《电话连着你我他》教学设计
一、谈话导入，板书课题
现代社会有多种多样的通信方式，当人们无法面对面交流信息时，在日常生活中最常用的通信方式是什么？由此导入新课，板书课题 ：电话连着你和我
二、展示本节课的教学目标，请同学们大声的读出来：
（一）、了解电话的种类和发展过程，感受发明创造在人类进步中的巨大作用，培养儿童尊重科学，热爱科学的品质。
（二）、学会正确使用电话的方法，认识到特殊电话号码的重要性。培养学生关心他人的品质，养成良好的行为习惯。
（三）、培养搜集信息、分析信息和合作探究学习的能力
三、自学指导（一）
请同学们自由看书课本22页内容，从中了解电话的用途，几分钟后指名学生回答。
教师总结：电话可以与全国各地甚至全世界的人们进行联系，互通信息、交流情感。
在老师小时候，电话还是一种奢侈品，亲朋好友家里没有一部电话，如果想打电话只有到邮电局去打，而现在电话已经走进了千家万户。那么你们知道我国现在共有多少电话用户吗？同学们阅读一下课本P23页给我们提供的资料。自从贝尔发明了电话以后，随着科学技术的不断进步，电话经历了一个什么样的发展过程？同学们看课本P25页。
四、自学指导（二）
请同学们看课本23页——25页，要求学生了解电话的发展，电话的种类，学生回答。
教师总结：电话的种类分固定电话和移动电话。从电话数量的的发展，电话技术的发展，我们可以看出，电话的功能是越来越多，技术也越来越先进。
五、自学指导（三）
请同学们看课本26页，要求学生了解打电话需要注意些什么？学生回答。
教师总结：打电话要讲礼貌，接通电话是要先向对方说“您好”，然后用简洁的语言说明内容或认真听对方讲话，最后还要向对方说“再见”或“谢谢”。
六、自学指导（四）
请同学们看课本27页，要求学生了解哪些电话不能随意打？
学生回答后。
教师总结 ：110是报警电话，120急救电话，119火警电话，122交通事故电话，这些电话不能随便拨打，如果随便拨打，就会影响这些系统的正常秩序，造成严重后果。
七、当堂训练
1、现代社会中，最便捷的通讯工具是 。
2、电话的用途 。
3、电话可分为两类： 和 。
4、电话的发明者是 。
5、连线题
报警电话 122
火警电话 120
交通事故 119
急救中心 110
6、有些专门为成年人服务的信息服务电话，我们少年儿童拨打也可以。（ ）
7、打电话怎样做到有礼貌？
请同学们自由完成练习，要求学生字体端正，认真做题。
8、拓展延伸“设计一个未来电话
八、板书设计
途 互通信息、交流情感 电话连着你我他 发 展
种类
注意事项
特殊电话
数量方面 固定电话和移动电话 119 120 110 122
《电话连着你我他》教学设计
一、谈话导入，板书课题
现代社会有多种多样的通信方式，当人们无法面对面交流信息时，在日常生活中最常用的通信方式是什么？由此导入新课，板书课题 ：电话连着你和我
二、展示本节课的教学目标，请同学们大声的读出来：
（一）、了解电话的种类和发展过程，感受发明创造在人类进步中的巨大作用，培养儿童尊重科学，热爱科学的品质。
（二）、学会正确使用电话的方法，认识到特殊电话号码的重要性。培养学生关心他人的品质，养成良好的行为习惯。
（三）、培养搜集信息、分析信息和合作探究学习的能力
三、自学指导（一）
请同学们自由看书课本22页内容，从中了解电话的用途，几分钟后指名学生回答。
教师总结：电话可以与全国各地甚至全世界的人们进行联系，互通信息、交流情感。
在老师小时候，电话还是一种奢侈品，亲朋好友家里没有一部电话，如果想打电话只有到邮电局去打，而现在电话已经走进了千家万户。那么你们知道我国现在共有多少电话用户吗？同学们阅读一下课本P23页给我们提供的资料。自从贝尔发明了电话以后，随着科学技术的不断进步，电话经历了一个什么样的发展过程？同学们看课本P25页。
四、自学指导（二）
请同学们看课本23页——25页，要求学生了解电话的发展，电话的种类，学生回答。
教师总结：电话的种类分固定电话和移动电话。从电话数量的的发展，电话技术的发展，我们可以看出，电话的功能是越来越多，技术也越来越先进。
五、自学指导（三）
请同学们看课本26页，要求学生了解打电话需要注意些什么？学生回答。
教师总结：打电话要讲礼貌，接通电话是要先向对方说“您好”，然后用简洁的语言说明内容或认真听对方讲话，最后还要向对方说“再见”或“谢谢”。
六、自学指导（四）
请同学们看课本27页，要求学生了解哪些电话不能随意打？
学生回答后。
教师总结 ：110是报警电话，120急救电话，119火警电话，122交通事故电话，这些电话不能随便拨打，如果随便拨打，就会影响这些系统的正常秩序，造成严重后果。
七、当堂训练
1、现代社会中，最便捷的通讯工具是 。
2、电话的用途 。
3、电话可分为两类： 和 。
4、电话的发明者是 。
5、连线题
报警电话 122
火警电话 120
交通事故 119
急救中心 110
6、有些专门为成年人服务的信息服务电话，我们少年儿童拨打也可以。（ ）
7、打电话怎样做到有礼貌？
请同学们自由完成练习，要求学生字体端正，认真做题。
8、拓展延伸“设计一个未来电话
八、板书设计
途 互通信息、交流情感 电话连着你我他 发 展
种类
注意事项
特殊电话
数量方面 固定电话和移动电话 119 120 110 122