"树转促"学习活动方案

实验小学“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动方案

为全面贯彻党的十八大精神,认真落实中央、省、市、区委一系列重大决策部署,根据区教体局统一安排,结合我校实际,经学校研究决定,自2013年5月下旬至7月中旬,集中两个月时间,在全校领导班子和广大党员干部中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,按照省委书记郭庚茂“六个一定要”、市委书记陈建生“五个干”和区委书记王朴“四个关键”的要求,通过集中教育实践活动,引导党员干部不断强化党性观念,树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,解决突出问题,提升履职能力,使发展思路进一步清晰,发展目标进一步明确,干部作风进一步转变,干事氛围进一步浓厚,为民务实清廉形象进一步树立,努力在营造积极健康向上氛围上见实效,在解决作风不实不正上见实效,在凝聚发展力量、增强发展动力上见实效。

二、目的意义

当前,我校正处在三校整合,升级发展的关键时期,既面临加快发展的重大机遇,也面临一些问题和不足。在压力大、困难多的形势下,仍有部分教师存在慵懒散奢等不良风气,主要表现在理想信念、精神状态、工作作风、遵守纪律等方面的差距,特别是个别党员干部思想懒惰、作风浮躁,态度不积极、工作不精细、落实不到位,没有把主要心思、主要精力、主要时间用在工作上,影响了工作推进和干部形象。

为切实加强党的建设、干部队伍建设,加快发展、转型发展、科学发展,根据区教体局统一安排,决我校开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。树正气,就是树积极健康、昂扬向上之气,树立党为公、执政为民、清正廉明之气,就是坚决刹住各种歪风邪气;转作风,就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风,就是坚持勤学善思、实事求是、科学民主、严谨务实、坦荡正派,就是坚定贯彻八项规定,坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义;促发展,就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍,坚持科学发展是第一要务,一切工作都要围绕发展,一切举措都要着眼发展,一切行动

都要服务发展,一切力量都要推动发展,聚精会神搞建设、一心一意谋发展。树正气是前提,转作风是要求,促发展是目的。“树正气、转作风、促发展”,就是要着力解决“责任不强”问题、树立“勇于担当”形象,着力解决“能力不足”问题、树立“能干善做”形象,着力解决“作风不实”问题、树立“求实求效”形象,着力解决“纪律不严”问题、树立“立说立行”形象,着力解决“廉俭不守”问题、树立“清正廉洁”形象,进一步统一思想、凝聚力量,团结和号召广大党员干部顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,确保圆满完成今年各项目标任务,努力早日把实验小学打造成区域名校。

三、方法步骤

教育实践活动分为三个阶段进行,每个阶段时间为三周。

(一)学习动员阶段(5月下旬-6月上旬,3周时间)

主要任务:对教育实践活动进行总体安排部署,成立组织机构,制定活动方案,明确责任分工,搞好宣传动员。重点是组织好六项具体活动:

1.召开动员会。先召开全校集中教育实践活动动员大会。动员大会召开后,宣读活动方案,成立组织机构,明确工作责任。

2.举办辅导报告会。绕活动主题,组织上党课等不同形式的辅导报告。

3.组织中心组学习。按照规定的学习内容,采取集中学习和自学相结合的方式,集中学习不少于20个学时,要有学习主题和学习记录。

4.撰写学习心得。每个党员干部都要做读书笔记,撰写学习心得。

5.选树先进典型。选树一批先进典型,发挥共产党员的先锋模范作用,用身边事教育身边人,营造良好舆论氛围。

6.组织召开转段会议。要在深入学习、提高认识、统一思想的基础上,按照要求转段。

(二)查找问题阶段(6月上旬-6月下旬,3周时间)

主要任务:要紧密联系领导班子和党员干部个人的思想作风、精神状态、纪律观念等方面,紧紧围绕当前的发展目标、中心工作、重点任务,通过召开民主生活会等形式,重点查干不好的问题、不落实的原因、推不动的症结。单位查摆要“纵向看发展、横向找差距、班子查合力”,个人查摆要“自己查、领导点、群众评”。

