建立起一个你期望的集体？（6分）
27.小明的学习成绩不太好，听老师说好的学习方法可以事半功倍。于是，小明就虚心向成绩好的同学请教。同学们都毫不保留地向他介绍自己的学习方法。可是这次考试，小明的学
习成绩并没有多大的提高。
（1）你觉得小明的问题出在哪儿？(4分)
（2）请你告诉他怎样做才能从根本上解决问题？(8分)
28.进入中学后，新的学习生活为我们开启了许多奇妙的知识世界之门。为了让同学们尽快适应新的学习生活，班主任老师决定开展一次以“学先贤事迹，做学习标兵”为主题的座谈
会。
请你也参与进来并完成相关任务。
（1）古人有“”头悬梁，锥刺股的感人的学习故事。请你在搜集一些勤奋苦读的典型事例
讲给大家听。（5分）
（2）搜集一些劝学的格言名句与同学们共勉。(5分)
（3）谈谈参加这次活动的启示或感受。（6分）
29.亚洲首富李嘉诚说过：“在知识经济的时代里，如果你有资金，但缺乏知识，无论何种行
业，你越拼搏，失败的可能性越大。但是，你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报并且很有可能达到成功。现在跟数十年前相比，知识和资金在通往成功的道路上所起的作用完全不同。”因此在被记者问到事业成功的秘诀时，他毫不犹豫地回答：“靠学习，不断
地学习。”
试谈谈上述材料的认识。(10分)
第一单元检测题
1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B
15.D 16.B 17.D 18.C 19.C 20.D 21.B 22.C 23.B 24.B 25.D
26.(1) （3分）
结合所学知识，用自己的话回答。如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我
介绍等。
（2）（3分）
如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。
（3）（6分）
首先，要有一个共同的目标，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
其次，还需要每个同学各尽其能，发挥所长，风险集体。最后，还需要全体同学的共同努力，
团结协助。
27.（1）（4分）
小明的问题在于他盲目模仿别人的学习方法，而没有找到适合自己的学习方法。所以，他的
成绩最后没有取得大的提高。
（2）（8分）
第一：掌握好的学习方法和策略。如：学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。
第二：找到适合自己的学习方式。
第三：每个人在学习方式上都有自己的特点，不能盲目地模仿他人的学习方法。
第四：要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，寻找适合自己的学习方式。
28.（1）（5分）
古代：匡衡凿壁偷光等。现代：鲁迅寒夜嚼辣椒驱寒坚持读书等。
（2）（5分）
格言名句示例：“入学始知道，不学非自然”“为学须及早，人生容易老”“少壮不努力，老
大徒伤悲”等。
（3）（6分）
我们要珍惜现在受教育的机会，珍惜大好时光，刻苦学习，掌握更多知识，报效祖国，振兴
中华。
（学生答案符合题意，即可酌情给分）
29. （10分）
第一：在知识大爆炸的时代，没有知识寸步难行。
第二：因此，我们要从现在做起，好好学习，珍惜学习时间和学习的权利。为自己的未来打
下坚实的基础。
（开放性试题，酌情给分。）
第二单元检测题
（时间45分钟、分数100分）
一、单选题（每题2分共44分）
1.地球上最珍贵的财富是（ ）
A.珍稀动物 B.生命 C.珍稀植物 D.珍稀动植物
2.据统计，地球上千百万年发展而形成的各种成熟、稳定的自然环境中的各种关系已越来越多地被人类破坏，许多物种都已灭绝。如果人类再随意践踏地球上生命
①将破坏人类赖以生存的生态环境 ②将直接危及到人类自身的生存 ③受伤害的只是其他物种 ④最终伤害的是人类自己
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.人类应该怎样与其他生命相处呢？正确的做法是（ ）
A.人类是主人，其他生命是仆人 B.人类作为其他生命的朋友，与之和谐相处
C.人类与其他生命互不相关，没有关系 D.其他生命是主人，人类是仆人
4.浙江省2008年高中证书语文会考作文题要求学生阅读下面材料完成作文。“山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下!”假如你参加考试，你准备选取下面哪个主题（ ）
A.要认识到自己是“独一无二的” B.要正确认识自我，既不要自卑，也不要自傲、自负
C.环境可以改变一切 D.是英雄好汉就不要轻言放弃
5.因为每个人的生命具有独特性，所以我们更应该（ ）
A.强调个性发展，使自己的行为更加张扬 B.不再发挥优势，以免锋芒毕露
C.主要弥补不足，不断完善自我 D.珍爱生命，发挥优势，展现自我独特的风采
6.在战争年代，为了新中国的诞生，董存瑞舍身炸碉堡，实现了自己的人生价值；在和平年代，雷锋“出门一千里，好事做了一火车”，也实现了自己的人生价值。这说明（ ） ①人的生命具有独特性 ②每个人实现人生价值的方式和途径是不同的 ③雷锋的人生价值不如董存瑞的人生价值 ④每个人都能实现自己的人生价值
A. ①②③ B.②③④ C. ①② D. ①③④
小林是七年级学生，在老师和妈妈眼里，他一直是个听话而懂事的孩子。但最近他却有些反常：妈妈关心他的饮食起居，他却嫌妈妈唠叨；学校里的情况不喜欢妈妈过问；老师耐心细致地给大家讲题，他却总觉得老师太啰嗦；他觉得朋友们也不理解他，感到很孤独，于是独来独往。据此回答7-9题。
7.小林的这些表现说明他（ ）
A.太幼稚了，不懂得体谅他人 B.青春期的内心充满矛盾
C.存在严重的心理障碍 D.固执己见，不尊重老师和朋友
8.下列对小林表现出的青春期心理矛盾认识正确的是( )
①这是青春期的正常心理现象 ②这些矛盾构成我们向前发展的动力，完全不必在意 ③要学会通过各种方式调控心理矛盾，保持心理健康 ④要顺其自然，因为过了青春期，这些心理矛盾会自然消除
A. ①②③ B.②③④ C. ①③ D. ①③④
9.为帮助小林顺利度过青春期，朋友们为他提供了一些调节心理矛盾的方法，你认为可取的
是（ ）
①求助于家长和老师，帮助他疏导内心矛盾 ②学会当自己的“心理医生”，增强自我调节 ③用注意力转移法转移自己的不良情绪 ④采用日记倾诉法，排解不良情绪
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
10.进入青春期，我们同学之间的交往成为必不可少的事情，我们一起感受青春的烦恼，感受青春的快乐。那么，同学之间交往应该遵循的基本原则是（ ）
A.彼此尊重 B.礼尚往来 C.互不干涉 D.形成各自的朋友圈
11.小林喜欢穿一些奇装异服，因为他觉得只有这样才能体现自己的与众不同。这说明小林确实( )
A.有个性 B.喜欢美的东西
C.比别的同学更有审美的眼光 D.没有正确理解什么是个性，是对青春的误读
12.有一句很有名的广告语: “六十岁的人，三十岁人的心脏。”这句话表明的意义是（ ）
A.这位老年人也有青春 B.青春是活力的象征
C.这位老人的心脏很好 D.越老越有青春
13.“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。下列各选项中，能体现这一要求的是( )
①青春是美好的，同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人，也就是在浪费生命 ②有了理想就一定能获得事业的成功 ③珍惜时间就是珍惜生命，对我们中学生来说，珍惜时间就是要合理安排时间，勤奋学习，丰富、充实、发展自己 ④“取法乎上，而得其中；而取法乎中，得乎其下”，告诉人们要树立远大的理想，理想越低实现的人生目标就越低
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
14.青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，它更多体现在一个人的（ ）
