适合幼儿园开放活动的亲子游戏
猜爸爸妈妈（４－６岁）
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：
幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
小心陷井（４－５岁）
目标：
培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：
空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法：
发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：
火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标：
增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：
家长和孩子面对面站立，家长说：
注意：
１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
目标：
学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：
在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子驹谄鹋芟呱希杪栌靡桓ご咏职趾秃⒆酉嗔诘囊惶跬劝笤谝黄穑职炙直澈螅娇诹詈螅职趾秃⒆右黄鸪龇⑾蚬嘏埽街盏阆吆蠓椿兀韵确椿氐狡鹋芟哒呶ぁＢ杪栉职趾秃⒆咏饪印?br>
规则：
爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
传达室动作（４－６岁）
目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
《钓瓶子》（5—6岁）
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
小鸡出壳
一、游戏对象
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：
让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
手指游戏
一个手指点点
两个手指剪剪
三个手指弯弯
四个手指插插
拇指拇指开花
拇指见面点点头
食指见面摇摇头
中指见面头碰头
无名指见面弯弯腰
小指见面拉拉勾
小手见面拍拍手
活动名称：体育活动
活动内容：小乐队
活动目标：1.能准确、协调的奔跑及纵跳触物。
2.体验竞争游戏的快乐。
活动准备：1.细长小木棒若干
2.打击乐器若干
活动过程：
准备活动：活动手腕、脚腕，绕场地慢跑。
1. 介绍玩法：
A：将幼儿分成4队，按纵队站在起点后边，排头各拿一根小木棒。
B：老师发令，各队第一人跑至10米处，跳起敲乐器一下跑回，将棒交给第二人，依次类推继续游戏。
2. 规则：
A：必须跳起敲响乐器，乐器响后才能返回。
B：接到棒后才起跑。
3. 乐器的高度可以根据幼儿的整体水平进行调整。
4. 评选最佳小乐队。
延伸活动：可将敲打乐器改为采摘物品。
小班幼儿
手指操
一节：一
只小鸡叽
叽，抵抵
头吃米
米；来了
一群小鸭
鸭，游游
泳呷呷
呷；二只
小象走过
来，钩钩
鼻做游
戏；一群
小鱼游过
来，游到
东游到
西，游到
大海妈妈
的环抱
里。
二节：一
（右手）
一个（左
手）手指
变成大
山，二个
（右手）
手指二个
手指变成
剪刀，三
个手（左
手）指三
个手指变
成水母，
四个（右
手）手指
四个手指
（左手）
变成胡
须，五个
（右手）
手指五个
（左手）
手指变成
海鸥。
三节：一
个手指
（右手）
五个手指
（左手）
小朋友吃
水果，二
个手指
（右手）
五个（左
手）手指
小朋友吃
面条，三
个手指
（右手）
五个手指
（左手）
小朋友吃
个手指
（右手）
五个手指
（左手）
小朋友吃
米饭，五
个手指五
个手指小
朋友做馒
头，大家
一起吃。
四节：你
拍一我拍
一，伸出
大拇哥碰
碰头，你
拍二我拍
二，伸出
食指哥摆
一摆，你
拍三我拍
三，伸出
中指哥弯
弯腰，你
拍四我拍
四，伸出
无名指搭
拱桥，你
拍五我拍
五，伸出
小指头拉
拉钩，五
个手指伸
出来，小
朋友来做
玩乐操。
五节：（两
手并拢）
一门开进
不来，二
门开进不
开进不
来，四门
开进不
来，五门
开开我进
来了，见
到我的好
朋友，拉
拉钩敬个
礼碰碰
头，相亲
相爱不分
手。
六节：一
个手点点
（二个食
指），二
个手指剪
剪（横竖
交插），
三个手指
弯弯，四
个手指插
插（二手
交插），
五指开
花。
你乖不乖？
不，我不乖。
你脾气是不是很臭？
是，我脾气很臭。
你会不会顶嘴？
会，我会顶嘴。
阿姨，别丢下我，我不会自己回家~~~~
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
(2) 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉， 五指开花了。
(3) 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615；小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321。
(4) 一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他