1.抓好一个落实:要把严格落实八项规定作为查摆的重点,对照省、市、区、局落实中央八项规定的每一项要求,检查哪一项落实好了,哪一项还没有落实好。

2.突出六个方面:突出解决用人中的不正之风、团结共事方面的不正之风、行业上的不正之风、违反组织纪律肆意传播不实消息的不正之风等问题。

3.组织开展“六看”:

一看理想信念。看政治立场是否坚定,理想信念是否动摇,是否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,在思想上和行动上是否与党中央保持高度一致。

二看群众观念。看有没有脱离群众的现象,群众反映的突出问题解决了没有,班子成员之间和干群之间还有哪些不和谐、不团结的问题和因素等;要在一定范围内征求群众对领导班子和领导个人的意见。

三看目标完成情况。看发展理念是否符合科学发展规律,看当前工作是否符合我校中长期规划总体要求,看今年重点工作推进到了哪一步、目标任务完成到了什么程度,还有哪些困难、矛盾和问题。

四看作风和精神状态。看是否存在官僚主义、形式主义、享乐主义等问题,对上级部署的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象。教师中是否存在有偿补课、体罚和变相体罚学生、收受家长财物等有违师德师风的现象。

五看纪律观念和责任意识。看是否做到守纪律、顾大局,是否责随职走、心随责走,是否勇于担当、敢于负责,是否在其位谋其政。

六看实绩实效。看工作中是否能够围绕教育事业发展,善谋善干、善做善成。看目标任务是否能完成,看群众对工作标准是否满意。要切实查清任务完成不好、群众不够满意的症结在哪里、问题在哪里、原因是什么。

4.认真组织转段会议。该阶段每个党员干部都要针对查摆出的自身问题深入分析原因,写出专项报告并交党组织。针对查摆出的问题及原因,形成班子共识写出专题报告并报局活动办公室。查摆阶段每周至少召开1次专题会议。

(三)整改提高阶段(6月下旬-7月中旬,3周时间)

主要任务:针对查找出的问题和不足,研究解决办法,制定改进措施,抓好建章立制,纠正不正之风。该阶段联系实际的重点是“四对照、七明确、一承诺”:

“四对照”:对照局党组决策部署,对照教育实践活动要求,对照职责任务,对照学校年度工作任务和长期发展目标,科学确定工作思路,认真谋划工作举措,建立健全长效机制。

“七明确”:广大党员干部要明确整改主体、明确整改内容、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确整改责任、明确保障措施。

“一承诺”:校级领导就如何圆满完成今年工作任务、实现长期发展目标写出承诺书并报局活动办公室。

四、总体要求

(一)加强领导,精心组织。这次集中教育实践活动,是在我校在学校发展关键时期组织开展的一次重要活动。学校成立“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动领导小组。领导干部都要自觉带头加强学习,带头查找问题,带头转变作风,带头整改落实。

(二)突出重点,统筹兼顾。要坚持重在学习、重在引导、重在提高,切实通过活动开展,使我校广大党员干部的思想觉悟进一步提升,工作作风进一步转变,紧紧围绕做好当前重点工作和完成今年目标任务,搞好统筹兼顾,防止顾此失彼,做到活动和工作两不误、两促进。

(三)广泛宣传,强化督导。要宣传好、组织好、落实好教育实践活动,特别是要大力宣传一批思想解放、作风正派、关心群众、注重实干的先进典型。

附件1

“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动领导小组成员名单

组 长:任军涛

副组长:肖学军

成 员: 秦增云 郭国涛 赵淑丽 王永常

向娜 杨书风 赵俊峰 贺贝贝 李慧莹

领导小组下设办公室,支部宣传委员王永常兼任办公室主任

“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动学习书目

1.毛泽东:《反对自由主义》(1937年9月)

2.毛泽东:《改造我们的学习》(1941年5月)

3.邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月)

4.江泽民:《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月)

5.胡锦涛:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》(2012年11月)

6.习近平:《认真学习党章严格遵守党章》(2012年11月)

7.习近平同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话(2013年3月)

