改写《春晓》
（473400）河南省唐河县友兰小学5.2班 安玲
昨天，我——孟浩然听到一群小朋友边走边朗诵一首诗：“春晓——春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死几堆？”听他们朗诵了这么一首恶搞传统文化的诗，我气愤不已。我走过去教育他们不已胡编乱造诗文，他们听了我的话都不由自主地低下了头，红了脸。
现在正值阳春三月，阳光温暖怡人。昨天看到了春花的娇艳、油绿草的新鲜，我边赏美丽的春光，边想高兴的事，不知不觉那群孩子恶搞诗文带给我的愤愤不平在我的心脑中消失了。昨晚我怀着甜蜜的希望进入了梦乡。不知不觉鸡打鸣了，天也亮了。我穿衣起床准备欣赏春日早晨的迷人风光。但闻屋外鸟鸣声悠扬动听、不绝于耳，它们应该都在唱着一首首春日早晨的欢乐歌吧！
穿好衣服、洗漱完毕我健步走出屋外，早晨的空气真清新哟！吸一口，那里边裹挟着香甜的味道。院里的地面上有一些落花。走出篱笆门，外面的地面湿漉漉的，新鲜的泥土散发着沁人的味道，树木的新叶格外绿，一只只鸟雀站在树枝上唱着兴奋的歌。我一拍手它们扑扑翅膀，抖落了身上的“水分”，边飞边叫，似乎害怕我捉它们似的。路边的小草很精神，东方的红日放着亮光。此时各家各户的屋顶上都升腾着袅袅带着饭香味的炊烟„„
我边走边赏路边的景，边呼吸新鲜的空气。来到了田野边，田野里的麦苗更青了。当时我想：昨夜应该下雨了，不然的话为何一路走来落花总在眼前晃动、地面都湿漉漉呢？那些落花应该是被雨打被风
吹落的。昨天半夜我似乎听到了风雨声。看着地面上的残花，我数不清它们的数量，心里泛起了丝丝忧伤。但抬起头我看到了含苞待放的花挂满了枝头，即将绽放新的美丽。于是我的心好受了许多，盼望着不一会儿朵朵花儿都能绽放开来，美丽我的心情。
该回家吃饭了，家人应该已经把早饭做好了。我迎着朝阳看着雨后的新绿、嗅着新鲜的空气，怎一个轻松愉悦了得。走着走着我诗兴大发，心中在快速酝酿一首新诗，酝酿了一刻，我随口有感情地吟出了这首诗：“春晓，唐，孟浩然。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”回到了家我赶紧把这首诗写在了纸上。中午院里的花儿们都开了，娇艳极了；篱笆外的各种花儿也都纷纷彰显着自己的美丽身姿。见此情景我又吟诵起了自己早晨创作的《春晓》。孩子们放学了，昨天那群恶搞诗文的孩子们从我身边走过，听到了我的诗，他们都觉得好、朗朗上口。于是我就教他们背诵，不一会儿他们都能熟练背诵《春晓》了„„
辞别了我，孩子们边走边齐诵我的新诗：“春——晓——。春眠——不——觉晓，处处——闻——啼鸟。夜来——风雨——声，花落——知——多少。”那齐诵的声音让我看到了新的希望，希望每一个孩子再也不恶搞我们的传统文化了。
指导老师 曲贞文
改写《春晓》
（473400）河南省唐河县友兰小学5.2班 安玲
昨天，我——孟浩然听到一群小朋友边走边朗诵一首诗：“春晓——春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死几堆？”听他们朗诵了这么一首恶搞传统文化的诗，我气愤不已。我走过去教育他们不已胡编乱造诗文，他们听了我的话都不由自主地低下了头，红了脸。
现在正值阳春三月，阳光温暖怡人。昨天看到了春花的娇艳、油绿草的新鲜，我边赏美丽的春光，边想高兴的事，不知不觉那群孩子恶搞诗文带给我的愤愤不平在我的心脑中消失了。昨晚我怀着甜蜜的希望进入了梦乡。不知不觉鸡打鸣了，天也亮了。我穿衣起床准备欣赏春日早晨的迷人风光。但闻屋外鸟鸣声悠扬动听、不绝于耳，它们应该都在唱着一首首春日早晨的欢乐歌吧！
穿好衣服、洗漱完毕我健步走出屋外，早晨的空气真清新哟！吸一口，那里边裹挟着香甜的味道。院里的地面上有一些落花。走出篱笆门，外面的地面湿漉漉的，新鲜的泥土散发着沁人的味道，树木的新叶格外绿，一只只鸟雀站在树枝上唱着兴奋的歌。我一拍手它们扑扑翅膀，抖落了身上的“水分”，边飞边叫，似乎害怕我捉它们似的。路边的小草很精神，东方的红日放着亮光。此时各家各户的屋顶上都升腾着袅袅带着饭香味的炊烟„„
我边走边赏路边的景，边呼吸新鲜的空气。来到了田野边，田野里的麦苗更青了。当时我想：昨夜应该下雨了，不然的话为何一路走来落花总在眼前晃动、地面都湿漉漉呢？那些落花应该是被雨打被风
吹落的。昨天半夜我似乎听到了风雨声。看着地面上的残花，我数不清它们的数量，心里泛起了丝丝忧伤。但抬起头我看到了含苞待放的花挂满了枝头，即将绽放新的美丽。于是我的心好受了许多，盼望着不一会儿朵朵花儿都能绽放开来，美丽我的心情。
该回家吃饭了，家人应该已经把早饭做好了。我迎着朝阳看着雨后的新绿、嗅着新鲜的空气，怎一个轻松愉悦了得。走着走着我诗兴大发，心中在快速酝酿一首新诗，酝酿了一刻，我随口有感情地吟出了这首诗：“春晓，唐，孟浩然。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”回到了家我赶紧把这首诗写在了纸上。中午院里的花儿们都开了，娇艳极了；篱笆外的各种花儿也都纷纷彰显着自己的美丽身姿。见此情景我又吟诵起了自己早晨创作的《春晓》。孩子们放学了，昨天那群恶搞诗文的孩子们从我身边走过，听到了我的诗，他们都觉得好、朗朗上口。于是我就教他们背诵，不一会儿他们都能熟练背诵《春晓》了„„
辞别了我，孩子们边走边齐诵我的新诗：“春——晓——。春眠——不——觉晓，处处——闻——啼鸟。夜来——风雨——声，花落——知——多少。”那齐诵的声音让我看到了新的希望，希望每一个孩子再也不恶搞我们的传统文化了。
指导老师 曲贞文