A.年龄增长而带来的身体变化 B.衣着和服饰的独特表现
C.秀丽的容颜和美丽的仪表 D.心态、气质、想象力和情感中
15.日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要（ ）
A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己
C.用他人的眼光看待自己 D.用自己的眼光看待自己
16.“看自己一朵花，看别人是豆腐渣”是错误的。因为（ ）
①只看到自己的优点，看不到自己的缺点 ②只看到别人的缺点，看不到别人的优点 ③不是全面地认识自己和别人 ④当局者迷，旁观者清
A. ①②③ B.②③④ C.②③ D. ①③④
17.“当局者迷，旁观者清”这句话告诉我们可以通过（ ）途径来认识自己。
A.自我评价 B.他人评价 C.与他人相比较 D.心理测试
18.英国女作家罗琳，曾经一度靠领救济金生活，但她爱好写作，经过自身努力，凭借《哈利波特》一举成名。她的故事告诉我们（ ）
A.发掘自己的潜能是取得成功的重要条件 B.只有外国人才有可能开发的潜能
C.机遇对每个人都是非常重要的 D.只要努力，每个人都可以成功
19.“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes,I can.”他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的( )
A.自我吹嘘 B.经常给予自己积极的暗示
C.从小事做起 D.想象一个优秀的“自我”
20.认识自我有很多途径，下列方法正确的是( )
①通过写日记、自我反省等方法了解自己 ②通过了解周围的人对自己的态度与评价来了解自己 ③通过不断地自我检查，努力保持和发挥优势，不断完善自己 ④通过在集体活动中自己的表现以及同学的评价来了解自己
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
21.对于青少年来说，每一个人都有自己的偶像。关于偶像，下列说法正确的是（ ）
①自己崇拜的偶像是自我理想的形象的缩影 ②偶像也有优点和缺点，我们应该学习其优点 ③偶像往往带有很多光环，我们应理智对待 ④崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，是有害无利的事情
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
22.关于青少年要树立理想，下列说法正确的是（ ）
①树立正确的理想是需要建立在对自己正确认识的基础上的 ②个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了 ③只有与社会的发展，与自己的实际情况结合起来的理想才更容易实现，也才更有意义 ④我们在树立理想时，要了解社会对自己的期待，因为每个人是社会的一员
A. ①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④
二．非选择题（56分）
23.王磊，男，12岁，甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。
5·12地震突然袭来时，王磊同学积极配合老师，紧急把同学们疏散到了操场。在剧烈晃动中，学校围墙随时可能倒塌。王磊箭步冲上前去，大喊“快走”，用尽全力将这几名同学推开。同学们安全了，围墙倒塌了，王磊被压住了腿。他的左腿被砸得血肉模糊，被送往医院紧急治疗，因左小腿已成粉碎性骨折，不得已进行了外伤性截肢。
(1)在 5·12大地震中，当已经处于安全境地的王磊毅然勇救同学，反映了他什么样的品德？（5分）
(2)王磊的事迹给我们什么启示？（8分）
24.材料一：青春期是人一生中发展变化非常迅速的时期，是个体生长发育的鼎盛时期，称为生长高峰期。伴随青春期生理上的急剧变化，乳房发育、体毛发生、变声等第二性征开始出现。
材料二：青春期是人类生命过程中的一个极为特殊的阶段。这个时期青少年的心理矛盾现象有：心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾；心理断乳与希望在精神上得到父母保护的矛盾；心理闭锁性与需要理解、交流的矛盾；自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么问题？（6分）
（2）处于青春期的我们应该如何看待这些问题？（6分）
25.一个同学在日记中写到：“人啊！你真难做！上午第一节课英语老师在发试卷时，当着全班同学的面说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿。第二节语文老师却对我大肆表扬，因为我的作文被校报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”
（1）“我”想对自己有个了解，你能告诉“我”可以通过哪些途径吗？（6分）
（2）了解自我，有助于了解自己的优点、不足，你从中发现“我”的优点和不足各是什么？（4分）
（1） 事实中，“我”还有许多潜能，你能告诉“我”挖掘潜能的方法有哪些吗？（6分）
26.进入中学后，同学们在生理和心理都发生着很大的变化，某校七年级（4）班准备围绕“营造和谐班级，异性正常交往”开展活动。请你参与进来并完成下列任务。
（1）请你为活动设计两个题目。（4分）
（2）请你围绕主题写出几种活动形式。（4分）
（3）请你围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。（7分）
第二单元检测题
1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.D 14.D
15.A 16.C 17.C 18.A 19.B 20.C 21.A 22.D
23.（1）（5分）
从王磊身上可以看到正义、忘我、舍己救人的高尚品质。
（2）（8分）
王磊的行动说明：
第一：每个人的生命都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时，也应同样善待他人的生命。
第二：王磊明知冲上前去的危险，却把生死置之度外而救助其他同学的行为，告诉我们生命的意义在于为社会做出自己的贡献。
24.(1）（6分）
上述材料说明青少年在青春期会遇到生理和心理上的变化，处于矛盾期。
（2）（6分）
第一：我们要认识到身体和心理的变化是正常的现象，从而感受到青春的快乐；
第二：我们要正确对待身体和心理的变化，使这些变化成为我们向前发展的动力；
第三：我们要认识到青春是美好的，是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志，享受青春的幸福。
25.（1）（6分）
通过自我观察认识自己；
通过他人了解自己；
通过集体了解自己。
（2）（4分）
优点：有文学天赋；
不足：记不住英语单词。
（3）（6分）
第一：经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。
第二：在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己。
第三：自觉培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
26.（1）（4分）
男女生正常交往能形成合力、男女之间如何交往等
（2）（4分）
演讲会、辩论会等
（3）（7分）
这次活动能使同学们认识到异性交往的必要性，以及男女生之间应如何正常交往，才能有益于身心健康。异性之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 （开放性试题，可酌情给分）
人教实验版七年级下册第三单元检测题
时间:60分钟 分值:100分