8.习近平:《深入实际 实事求是 提高调查研究的水平和成效》

9.习近平:《勤学善思 学以致用 提高战略思考和政治决断能力》

10.习近平:《善于学习 增强本领 努力实现“中国梦”》

11.中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规

定(2012年12月)

12.《中共河南省委河南省人民政府贯彻落实中央关于改进工作作风 密切联系群众八项规定的若干意见》(豫发„2013‟1号)

13.郭庚茂同志在河南省十二届人大二次会议上的讲话(2013年

4月)

14.《中共平顶山市委平顶山市人民政府关于进一步改进工作作风 密切联系群众的实施意见》(平发„2013‟1号)

15.陈建生同志在全市市级领导干部会议上的讲话(2013年4月)

16.陈建生同志在市九届人大七次会议闭幕时的讲话(2013年5

月)

17.陈建生同志在市委中心组学习时的讲话(2013年5月)

18.陈建生同志在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活

动动员会上的讲话(2013年5月)

19.《中共卫东区委卫东区人民政府关于进一步改进工作作风,

密切联系群众的实施意见》(平卫发﹝2013﹞3号)

20.王朴同志在区委七届三次全会暨经济工作会议上的讲话(2013

年1月)

实验小学“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动方案

为全面贯彻党的十八大精神,认真落实中央、省、市、区委一系列重大决策部署,根据区教体局统一安排,结合我校实际,经学校研究决定,自2013年5月下旬至7月中旬,集中两个月时间,在全校领导班子和广大党员干部中开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,按照省委书记郭庚茂“六个一定要”、市委书记陈建生“五个干”和区委书记王朴“四个关键”的要求,通过集中教育实践活动,引导党员干部不断强化党性观念,树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,解决突出问题,提升履职能力,使发展思路进一步清晰,发展目标进一步明确,干部作风进一步转变,干事氛围进一步浓厚,为民务实清廉形象进一步树立,努力在营造积极健康向上氛围上见实效,在解决作风不实不正上见实效,在凝聚发展力量、增强发展动力上见实效。

二、目的意义

当前,我校正处在三校整合,升级发展的关键时期,既面临加快发展的重大机遇,也面临一些问题和不足。在压力大、困难多的形势下,仍有部分教师存在慵懒散奢等不良风气,主要表现在理想信念、精神状态、工作作风、遵守纪律等方面的差距,特别是个别党员干部思想懒惰、作风浮躁,态度不积极、工作不精细、落实不到位,没有把主要心思、主要精力、主要时间用在工作上,影响了工作推进和干部形象。

为切实加强党的建设、干部队伍建设,加快发展、转型发展、科学发展,根据区教体局统一安排,决我校开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。树正气,就是树积极健康、昂扬向上之气,树立党为公、执政为民、清正廉明之气,就是坚决刹住各种歪风邪气;转作风,就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风,就是坚持勤学善思、实事求是、科学民主、严谨务实、坦荡正派,就是坚定贯彻八项规定,坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义;促发展,就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍,坚持科学发展是第一要务,一切工作都要围绕发展,一切举措都要着眼发展,一切行动

都要服务发展,一切力量都要推动发展,聚精会神搞建设、一心一意谋发展。树正气是前提,转作风是要求,促发展是目的。“树正气、转作风、促发展”,就是要着力解决“责任不强”问题、树立“勇于担当”形象,着力解决“能力不足”问题、树立“能干善做”形象,着力解决“作风不实”问题、树立“求实求效”形象,着力解决“纪律不严”问题、树立“立说立行”形象,着力解决“廉俭不守”问题、树立“清正廉洁”形象,进一步统一思想、凝聚力量,团结和号召广大党员干部顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,确保圆满完成今年各项目标任务,努力早日把实验小学打造成区域名校。

三、方法步骤

教育实践活动分为三个阶段进行,每个阶段时间为三周。

(一)学习动员阶段(5月下旬-6月上旬,3周时间)

主要任务:对教育实践活动进行总体安排部署,成立组织机构,制定活动方案,明确责任分工,搞好宣传动员。重点是组织好六项具体活动:

1.召开动员会。先召开全校集中教育实践活动动员大会。动员大会召开后,宣读活动方案,成立组织机构,明确工作责任。

2.举办辅导报告会。绕活动主题,组织上党课等不同形式的辅导报告。

3.组织中心组学习。按照规定的学习内容,采取集中学习和自学相结合的方式,集中学习不少于20个学时,要有学习主题和学习记录。

4.撰写学习心得。每个党员干部都要做读书笔记,撰写学习心得。

5.选树先进典型。选树一批先进典型,发挥共产党员的先锋模范作用,用身边事教育身边人,营造良好舆论氛围。

6.组织召开转段会议。要在深入学习、提高认识、统一思想的基础上,按照要求转段。

(二)查找问题阶段(6月上旬-6月下旬,3周时间)

主要任务:要紧密联系领导班子和党员干部个人的思想作风、精神状态、纪律观念等方面,紧紧围绕当前的发展目标、中心工作、重点任务,通过召开民主生活会等形式,重点查干不好的问题、不落实的原因、推不动的症结。单位查摆要“纵向看发展、横向找差距、班子查合力”,个人查摆要“自己查、领导点、群众评”。

1.抓好一个落实:要把严格落实八项规定作为查摆的重点,对照省、市、区、局落实中央八项规定的每一项要求,检查哪一项落实好了,哪一项还没有落实好。

2.突出六个方面:突出解决用人中的不正之风、团结共事方面的不正之风、行业上的不正之风、违反组织纪律肆意传播不实消息的不正之风等问题。

3.组织开展“六看”:

一看理想信念。看政治立场是否坚定,理想信念是否动摇,是否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,在思想上和行动上是否与党中央保持高度一致。

二看群众观念。看有没有脱离群众的现象,群众反映的突出问题解决了没有,班子成员之间和干群之间还有哪些不和谐、不团结的问题和因素等;要在一定范围内征求群众对领导班子和领导个人的意见。

三看目标完成情况。看发展理念是否符合科学发展规律,看当前工作是否符合我校中长期规划总体要求,看今年重点工作推进到了哪一步、目标任务完成到了什么程度,还有哪些困难、矛盾和问题。

四看作风和精神状态。看是否存在官僚主义、形式主义、享乐主义等问题,对上级部署的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象。教师中是否存在有偿补课、体罚和变相体罚学生、收受家长财物等有违师德师风的现象。

五看纪律观念和责任意识。看是否做到守纪律、顾大局,是否责随职走、心随责走,是否勇于担当、敢于负责,是否在其位谋其政。

六看实绩实效。看工作中是否能够围绕教育事业发展,善谋善干、善做善成。看目标任务是否能完成,看群众对工作标准是否满意。要切实查清任务完成不好、群众不够满意的症结在哪里、问题在哪里、原因是什么。

4.认真组织转段会议。该阶段每个党员干部都要针对查摆出的自身问题深入分析原因,写出专项报告并交党组织。针对查摆出的问题及原因,形成班子共识写出专题报告并报局活动办公室。查摆阶段每周至少召开1次专题会议。

(三)整改提高阶段(6月下旬-7月中旬,3周时间)

主要任务:针对查找出的问题和不足,研究解决办法,制定改进措施,抓好建章立制,纠正不正之风。该阶段联系实际的重点是“四对照、七明确、一承诺”:

“四对照”:对照局党组决策部署,对照教育实践活动要求,对照职责任务,对照学校年度工作任务和长期发展目标,科学确定工作思路,认真谋划工作举措,建立健全长效机制。

“七明确”:广大党员干部要明确整改主体、明确整改内容、明确整改目标、明确整改措施、明确整改时限、明确整改责任、明确保障措施。

“一承诺”:校级领导就如何圆满完成今年工作任务、实现长期发展目标写出承诺书并报局活动办公室。

四、总体要求

(一)加强领导,精心组织。这次集中教育实践活动,是在我校在学校发展关键时期组织开展的一次重要活动。学校成立“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动领导小组。领导干部都要自觉带头加强学习,带头查找问题,带头转变作风,带头整改落实。

