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“新”的不同含义
一、日本大化改新：学习和模仿中国隋唐的政治、经济制度，使日本由奴隶社会过度到封建社会。
二、日本明治维新：向欧美学习，使日本摆脱沦为殖民地的危险，走上资本主义道路。（使日本由封建社会过渡到资本主义社会）
三、新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（把社会主义同市场直接联系，大力发展商品经济）
四、罗斯福新政：开创资本主义政府干预经济的先河。（加强国家对经济的干预和指导）
五、维新变法：学习西方政治制度，发展资本主义，挽救民族危亡。
六、新式学堂：新的教育目的和新的教学内容。
七、新文化运动：前期：提倡民主、科学，彻底反封建；后期：宣传马克思主义
八、新民主主义革命：无产阶级领导，马克思主义指导。
九、黄埔军校培养新一代军人：政治教育和军事训练并重，培养有理想、不怕牺牲、以救过救民为己任的军事政治人才。
十、中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新：以马克思主义为指导，由无产阶级领导，代表工人阶级、广大人民和整个中华民族的利益。
十一、新经济时代：20世纪90年代以后，其特征是信息化和全球化。
十二：新宪法：1936年苏联颁布，标志社会主义制度在苏联确立，斯大林模式的形成。
十三、新四军：全称国民革命军陆军新编第四军，是第二次国共合作期间由第五次反围剿失败后留在南方八省进行游击战争的中国工农红军和游击队改编的军队。1937年10月12日新四军建军。
十四、改革开放新时期：1978年以后，新在以经济建设为中心。
（来源网络，如有侵权，联系删除）
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三、新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（把社会主义同市场直接联系，大力发展商品经济）
四、罗斯福新政：开创资本主义政府干预经济的先河。（加强国家对经济的干预和指导）
五、维新变法：学习西方政治制度，发展资本主义，挽救民族危亡。
六、新式学堂：新的教育目的和新的教学内容。
七、新文化运动：前期：提倡民主、科学，彻底反封建；后期：宣传马克思主义
八、新民主主义革命：无产阶级领导，马克思主义指导。
九、黄埔军校培养新一代军人：政治教育和军事训练并重，培养有理想、不怕牺牲、以救过救民为己任的军事政治人才。
十、中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新：以马克思主义为指导，由无产阶级领导，代表工人阶级、广大人民和整个中华民族的利益。
十一、新经济时代：20世纪90年代以后，其特征是信息化和全球化。
十二：新宪法：1936年苏联颁布，标志社会主义制度在苏联确立，斯大林模式的形成。
十三、新四军：全称国民革命军陆军新编第四军，是第二次国共合作期间由第五次反围剿失败后留在南方八省进行游击战争的中国工农红军和游击队改编的军队。1937年10月12日新四军建军。
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