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.七年级学生赵某，由于成绩提不上去，让老师非常着急。有一次，他在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着同学的面“臭骂”了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不学习了。对此，你认为（ ）
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一 ②赵某是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情 必将一事无成 ③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应 ④人的活动受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种挫折
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④
2.（2012·山西中考）小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开„„可人们很快发现，这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。根据这则故事，小刘准备写一篇作文，下列四个立意中哪一个不能成立（ ）
A.一个人不能有依赖思想，只有自立自强，才能真正成长起来
B.世界上任何事情，只要执著追求，就一定能成功
C.逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志
D.帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事
3.（20 12·山东济宁中考）荣获首届济宁市“乔羽文艺奖”的最高奖项——艺术突出贡献奖的刘大成，务过农、打过工、在歌厅唱过歌。虽然家人都反对刘大成唱歌，可是他从来没有在逆境中放弃梦想和对音乐的热爱，而是用满腔的热情去拥抱生活，用歌声唱出对人生幸福的追求和热爱。刘大成的事迹说明（ ）
①高雅情趣能催人奋进，使生活更加充实而富有意义 ②挫折对强者来说是走向成功的必经 之路 ③要学会合理宣泄情绪 ④坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
A.①②④ B.②③ C.①②③ D.①③④
4.（2012·南京中考）他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他在和记者谈起自己成长经历时说，每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们（ ）
A.应该勇敢面对生活中的挫折
B.直面苦难就能获得成功
C.人生的价值就在于战胜挫折
D.成功者最应该感谢苦难
5.（2012·江西模拟）“三栖精英”何祥美是南京军区某部上士，在平日惊险、残酷的训练中，他先后摔伤20多次，骨裂2次，全身留下10多处伤疤。“要当个好兵，最舒服的日子永远是昨天”“自己不倒下，困难永远打不倒你”成为他的经典语录。何祥美的经历告诉我们（ ）
A.只要有挫折，必定能成功
B.只有当兵才能磨砺坚强的意志
C.要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息
D.只有在艰苦的环境中锻炼才能成功
6.坚定正确的人生方向，需要坚强的意志，实际上我们每天都面临着意志的考验，面临着正
确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择。以下你认为正确的做法是（ ） ①为了体育能够达标，每天坚持锻炼 ②遇到特别精彩的电视节目就把作业放一边 ③把一切困难告诉爸爸妈妈，让他们想办法解决 ④牺牲学习时间，去看球赛 ⑤上课注意控制自己，自始至终认真听老师讲课
A.①⑤ B.①②⑤ C.①③ D.①③④
7.你可以随意想象一些让自己感到舒适的事情，例如：躺在海风吹拂的棕榈树下；钻入一个坚固的地下城堡里，听着炸弹在上面爆炸，但是不能伤害你分毫。在这样的想象中，你的挫折感会渐渐地减轻！这种战胜挫折的方法是（ ）
A.通过打球来转移情绪，排解挫折感
B.通过想象法来排解挫折感，进行自我疏导
C.通过倾诉法疏导情绪，排解挫折感
D.通过大声呼喊等发泄法，排解挫折感
8.当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时，有记者担心他可能永远告别赛场，他却用一贯的姚式幽默回答道：还好，鸡翅依然啃着，生活还在继续。姚明对待生活的态度，启发我们面对挫折应该（ ）
A.怨天尤人，无所适从
B.得过且过，放任自流
C.积极乐观，勇敢面对
D.自暴自弃，一蹶不振
9.有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了（ ）
A.当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度
B.产生各种挫折的原因是不同的
C.甲没有感受到挫折，乙感受到了挫折的打击
D.对待挫折的态度不同，结果不同
10.历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，中国地质大学登山队４名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。大学登山队的首次“珠峰之约”告诉我们（ ）
A.人生与挫折同行，经历挫折就能成功
B.实现理想，需要对人生作出规划
C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
D.要努力培养探险精神
11.（2012·新疆中考）有一辽宁女孩，因出生时缺氧造成重度脑瘫，有嘴不能说话，有手不能写字，有脚不能走路，生活无法自理。凭借坚强的意志，这位只受过6年特殊教育的脑瘫女孩，用下巴和鼻尖在电脑上打出了20万字 的文学作品。她的感人事迹告诉我们（ ）
A.挫折都是由个人的先天因素造成的
B.只有身处逆境的人才能取得事业的成功
C.挫折使人们前进的步伐受到阻碍，是坏事
D.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
12.经常有同学认为不拘小节是潇洒的表现，“小事”上犯错没什么，比 如迟到。迟到，对于别的学生来说是“小事”一桩，所以也就“不拘”了，而鲁迅却把迟到视为不寻常的过失。有一天，他上课迟到了，心里十分难过 ，决心以后早点上学。他在自己的桌子上面刻下一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都刻 得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅
以后不再迟到了。我们要学习鲁迅先生这种优秀的意志品质，应从哪里入手（ ）
A.重视在日常小事中磨砺、培养自己的意志品质
B.也在课桌上刻上字，提醒自己
C.处事有主见，不是人云亦云
D.做事具有明确的目标和计划，坚持到底
13.高士其青年时代在美国留学期间，在做实验时，一个装有培养脑炎过滤性病毒的瓶子突然破裂，溶液溅到了他手上，使他受病毒感染留下了严重的后遗症。同学们都劝他回国休养，高士其却坚定地说：“我要学完全部要学的课程。”他忍受着惊人的痛苦，终于学完了芝加哥大学细菌学的全部课程。这说明，坚强意志（ ）
①能使人善于自制 ②是在困难的磨砺中培养起来的 ③是克服困难的必要条件 ④能让人战胜挫折和困难
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.梅兰芳在刚学戏的时候，眼皮下垂，眼珠转动也不灵活，这是不利条件。为了克服它，梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神，后来终于成为一代戏剧大师。下列说法错误的是（ ）
A.坚强意志是事业成功的奠基石
B.只有艰苦奋斗才能取得成功
C.坚强意志是行动的强大动力
D.遇到困难是获得成功的必要条件