适合幼儿园开放活动的亲子游戏
猜爸爸妈妈（４－６岁）
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：
幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
小心陷井（４－５岁）
目标：
培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：
空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法：
发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：
火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标：
增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：
家长和孩子面对面站立，家长说：
注意：
１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
目标：
学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：
在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子驹谄鹋芟呱希杪栌靡桓ご咏职趾秃⒆酉嗔诘囊惶跬劝笤谝黄穑职炙直澈螅娇诹詈螅职趾秃⒆右黄鸪龇⑾蚬嘏埽街盏阆吆蠓椿兀韵确椿氐狡鹋芟哒呶ぁＢ杪栉职趾秃⒆咏饪印?br>
规则：
爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
传达室动作（４－６岁）
目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
《钓瓶子》（5—6岁）
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
小鸡出壳
一、游戏对象
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：
让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
手指游戏
一个手指点点
两个手指剪剪
三个手指弯弯
四个手指插插
拇指拇指开花
拇指见面点点头
食指见面摇摇头
中指见面头碰头
无名指见面弯弯腰
小指见面拉拉勾
小手见面拍拍手
活动名称：体育活动
活动内容：小乐队
活动目标：1.能准确、协调的奔跑及纵跳触物。
2.体验竞争游戏的快乐。
活动准备：1.细长小木棒若干
2.打击乐器若干
活动过程：
准备活动：活动手腕、脚腕，绕场地慢跑。
1. 介绍玩法：
A：将幼儿分成4队，按纵队站在起点后边，排头各拿一根小木棒。
B：老师发令，各队第一人跑至10米处，跳起敲乐器一下跑回，将棒交给第二人，依次类推继续游戏。
2. 规则：
A：必须跳起敲响乐器，乐器响后才能返回。
B：接到棒后才起跑。
3. 乐器的高度可以根据幼儿的整体水平进行调整。
4. 评选最佳小乐队。
延伸活动：可将敲打乐器改为采摘物品。
小班幼儿
手指操
一节：一
只小鸡叽
叽，抵抵
头吃米
米；来了
一群小鸭
鸭，游游
泳呷呷
呷；二只
小象走过
来，钩钩
鼻做游
戏；一群
小鱼游过
来，游到
东游到
西，游到
大海妈妈
的环抱
里。
二节：一
（右手）
一个（左
手）手指
变成大
山，二个
（右手）
手指二个
手指变成
剪刀，三
个手（左
手）指三
个手指变
成水母，
四个（右
手）手指
四个手指
（左手）
变成胡
须，五个
（右手）
手指五个
（左手）
手指变成
海鸥。
三节：一
个手指
（右手）
五个手指
（左手）
小朋友吃
水果，二
个手指
（右手）
五个（左
手）手指
小朋友吃
面条，三
个手指
（右手）
五个手指
（左手）
小朋友吃
个手指
（右手）
五个手指
（左手）
小朋友吃
米饭，五
个手指五
个手指小
朋友做馒
头，大家
一起吃。
四节：你
拍一我拍
一，伸出
大拇哥碰
碰头，你
拍二我拍
二，伸出
食指哥摆
一摆，你
拍三我拍
三，伸出
中指哥弯
弯腰，你
拍四我拍
四，伸出
无名指搭
拱桥，你
拍五我拍
五，伸出
小指头拉
拉钩，五
个手指伸
出来，小
朋友来做
玩乐操。
五节：（两
手并拢）
一门开进
不来，二
门开进不
开进不
来，四门
开进不
来，五门
开开我进
来了，见
到我的好
朋友，拉
拉钩敬个
礼碰碰
头，相亲
相爱不分
手。
六节：一
个手点点
（二个食
指），二
个手指剪
剪（横竖
交插），
三个手指
弯弯，四
个手指插
插（二手
交插），
五指开
花。
你乖不乖？
不，我不乖。
你脾气是不是很臭？
是，我脾气很臭。
你会不会顶嘴？
会，我会顶嘴。
阿姨，别丢下我，我不会自己回家~~~~
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
(2) 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉， 五指开花了。
(3) 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615；小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321。
(4) 一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他