《教师如何提升职业道德修养》学习计划 对于教师所面临的，同时也是家长和社会最为关注的职业道德问题进行了深刻的反省，客观冷静地挖掘出教师职业道德问题所面临的种种困境和艰难抉择，并且一一进行了深刻的剖析，力争做到有理有据。案例分析很多，有了这些一个个具体细微、真是可信的鲜活实例才使教师职业道德修养问题显得更加厚重，深刻，并且可读性和可操作性。
我们正处在知识经济时代，这是一个学习和教育起核心作用的时代。在这样一个时代，教育成为社会生活中不可缺少的重要部分，它影响着国家命运和民族未来，关系着千家万户的切身利益，直接影响着青少年的健康成长。
教师是人类文明的传播者，教师是青少年健康成长的引路人。因此教师的德行如何，教师的职业道德修养如何，将直接影响青少年的健康成长和社会的和谐发展。
通过认真学习《教师职业道德规范》，在思想上重视自身的职业道德修养，在理论高度上武装自己。
教师的主要职责就是教书育人，教师要努力成为教学的艺术家，把书教好是教师职业道德的主要要求之一。作为教师要尊重学生的人格，平等地对待每名学生，与学生进行亲切平等的谈话，了解每名学生的学习、思想、家庭等情况，对学生遇到的困难要给予关心。要保持与学生家长的联系，尊重家长，虚心听取家长对教育教学的批评和给予。
通过学习《教师如何提升职业道德修养》这一本书，学会掌握“导论”中：
一、新时代下的教育对教师职业道德提出的新要求 -1-
二、现阶段提高教师职业道德修养的必要性和必然性
三、目前我国教师职业道德规范中存在的问题及表现 掌握“第一章 教师职业道德的时代内涵”：
一、建构科学的职业理想
二、树立正确的教育理念
三、完善合理的师德内容。
掌握“第二章 新育人观念的形成”：
一、提高教师职业道德，树立正确的育人观念是实施新教育理念的关键
二、新的教育理念要求树立发展学生观
三、新时代的教育理念要求树立学生学习的观念。在集中培训中要求老师们按时培训，认真写记录，按时完成作业。书写认真、工整。
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《教师如何提升职业道德修养》学习计划 对于教师所面临的，同时也是家长和社会最为关注的职业道德问题进行了深刻的反省，客观冷静地挖掘出教师职业道德问题所面临的种种困境和艰难抉择，并且一一进行了深刻的剖析，力争做到有理有据。案例分析很多，有了这些一个个具体细微、真是可信的鲜活实例才使教师职业道德修养问题显得更加厚重，深刻，并且可读性和可操作性。
我们正处在知识经济时代，这是一个学习和教育起核心作用的时代。在这样一个时代，教育成为社会生活中不可缺少的重要部分，它影响着国家命运和民族未来，关系着千家万户的切身利益，直接影响着青少年的健康成长。
教师是人类文明的传播者，教师是青少年健康成长的引路人。因此教师的德行如何，教师的职业道德修养如何，将直接影响青少年的健康成长和社会的和谐发展。
通过认真学习《教师职业道德规范》，在思想上重视自身的职业道德修养，在理论高度上武装自己。
教师的主要职责就是教书育人，教师要努力成为教学的艺术家，把书教好是教师职业道德的主要要求之一。作为教师要尊重学生的人格，平等地对待每名学生，与学生进行亲切平等的谈话，了解每名学生的学习、思想、家庭等情况，对学生遇到的困难要给予关心。要保持与学生家长的联系，尊重家长，虚心听取家长对教育教学的批评和给予。
通过学习《教师如何提升职业道德修养》这一本书，学会掌握“导论”中：
一、新时代下的教育对教师职业道德提出的新要求 -1-
二、现阶段提高教师职业道德修养的必要性和必然性
三、目前我国教师职业道德规范中存在的问题及表现 掌握“第一章 教师职业道德的时代内涵”：
一、建构科学的职业理想
二、树立正确的教育理念
三、完善合理的师德内容。
掌握“第二章 新育人观念的形成”：
一、提高教师职业道德，树立正确的育人观念是实施新教育理念的关键
二、新的教育理念要求树立发展学生观
三、新时代的教育理念要求树立学生学习的观念。在集中培训中要求老师们按时培训，认真写记录，按时完成作业。书写认真、工整。
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