15.七年级（1）班的李强说：“来到这个新的班级都一个多学期了，可我一个好朋友也没有。我感到很孤独。”同班的王芳则说：“在小学里我是学习上的尖子，到了中学后也总想名列前茅。为此 ，我付出了很多努力，但成绩却很不理想。”对此，下列说法正确的是（ ） ①生活不只是阳光明媚，也会有风风雨雨 ②每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要作出种种努力 ③李强和王芳遇到了中学生中常有的挫折 ④李强和王芳没有遇到挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.一名九年级学生，已经担任班长两年多了，但现在他却不想当下去了。先是因为工作方法影响了与同学的关系，身边的朋友越来越少；后是因为工作的失误受到了老师的批评，感到很郁闷；再加上学习成绩下滑，爸爸、妈妈最近老说他：“这么差的成绩还好意思当班长，谁会服你。”他觉得生活中从此不再有阳光明媚的日子，陷入了自怨自艾中。材料中的这名九年级学生如果一直这样下去，他很可能会成为一名（ ）
A.胆怯、懦弱的学生
B.意志不坚定或者容易满足的学生
C.意志坚强、有坚定信念的学生
D.勇敢果断的学生
17.孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们（ ）
A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证
B.要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命
C.凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益
D.要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，做生活的强者
18.小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭（ ）
A.走自己的路，让别人说去吧
B.千里之行，始于足下
C.在不利与艰难的遭遇里百折不挠
D.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
19.小宁在接受心理素质教育后，发生了显著变化，特别表现为不怕困难。以前她在学习上遇到困难就问他人，现在尽量不问，坚持自己完成。有一次写作文，草稿打了三遍，自己看了不满意就改，直到凌晨１点钟才睡觉。这里，小宁磨砺自己坚强意志的方法主要是（ ）
A.树立明确的学习目标
B.从小事做起
C.善于管理自己
D.主动在艰苦的环境中锻炼自己
20.坚强意志是一个人事业能否取得成功的关键所在。磨砺坚强的意志，我们要（ ） ①从小事做起，从现 在做起 ②善于管理自己，制订明确的行动计划，并坚持执行 ③决不做虽有意义但自己不感兴趣的事 ④树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.情境一 七年级女生小丽在全区中学生数理化竞赛中，因有一道拔高题没有解出来，一气之下把试卷撕得粉碎，哭着离开了考场。回到家后，她把自己关在房间里，不吃不喝 ，埋头睡大觉，谁也不理睬。后来，在很长一段时间里，她上课老走神，以致期末考试成绩很不理想。
情境二 某班学生小王在一次期中考试中，把本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下了 眼泪。试卷发下后，他认真分析了试题出错的原因，把试卷重新做了一遍，为加深理解，还在笔记本上记下了出错的原因，使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。
（1）情境一和情境二共同说明了什么？（4分）
（2）请你分别对小丽和小王的行为作出评价。（6分）
22.（2012·广东汕头模拟）谭业腾，男，湛江残疾运动员，1岁时由于意外造成身体残疾，但他意志坚强，面对现实，永不放弃，不断完善自我，超越自我。在广州2010年亚残会赛艇AS男子单人双桨1 000米决赛中，不畏强手，以5分00秒877的成绩夺冠，充分展现了自强不息、奋勇争先的精神。
阅读上述材料，联系七年级所学知识，简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示。（10分）
23.下面是几位同学在学习、生活中遇到的“麻烦”，你能运用所学知识给予指点吗？
小兵在2012年的中考中，如愿以偿，考入了一所省示范高中。他决定这个暑假玩个痛快，于是泡在网吧中昼夜不归。新学期开始了，小兵的座位却还是空着。
（1）小兵犯了哪些错误？你能帮帮他吗？（2分）
小学时，小宁的乒乓球一直打得不错，曾获得许多奖状。上了中学，在第一次乒乓球小组赛中，就以大比分被淘汰，她失望极了，伤心地收起球拍，发誓再也不打了。从此很长时间闷闷不乐，学习也受到了影响。
（2）小宁的态度 错在哪里？ 你能帮她走出失败的阴影吗？（2分）
小宋做家庭作业时有不少坏毛病，如总想找机会看看电视，听听音乐，吃吃水果，打打 电话，因此，别的同学一个小时就能完成的作业，他总是要用近三个小时。第二天上课，又因睡眠不足而无精打采。
（3）小宋的错误在哪里？你对此有什么好的方法和建议。（2分）
小刚以优异的成绩从西南农业大学毕业了，他立志要把自己学到的知识用于祖国西北的建设
中。在当地政府的支持下，他终于在自己承包的一片土地上开始了事业的起点，辛勤的耕耘终于得到了回报，一片片幼林开始成长。就在此时，合作伙伴们却纷纷撤退，此时，他痛苦极了，如果他也走了，这里将重新变成沙漠，那就前功尽弃了。
（4）关键时刻，你能给他一点鼓励吗？（2分）
24.很久很久以前，有一个养蚌人，他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。他去沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了。几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然是一堆沙粒，有的已风化成土。
（1）能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强的意志。上述材料对你磨砺坚强的意志有何启示？（6分）
（2）根据第（1）问的答案，请谈谈在日常生活中你应该以怎样的实际行动去培养坚强意志。（6分）
思想品德人教实验版七年级下册第三单元检测题答案及解析
一、单项选择题
1.B 解析：本题考查我们对挫折的认识与理解。②的说法带有夸大性，不符合题意。①③④说法符合题意，正确说明了挫折产生的原因及带来的心理反应，故选Ｂ项。
2.Ｂ 解析：本题考查我们对意志品质、自立自强等知识的理解。这则故事告诉我们，自立自强对一个人的发展具有重要意义，困难和逆境可以磨炼一个人的坚强意志，在帮助别人的时候也需要智慧等道理，Ｂ项说法太绝对，本题为逆向选择题，应选Ｂ。
3.Ａ 解析：本题考查我们对高雅情趣的意义以及坚强意志、战胜挫折等知识的理解。正是由于刘大成坚持了高雅的情趣，并把它发展成为志趣，长期坚持下来，才使他本身坚强的意志发挥作用，克服重重困难，战胜挫折，走向成功。①②④说法符合题意，选Ａ。③在题干中没有体现，应排除。
4.Ａ 解析：本题考查我们对战胜挫折这种心理品质的认识。材料中的主人公战胜自身残疾，感谢苦难，说明我们应该坚强面对生活中的挫折与逆境，Ａ项说法正确。“直面苦难”不一定“就能获得成功”，Ｂ项说法错误。人生的价值在于对社会的贡献，“就在于战胜挫折”说法太绝对，Ｃ项错误。Ｄ项曲解题意，我们感谢的不是苦难，而是苦难磨砺给我们的各种优秀品质。应选Ａ。
5.Ｃ 解析：本题考查我们对挫折的认识。仔细分析四个选项，不难发现，Ａ、Ｂ、Ｄ三项均为错误观点，表达过于绝对化，正确答案为Ｃ。
6.Ａ 解析：在学 习与培养坚强 意志方面，②③④都是不正确的，排除②③④，应选Ａ。
7. B 解析：战胜挫折要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导 。题干就是采用想象法来转移自己的注意 力，排解挫折感。应选Ｂ。
