做一个有幸福感的教师
学习蒋校长报告心得体会------赵青
十月二十日下午，我有幸赴宜川中学听取蒋永升校长对新课改理念培训的报告，他结合自己从教经验，对目前新课改形式谈到了自己独特的见解，他乐观的心态，执着的追求，让我感受到作为一名教师在实现自己人生价值的同时所收获的那份幸福。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。做为一名教师，我们的幸福感在哪里？下面我谈谈自己的一些感受：
第一、做一个有良好的心态的教师
蒋校长说：心态决定一切，如果我们每天都心存烦恼，心存抱怨，那么再美好的事物在我们的眼里都会看不顺眼的，一切工作也会显得索然无味；相反谁都知道乐观者永远都看到美好的一面，对生活永远报有希望，不仅是老师，我觉得每个人都应有乐观开朗的性格。（1）在日常生活中把其作为一种贯彻始终的生活态度。（2）在教学中更要善用这一态度，比如，班中有一个顽皮得无法容忍的孩子，你应当用你乐观的态度看到他在体育、劳动等方面的优点，而不是只瞅着顽皮紧抓不放，换一个角度去看人，你的心情或许就会豁然开朗。（3）积极进取，是乐观态度的更高境界。
第二、做一个爱纯真无瑕的孩子的教师
蒋校长说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在社会上拼搏的人们常常会感到人累，心更累。但是教师却不是，教师每天面对的是一群天真烂漫，纯洁无暇的孩子，你不必担心尔虞我诈，也不
必处处算好机关，更不必担心自己被算计，这种心境你是快乐的，轻松的，所以每天面对这么一群纯真的孩子时，感觉到自己的心灵也会受到洗礼后的洁净。你给每位孩子的一点好，他们就会报答你的十倍好。前几天我班上有一个孩子犯了错误，我狠狠地批评了他，他哭得很伤心，但也没见什么效果。后来我换了一种方式，多鼓励多开导他，他欣然保证以后决不再犯类似错误。早上我来校时刚走进教室，他便迎面过来，手里拿了一袋饼干送给我吃，我说你吃，他说我不喜欢吃，虽然不是什么好东西，但我却看见了一个孩子那纯洁无瑕的心灵。
第三、做一个抓学生养成教育的老师
蒋校长说：抓德育就是抓养成教育。教师要从学生的实际出发，学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育是学校思想教育的核心。养成教育指导思想是“严抓严管，常抓不懈，齐抓共管”。利用晚点、班会、主题活动等形式，及时对学生进行入学适应性教育。例如：开展感恩教育，切合学生的实际，触发学生的心灵，学生有可爱之处。用身边事去感动学生，用身边人去感染学生使用权学生在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识，从而达到了提高感恩意识的目的。
第四、做一个始终走在学习的路上的教师
蒋校长之所以有今天那么多的经历和收获，他始终在坚持不懈的追求，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，就应该把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。我们教师就更应该用知识来武装自己的头脑，不断“充电”，实现“工作、学习、生活一体化”。诚然我们的基本状态是时间紧、任务重、压力
大，工作和学习矛盾十分突出，但这并不应成为我们不加强学习的理由，我们应该把学习视为每天的一项重要工作，每天不断继续学习通过学习才能形成一种积极的、向上的、对生活充满爱的心态，这样就能创造出更高层次的幸福。
总之，作为一名教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
做一个有幸福感的教师
学习蒋校长报告心得体会------赵青
十月二十日下午，我有幸赴宜川中学听取蒋永升校长对新课改理念培训的报告，他结合自己从教经验，对目前新课改形式谈到了自己独特的见解，他乐观的心态，执着的追求，让我感受到作为一名教师在实现自己人生价值的同时所收获的那份幸福。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。做为一名教师，我们的幸福感在哪里？下面我谈谈自己的一些感受：
第一、做一个有良好的心态的教师
蒋校长说：心态决定一切，如果我们每天都心存烦恼，心存抱怨，那么再美好的事物在我们的眼里都会看不顺眼的，一切工作也会显得索然无味；相反谁都知道乐观者永远都看到美好的一面，对生活永远报有希望，不仅是老师，我觉得每个人都应有乐观开朗的性格。（1）在日常生活中把其作为一种贯彻始终的生活态度。（2）在教学中更要善用这一态度，比如，班中有一个顽皮得无法容忍的孩子，你应当用你乐观的态度看到他在体育、劳动等方面的优点，而不是只瞅着顽皮紧抓不放，换一个角度去看人，你的心情或许就会豁然开朗。（3）积极进取，是乐观态度的更高境界。
第二、做一个爱纯真无瑕的孩子的教师
蒋校长说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在社会上拼搏的人们常常会感到人累，心更累。但是教师却不是，教师每天面对的是一群天真烂漫，纯洁无暇的孩子，你不必担心尔虞我诈，也不
必处处算好机关，更不必担心自己被算计，这种心境你是快乐的，轻松的，所以每天面对这么一群纯真的孩子时，感觉到自己的心灵也会受到洗礼后的洁净。你给每位孩子的一点好，他们就会报答你的十倍好。前几天我班上有一个孩子犯了错误，我狠狠地批评了他，他哭得很伤心，但也没见什么效果。后来我换了一种方式，多鼓励多开导他，他欣然保证以后决不再犯类似错误。早上我来校时刚走进教室，他便迎面过来，手里拿了一袋饼干送给我吃，我说你吃，他说我不喜欢吃，虽然不是什么好东西，但我却看见了一个孩子那纯洁无瑕的心灵。
第三、做一个抓学生养成教育的老师
蒋校长说：抓德育就是抓养成教育。教师要从学生的实际出发，学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育是学校思想教育的核心。养成教育指导思想是“严抓严管，常抓不懈，齐抓共管”。利用晚点、班会、主题活动等形式，及时对学生进行入学适应性教育。例如：开展感恩教育，切合学生的实际，触发学生的心灵，学生有可爱之处。用身边事去感动学生，用身边人去感染学生使用权学生在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识，从而达到了提高感恩意识的目的。
第四、做一个始终走在学习的路上的教师
蒋校长之所以有今天那么多的经历和收获，他始终在坚持不懈的追求，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，就应该把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。我们教师就更应该用知识来武装自己的头脑，不断“充电”，实现“工作、学习、生活一体化”。诚然我们的基本状态是时间紧、任务重、压力
大，工作和学习矛盾十分突出，但这并不应成为我们不加强学习的理由，我们应该把学习视为每天的一项重要工作，每天不断继续学习通过学习才能形成一种积极的、向上的、对生活充满爱的心态，这样就能创造出更高层次的幸福。
总之，作为一名教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。