小学四年级上册第五课教学笔记

《望洞庭》描绘洞庭湖的美丽景色,表达了诗人对洞庭湖秋景的赞美和对大自然的热爱之情。

1、秋叶皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映,融为一体。

2因为没有风,湖面平静得像一面平滑的镜子一样,没有一丝波纹。

3在皓月银辉之下,洞庭湖的山更显青翠,水更显清澈,山水浑然一天。

4、远远望去,如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。

《菊花》描绘了菊花盛开的情景,表达了诗人对菊花的赞美和喜爱之情。

1、一丛丛的秋菊绕着房屋开放,好像是到了陶渊明的家。

2、专心致志地绕着篱笆观赏,以至太阳偏西了还舍不得离开。

3、不是因为百花之中,我最偏爱菊花。

4、而是因为菊花凋谢之后就没有别的花

可欣赏了。

《枫桥夜泊》通过描写作者夜晚停泊在枫桥时的所见所闻,表达了诗人身处异乡,孤独、寂寞、忧愁的情怀。

1、月亮落下去的时候,栖息在树上的乌鸦不停地叫着,寒霜弥漫在夜空中。

2面对江边的枫树和渔船上的灯火,心情愁闷,久久不能入睡。

3、4句半夜的时候,姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。

望 洞 庭

湖 光 /秋 月∥ 两/ 相 和, 潭 面 /无 风 ∥镜/ 未 磨。 遥 望 /洞庭∥ 山 水 色, 白 银 盘 里∥ 一/ 青 螺。

《望洞庭》描绘洞庭湖的美丽景色,表达了诗人对洞庭湖秋景的赞美和对大自然的热爱之情。

1、秋叶皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映,融为一体。

2因为没有风,湖面平静得像一面平滑的镜子一样,没有一丝波纹。

3在皓月银辉之下,洞庭湖的山更显青翠,水更显清澈,山水浑然一天。

4、远远望去,如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。

《菊花》描绘了菊花盛开的情景,表达了诗人对菊花的赞美和喜爱之情。

1、一丛丛的秋菊绕着房屋开放,好像是到了陶渊明的家。

2、专心致志地绕着篱笆观赏,以至太阳偏西了还舍不得离开。

3、不是因为百花之中,我最偏爱菊花。

4、而是因为菊花凋谢之后就没有别的花

可欣赏了。

《枫桥夜泊》通过描写作者夜晚停泊在枫桥时的所见所闻,表达了诗人身处异乡,孤独、寂寞、忧愁的情怀。

1、月亮落下去的时候,栖息在树上的乌鸦不停地叫着,寒霜弥漫在夜空中。

2面对江边的枫树和渔船上的灯火,心情愁闷,久久不能入睡。

3、4句半夜的时候,姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。

望 洞 庭

湖 光 /秋 月∥ 两/ 相 和, 潭 面 /无 风 ∥镜/ 未 磨。 遥 望 /洞庭∥ 山 水 色, 白 银 盘 里∥ 一/ 青 螺。


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