8.Ｃ 解析：本题以姚明受伤后回答记者的幽默话语，说明他对待挫折积极乐观，勇敢面对，应选Ｃ。
9.Ａ 解析：可用排除法解答本题。“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的，故可以排除Ｂ项。“都非常难过”说明甲乙二人都感受到挫折，所以可以排除Ｃ项。题干只是表明两人对待挫折的态度不同，并没有表明结果怎样，所以可以排除Ｄ项。Ａ项符合题意。
10.Ｃ 解析：本题考查我们对坚强意志作用的理解。中国地质大学登山队４名队员，克服
了缺氧、寒冷、失眠等困难，最终实现 “珠峰之约”的经历，说明他们都具有坚强的意志品质，正是靠这种坚强的意志品质，战胜了人生的挫折，并最终实现了人生的理想。Ａ项说法太绝对，Ｂ、Ｄ两项说法虽然正确，但与题干材料无关。故选Ｃ。
11.Ｄ 解析：辽宁女孩在经历了困难和挫折后，靠坚强的意志获得了成功，实现了人生目标，Ｄ项说法正确。造成挫折的因素是多方 面的，既有个人的先天因素也有社会的因素，故Ａ项是片面的。Ｂ项说法错误，并不是身处逆境才能成功。Ｃ项说法 是片面的，挫折本身不是什么好事，关键看对待挫折的态度。应选Ｄ。
12.Ａ 解析：本题考查我们对磨砺坚强意志的方法的掌握运用情况。磨砺坚强意志的方法主要有：树立明确的目标；从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。结合材料不难看出，鲁迅先生磨砺自己坚强意志的方法主要是从小事做起，应选Ａ。
13.Ｂ 解析：①“能使人善于自制”在材料中没有体现出来，应选Ｂ。
14.Ｄ 解析：挫折是一把双刃剑，并不是每个人都能承受挫折、战胜挫折，进而走向成功的。Ａ、Ｂ、Ｃ三项说明坚强意志的重要作用，都是正确的。而Ｄ项说法过于绝对，是错误的。应选Ｄ。
15.Ａ 解析：本题考查我们对挫折与人生相伴以及挫折的含义的认识和理解。挫折就是人们所遇到的失利、失败和阻碍等，③说法正确，④说法不正确；①②说法正确且符合题意。应选Ａ。[来源:学科网]
16.Ａ 解析：本题考查我们对面对困难和挫折的不同态度的判断和认识能力。材料中的这名九年级学生，在遇到困难和挫折后，没有勇敢地面对挫折，而是选择放弃。根据所学的知识，很容易判断出他是胆怯、懦弱的人，正确答案应是Ａ。
17.Ｄ 解析：艰苦的环境是取得人生成功的保证之一，Ａ项说法过于绝对；在珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命，Ｂ项说法错误；凡事既要考虑个人利益，也要 考虑他人利益，Ｃ项观点错误；“背学”兄弟勇于面对挫折，磨砺坚强意志，成为生活的强者，Ｄ项正确。
18.Ｄ 解析：本 题考查我们对锻炼坚强意志的座右铭的理解。题干中“无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力”是解答本题的关键，这句话说明小明没有顽强的毅力，意志薄弱，Ｄ项最符合题意。
19.Ｃ 解析：从总体上看，题干告诉我们小宁在学习上具有坚强的意志，她磨砺自己的坚强意志主要表现在学习上，这是小事。但材料中的大部分篇幅是描述她如何在学习上管住自己，不偷懒，精益求精的。而题目问的是小宁磨砺自己坚强意志的主要方法，所以应是善于管理自己，而不是从小事做起。故选Ｃ。
20.Ａ 解析：本题考查如何磨砺坚强意志。磨砺坚强意志需要我们明确目标，从小事做起，善于管理自己，在艰苦的环境中锻炼自己。因此①②④都符合题意。③的说法是错误的，对那些有意义但自己不感兴趣的事也要做，这样才能磨砺坚强意志。应选Ａ。
二、非选择题
21.（1）面对相同的挫折，不同的人有不同的态度，而态度不同，结果也不同。
（2）小丽：用撕碎试卷的方式来否定失败，她撕碎的是自己的信心和改正错误的勇气，这种做法是错误的。其结果只能是错上加错。小丽这种做法使自己痛苦，磨损了自己的锐气，使自己失去了信心，最终被挫折压倒。小王：考试失败之后能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种做法是对的。小王的做法会使他认真总结经验教训，奋起 迎接挫折的挑战，去争取新的成功，从而不断进步。
解析：本题通过两个情境中两位同学对待挫折的不同态度，考查我们对“学会以正确的态度对待挫折、如何战胜挫折”这两个问题的认识和理解。
22.（1）勇敢地面对挫折，迎接挫折 的挑战，做生活的强者。
（2）自立自强，勇于面对困难，志 存高远，战胜自我，超越自我。
（3）尊重生命， 珍爱生命，努力实现自己的人生价值。
（4）不断磨砺自己坚强的意志，克服弱点，自强不息，奋力拼搏。
解析：本题通过湛江残疾运动员谭业腾的事例考查我们应该学习的优秀品质。解答本题首先要认真分析材料，然后结合七年级所学知识，分析谭业腾身上所体现出的优秀品质，主要从挫折、自强、生命价值、意志等方面分析。
23.（1）①没有树立正确的人生目标，意志薄弱。②磨炼坚强意志，坚定正确的人生目标。这样就能自觉抵制不良行为的影响。
（2）①没有坚强的意志，不能克服失败的挫折。②用坚强的意志走出失败的阴影，要善于总结失败的教训，重新站起来，走向成功。
（3）①没有坚强意志，不能形成良好的学习习惯。②用坚强的意志，养成良好的学习习惯。
（4）成就一番事业，需要有坚强的意志。坚强意志能促使人们不断战胜事业中的困难，从而成就事业。
解析：本题通过设置四个不同的情境，考查我们对坚强意志的认识和理解。解答本题，需要正确分析四个情境的 问题所在，然后结合坚强意志的有关知识来回答。
24.（1）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼。
（2）在生活中勤俭节约、艰苦朴素；无论是在家里还是在学校里，要积极参加劳动，干活时不怕脏、不怕累、不怕苦；刻苦学习，在学习中遇到困难要努力克服，决不向困难低头；等等。
解析：本题以一则有趣的故事为背景材料，考查我们对磨砺坚强意志的认识，要求我们具有坚强的意志，学会培养坚强的意志。第（1）问应体现坚强的意志需要磨炼才能具有。第（2）问实际考查如何培养坚强的意志，注意回答时结合自己的日常生活实际。
人教实验版七年级下册第四单元检测题
时间:60分钟 分值:100分
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.“日月星， 花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（ ）
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规，无规就画不成圆
C.制方要有矩，无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
2.（2012·陕西中考）材料一 2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。
材料二 在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效 保护了流浪未成年人。
上述两则材料共同说明了（ ）
①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯 ②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③维护未成年人的合法权益需要司法保护 ④政府重视保护未成年人的生命健康权
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
3.（2012·四川广安中考）2012年5月7日至13日，是全国第四个防灾减灾安全周，广安市各中小学开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，全市中小学体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展（ ）
①有利于增强未成年人的自我保护意识 ②体现了家庭和司法对未成年人的保护 ③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自救方法 ④有利于营造安全、和谐的校园环境
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.2012年5月，厦门市中级人民法院对走私犯罪集团首要犯罪分子赖昌星作出一审判决，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ）
①法律是公民的最高行为准则 ②我国法律是人民意志和利益的体现 ③凡是违法行为必受刑罚处罚 ④法律靠国家强制力保证实施
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
5.中国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，表明我国（ ）
A.犯罪要受刑罚处罚
B.对违法犯罪人员减轻处罚
C.从小事上预防违法犯罪
D.法律具有保护作用
6.（2012·南宁中考）2012 年1 月正式通车的南宁市南湖隧道，因没有慢车道，同时也考虑到影响行车安全的光线、空气、视线等各方面因素，相 关部门依法作出了禁止摩托车、非机动车、行人在隧道内通行及相关违规处罚的规定。张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚。这警示我们（ ）
A.要树立法律意识，自觉依法自律
B.骑车过 隧道时要避开交警
C.善于用法律保护自己，避免受罚
D.遵守道德是人们行为的底线
7.（2012·四川内江中考）青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦 盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑５年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（ ）
①从小树立法律意识，增强法制观念 ②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为 ③有错不改必然走上犯罪的道路 ④自觉遵守法纪，注意防微杜渐
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
8.全国广大未成年人的大型公益网站——未来网，根据未成年人视觉特点和上网习惯，采用游戏、卡通、剪纸等形式进行设计，同时开设了校园吧、微博、论坛等互动社区，全部免费提供给未成年人使用。采用上述内容和形 式的重要意义在于（ ）
①加强对未成年人的社会保护 ②培养未成年人的高雅情趣 ③维护未成年人的受教育权 ④有利于加强对未成年人的社会文化保护
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑２年，缓刑３年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。据此回答9～10题。
9.小刘获刑是由于其行为（ ）
①是行政违法行为 ②对社会危害不大 ③是刑事违法行为 ④对社会危害很大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（ ）
A.说明法律对未成年人无约束力
B.背离法律面前人人平等原则
C.体现了对未成年人的特殊保护
D.妨碍了未成年人的健康成长
11.随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该（ ）
①远离不良手机网站，培养高雅情趣 ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑 ③拒绝接触所有网站，以免受到侵害 ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 2012年4月，国务院公布了《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全。这是因为（ ）
①未成年人都需要校车接送 ②社会要创造有利于未成年人健康成长的环境 ③未成年人是祖国的未来，民族的希望 ④对未成年人的保护是国家的唯一工作
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
13.张某在某商场购买到一件劣质商品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处罚。这些事例告诉我们（ ） ①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益 ②我国法律是广大人民意志和利益的体现 ③我国法律规定了公民的权利和义务 ④违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任
A.①②④ B .③④ C.①②③ D.①③④
14.在我国，任何人不论 职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明（ ）
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律靠国家强制力保证实施
D.任何违法行为都要受到刑罚处罚
15.下表为某市交警部门查处酒驾、醉驾案例的统计数据，从中可以看出（ ） 时间
类别
2010年5月—2011年4月底
2011年5月—2012年4月底（自2011年5月1日起，醉驾开始入刑）
醉驾案例
5 343起
989起
酒驾案例
29 856起
5 131起
①人们更注重规范自己的行为 ②犯罪是具有严重的社会危害性的行为 ③酒后驾驶的行为已明显减少 ④人们的法律意识逐渐增强[来源:Z#xx#k.Com]
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2011年5月3日，李某某醉酒后驾驶机动车，被公安人员查获，其行为触犯了《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》的有关规定。5月19日，南昌市东湖区人民检察院以危险驾驶罪向法院提起公诉，追究被告人李某某的刑事责任。这说明（ ）
A.法律只打击严重违法犯罪
B.公民只要学法、懂法，就不会违法
C.凡是违法行为都要受到刑罚处罚
D.公民要增强法制观念，依法自律
17.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民 警解救下来。在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱社会秩序被拘留了７天。这一事例说明（ ）
A.农民工的合法权益经常会受到侵害
B.公民的生命健康不受侵犯
C.公民要依法维护自己的正当权益
D.公民可以用任何手段维护自己的合法权益
18.李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。李某 应该（ ）
A.通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房
B.通过诉讼，请求法院追究赵某刑事责任
C.敢于作斗争，带朋友抢 回自己的财产
D.采用非诉讼这一最正规的手段维权
19.针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑罚。这表明（ ）
A.我国法律的最主要作用是保护公民利益
B.消费者应该依法维权
C.我国法律的本质是人民意志和利益的体现
D.生产经营者缺乏诚信
20. 2011年6月13日，浙江省委常委会审议通过《浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011～2015年）》。开展普法宣传活动（ ） ①有利于公民提高法律意识，增强法制观念 ②能够彻底杜绝违法犯罪现象 ③有利于我 们树立法律意识 ④有利于促进社会主义物质文明建设
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一 2012年《政府工作报告》指出，要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。校车安全问题首次被写入了政府工作报告。随着《校车安全管理条例（草案）》意见征求工作的结束，校车安全将真正纳入法制轨道。材料二 2012年5月，解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开。在修建了15个流浪未成年人救助保护中心的基础上，新疆再次投资5 000万元新建流浪未成年人安置培训中心。
（1）《校车安全管理条例》的制定和实施表明了什么？（4分）
（2）我国专门保护未成年人的两部法律的名称是什么？“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的什么保护？（3分）
（3）国家采取各种措施，保护 未成 年人健康成长，我们应如何学会防范侵害、保护自己？请你以“校车安全”为主题设计一条公益广告词。（4分）
22.漫画赏析 启迪感悟
漫画中的孩子从第一次撒谎到第一次杀人，这一系列转变给我们哪些警示？（至少4点，8分）
23.李某在校读书时是个“打架大王”，屡次违反学校规章制度， 虽然校长和班主任经常对
他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟出言不逊，说什么“老子没钱，你敢怎么样”。售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门给予他罚款并将情况通知所在学校，学校结合李某的一贯表现，给予他警告处分，但李某不仅不接受 教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，李某纠集了几个人，在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭。后被逮捕归案，人民法院依照刑法有关规定，
以故意伤害罪判处李某有期徒刑7年。
（1）李某的行为中哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（3分）
（2）结合李某的行为，指出一般违法和犯罪的不同点和相同点。（4分）
（3）李某从被警告处分到被判处有期徒刑７年的发展过程说明了什么？（4分）
24.2012 年2月27日下午，国家互联网信息办、全国“扫黄打非”办、工信部、公安部、文化部、国务院国资委、国家工商总局、广电总局、新闻出版总署九部门召开电视电话会议，部署在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。行动自2012年3月初开始至2012年8月底结束，历时6个月，包括加强网上重点领域重 点环节管理、严厉打击互联网和手机淫秽色情违法犯罪、广泛发动社会公众监督举报、形成打击网络淫秽色情强大舆论声势等7项重点任务。按照抓源头、打基础、切断利益链的要求，加大网络执法力度，集中清理互联网和手机媒体中的淫秽色情和低俗信息，严厉打击传播网络淫秽色情违法犯罪活动，坚决切断淫秽色情和低俗信息传播的利益链条，全面净化互联网和手机媒体环境，为青少年健康成长营造良好的网络环境，为党的十八大胜利召开营造良好的网络文化氛围。
（1）国家为什么开展整治互联网、手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动？（5分）
（2）请你评析：有了这种保护，我们未成年人就一定能健康成长。（5分）
思想品德人教实验版七年级下册第四单元检测题答案及解析
一、单项选择题
1.Ａ 解析：本题考查我们对“有规矩、成方圆”古训的理解和认识。Ａ项正确表述了古训的含义，符合题意。Ｂ、Ｃ两项仅仅是对古训字面意思的解释，没有抓住其内涵，应排除。Ｄ项与题干无关，应排除。因此，Ａ项为正确答案。
2.Ｃ 解析：本题主要考查我国法律对未成年人的各项保护。解题时要审清题干要求，注意限定性词语“共同”二字。材料一和材料二均未体现学校保护的内容，故排除观点①。政府审议通过《校车安全管理条例（草案）》和陕西省开展的专项行动是政府保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故②④观点正确，应入选。③观点本身正确，但与题意无关，应排除。
3.Ｂ 解析：在防灾减灾安全周，学校开展以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动和进行火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目，可以让未成年人增强自我保护意识，①说法正确；这是学校进行的教育活动，体现的是对未成年人的学校保护，②说法错误；通过这些活动的开展，可以让青少年学到必要的安全常识和自救方法，③说法正确；这样可以保护青少年健康成长，有利于构建和谐校园，④正确。①③④说法是正确的，应选Ｂ。
4.Ｂ 解析：本题考查我国法律的本质、刑罚、法律的特征、宪法等相关知识。①说法明显错误，全体公民的最高行为准则是宪法，排除①。我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器，②说法正确。违法行为不一定是犯罪行为，因此不一定受到刑罚处罚，只有当违法行为的情节与后果达到犯罪，才会受到刑罚处罚。③说法错误。我国法律最主要的特征是由国家强制力保证实施，材料已经充分体现了这一点，故④说法正确。[来源:学科网]
5. Ｄ 解析：我国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，说明我国法律具有保护作用，Ｄ项正确。Ａ、Ｃ两项与材料不符；这一做法不是对违法犯罪人员减轻处罚，Ｂ项错误。应选Ｄ。
6.A 解析：张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚的案例警示我们要树立法律意识，自觉依法自律，Ａ项说法正确。Ｂ项做法错误，是不遵守法律的行为。Ｃ项与题意不符，排除。遵守法律是人们行为的底线，Ｄ项说法错误。
7.Ｄ 解析：从陈某一步一步走上犯罪道路的过程看出，犯罪这个大错是由小的错误导致的，这告诫我们要树立法律意识，增强法制观念，①说法正确；违法和犯罪有区别，犯罪行为要受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，②说法错误；③说法太绝对，应排除；为预防违法犯罪，必须做到防微杜渐，预防违法犯罪行为发生，④说法正确。①④说法正确，应选Ｄ。
8.Ｃ 解析：全国广大未成年人的大型公益网站的开通和免费使用，体现了对未成年人的社会保护，①④说法正确；有利于培养高雅情趣，②说法正确；题干没有涉及受教育权的保护，排除③。应选Ｃ。
9.Ｄ 解析：小刘因抢劫罪获刑，他的行为对社会危害性大，②说法错误，④说法正确；这是触犯刑法的行为，是刑事违法行为，①说法错误，③说法正确。故选Ｄ。
10.Ｃ 解析：法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，不是说明法律对未成年人无约束力，Ａ项说法错误；这体现的是对未成年人的特殊保护，Ｃ项说法正确；这一做法也没有背离法律面前人人平等原则，Ｂ项说法错误；这一做法会促进未成年人的健康成长，Ｄ项说法错误。应选Ｃ。
11.B 解析：本题考查预防未成年人犯罪必须做到加强自我防范，从小事做起，防微杜渐。培养高雅情趣，远离不良网站，可以让青少年远离侵害，预防违法犯罪，①说法正确；明辨是非，自觉抵 制各种不良诱惑，可以预防违法犯罪，②说法正确；克服猎奇心理可以增强自我保护能力，④说法正确。但是拒绝接触所有网站是不现实的，③说法错误，应选Ｂ。
12.Ｂ 解析：国务院公布《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全可以创造有利于未成年人健康成长的环境，②正确；未成年人是祖国的未来和希望，需要保护他们的健康成长，③符合题意。①④说法错误。应选Ｂ。
13.Ａ 解析：本题考查我们对法律知识 的了解。买到假冒伪劣商品通过消费者协会调解得到赔偿和抢劫犯受到刑罚处罚，说明我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益，①说法正确；公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处 罚，说明我国法律是广大人民意志和利益的体现，②说法正确；这一处罚告诉我们，违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任，④说法正确；③说法与题意无关。应选Ａ。
14.Ｂ 解析：在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。也就是说在法律面前人人平等，体现出我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都不能凌驾于法律之上，不允许有特殊公民存在。应选Ｂ。
15.Ｃ 解析：从表中数据可以看出，自2011年5月1日起，醉驾开始入刑以来，醉驾案例和酒驾案例比上年度同期大大减少，③说法正确；说明了人们更加注重规范自己的行为，①说法正确；②说法正确，但不符合题意；表中数据说明人们的法律意识更强了，④说法正确。①③④说法正确且符合题意，应选Ｃ。
16.Ｄ 解析：南昌市东湖区人民检察院以危险驾驶罪向法院提起公诉，追究被告人李某某的刑事责任，说明公民要增强法制观念，依法自律，Ｄ项符合题意。Ａ项说法错误，我国法律对违法犯罪行为都进行打击。Ｂ项说法过于绝对。Ｃ项说法混淆了一般违法与犯罪的关系，犯罪行为应受到刑罚处罚。应选Ｄ。
17.C 解析：公民的合法权利是受法律保护的，合法权利受到非法侵害时，公民有权进行捍
卫，但捍卫自己的合法权利必须依法进行，不可采取非法方式，否则要受到法律的制裁。应选Ｃ。
18.A 解析：我们维权的途径有非诉讼手段和诉讼手段两种形式，Ｄ项说法 错误；诉讼包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼等形式，Ａ项说法正确；刑事诉讼通过追究刑事责任维护权益，民事诉讼、行政诉讼则不是通过刑事处罚手段追究法律责任，Ｂ项说法错误；Ｃ项做法是一种违法行为，是错误的。应选Ａ。
19.Ｃ 解析：全国人大常委会通过《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑罚是针对危害广大人民健康的食品安全问题而提出的，目的就是保障人民的健康权，体现了我国法律的本质是人民意志和利益的体现。应选Ｃ。
20.Ｄ 解析：开展普法宣传活动属于政治文明建设范畴，故④与材料无关，可以排除；②说法过于绝对，也可以排除。故正确答案为Ｄ
二、非选择题
21.（1）国家负有对未成年人实施社会保护的责任；我国法律是人民意志和利益的体现，具有规范作用和保护作用。
（2）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的社会保护。
（3）①未成年人要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。要保护自己首先要提高警惕，增强自己的防范意识，不能轻信别人，积极运用自己的智慧。我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要勇敢地拿起法律武器保护自己。②广告词：“重视校车安全，悲剧不再重演”“关注校车安全，关注孩子出行”“确保校车安全，责任重于泰山”。
解析：本题以校车安全问题和解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作的开展为背景材料，考查如何加强对未成年人的保护以及青少年如何学会自我保护。第（1）问从国家关注未成年人的健康成长方面回答。第（2）问回答时注意，“专门保护未成年人的两部法律”这一句话。解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开需要全社会的力量，应该是社会保护。第（3）问应从青少年学会自我保护方面回答。设计公益广告词时，应注意简洁有力，还要紧扣主题。
22.（1）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变过程。（2）有了不良行为不加以改正，任其发展，容易导致犯罪。（3）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。（4）防患于未然，自觉纠正不良行为。（5）热情帮助有不良行为的同学。（6）自觉抵制“黄”“赌”“毒”等不良诱惑。（7）我们青少年一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐。
解析：本题考查学生对漫画的分析和理解以及对与之相关的教材知识的运用能力。解答本题时，应抓住漫画中孩子行为性质的变化和变化的原因，从走上违法犯罪的道路是一个过程和我们防患于未然的做法这两个角度回答本题。要注意结合漫画内容和教材基础知识回答。
23.（1）李某 无票乘车，打了售票员两拳，这 是一般违法行为。李某纠集他人将售票员殴打致残是犯罪行为。
（2）一般违法和犯罪的不同点：第一，李某的一般违法行为是具有社会危害性的行为，但情节较轻，社会危害性较小， 尚未触犯刑法；而李某的犯罪行为，情节严重，社会危害性大，已触犯刑法。可见，一般 违法和犯罪对社会的危害性不同。第二，李某受公安部门罚款处罚，所在学校给予警告处分，这些都 属于行政处分；后来，被人民法院判刑则是刑罚处罚。可见，一般违法和犯罪的处罚不同。一般违法和犯罪的相同点：第一，李某的行为虽然情节有轻有重，但二者的性质都是对社会具有危害性的行为。第二，李某的行为有的是违反治安管理处罚法的行为，有的是违反刑法的行为，但都属于违法行为。
（3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人有了不良行 为，如果不及时改正就
很有可能走上违法犯罪的道路。我们要防微杜渐，防患于未然，要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，努力把自己培养成为社会主义的“四有”新人。
解析： 本题考查我们对一般违法与犯罪的认识能力、认真审 读材料的能力、运用材料分析问题并联系所学知识解决问题的能力，需要我们充分发挥发散思维能力，归纳整合，完整作答。第（1）问要密切结合材料回答；第（2）问结合教材知识回答即可；第（3）问答案不唯一，只要言之有理即可。
24.（1）①未成年人的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。②未成年人生活经验不足，在辨别是非、区分良莠、自我保护等方面的能力不强。③当前，互联网和手机低俗之风泛滥，严重危害广大青少年身心健康，殃及千家万户，祸及子孙后代，直接危害人民群众的切身利益。④国家采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延，有利于进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展；这是对党、对国家、对子孙后代高度负责的重大举措。
（2）①专项整治行动，属于对未成年人的社会保护。要保护未成年人的健康成长，除了社会保护以外，还需要家庭保护、学校保护和司法保护的密切配合。②更为重要的是，未成年人要学会自我保护；未成年人要认真学习科学文化知识，加强思想道德修养，正确把握好奇心，提高辨别是非美丑的能力；青少年要树立远大理想，培养自己的高雅生活情趣，积极健康上网，远离低俗；要提高法律意识，增强法制观念，不制作、不发布、不浏览低俗信息和内容，勇于同网络低俗之风作斗争；要增强责任意识，发挥积极的监督作用，勇于举报互联网上的违法和不良信息；等等。
解析：本题考查净化网络环境加强对青少年的保护的知识。第（1）问应从未成年人身心发展特点、未成年人对社会发展的作用以及当前网络环境对青少年的危害方面来回答。第（2）问首先作出明确判断，然后回答原 因。一方面我们要肯定社会保护对青少年健康成长所起的作用，另一方面我们也要看到仅仅依靠社会保护还不能保证青少年健康成长，还需要家庭保护、学校保护、司法保护以及青少年加强自我保护等。