(二)突出重点,统筹兼顾。要坚持重在学习、重在引导、重在提高,切实通过活动开展,使我校广大党员干部的思想觉悟进一步提升,工作作风进一步转变,紧紧围绕做好当前重点工作和完成今年目标任务,搞好统筹兼顾,防止顾此失彼,做到活动和工作两不误、两促进。

(三)广泛宣传,强化督导。要宣传好、组织好、落实好教育实践活动,特别是要大力宣传一批思想解放、作风正派、关心群众、注重实干的先进典型。

附件1

“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动领导小组成员名单

组 长:任军涛

副组长:肖学军

成 员: 秦增云 郭国涛 赵淑丽 王永常

向娜 杨书风 赵俊峰 贺贝贝 李慧莹

领导小组下设办公室,支部宣传委员王永常兼任办公室主任

“树正气、转作风、促发展”

集中教育实践活动学习书目

1.毛泽东:《反对自由主义》(1937年9月)

2.毛泽东:《改造我们的学习》(1941年5月)

3.邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月)

4.江泽民:《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月)

5.胡锦涛:《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》(2012年11月)

6.习近平:《认真学习党章严格遵守党章》(2012年11月)

7.习近平同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话(2013年3月)

8.习近平:《深入实际 实事求是 提高调查研究的水平和成效》

9.习近平:《勤学善思 学以致用 提高战略思考和政治决断能力》

10.习近平:《善于学习 增强本领 努力实现“中国梦”》

11.中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规

定(2012年12月)

12.《中共河南省委河南省人民政府贯彻落实中央关于改进工作作风 密切联系群众八项规定的若干意见》(豫发„2013‟1号)

13.郭庚茂同志在河南省十二届人大二次会议上的讲话(2013年

4月)

14.《中共平顶山市委平顶山市人民政府关于进一步改进工作作风 密切联系群众的实施意见》(平发„2013‟1号)

15.陈建生同志在全市市级领导干部会议上的讲话(2013年4月)

16.陈建生同志在市九届人大七次会议闭幕时的讲话(2013年5

月)

17.陈建生同志在市委中心组学习时的讲话(2013年5月)

18.陈建生同志在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活

动动员会上的讲话(2013年5月)

19.《中共卫东区委卫东区人民政府关于进一步改进工作作风,

密切联系群众的实施意见》(平卫发﹝2013﹞3号)

20.王朴同志在区委七届三次全会暨经济工作会议上的讲话(2013

年1月)


相关文章

  • 电大幼儿园课程论作业答案
  • 一.填空题 1.虽然"课程"的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:课程即科目_.课程即经验_.课程即目标,课程即计划_. 2.幼儿园课程的基础是哲学.心理学和社会学,它们分别主要解决幼 ...查看


  • 韩国瑞吉欧方案教学发展简述
  • [摘要]自1994年韩国首次应用瑞吉欧方案教学以来,瑞吉欧方案教学已经在韩国发展了十几年,在儿童发展.教师专业成长.家园合作等方面促进了韩国学前教育的发展.但在本土化的过程中,韩国瑞吉欧方案教学面临着新的挑战,需要韩国社会的进一步支持.中. ...查看


  • 瑞吉欧方案教学体系简介
  • 瑞吉欧方案教学体系简介 瑞吉欧方案教学体系诞生于本世纪60年代,其发源地在意大利北部一个名为瑞吉欧-艾米里亚的小城,由当地的杰出人文主义教育家马拉古兹发起并领导,在市政府和社区民众的全力支持.合作与参与,经过专业人员(包括教师和教研员)数十 ...查看


  • 体育课时计划
  • 双楠中学初一年级体育教学课时计划 四川成都市双楠中学 钟福碧 指导教师:张艳群 范翔 课的设计 一.指导思想 本教材的设计是以新课程的基本理念为指导,认真贯彻"健康第一"的指导思想,加强学科间的相互渗透,尤其是信息技术与 ...查看


  • 读书节活动实施方案(共8篇)
  • 篇一:首届读书节活动实施方案 青岛国开中学附属小学 首届师生"读书节"活动实施方案 一.指导思想: 为了全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全力推进"快乐校园"建设,丰富校园文化生活,提高师生文化 ...查看


  • "活动单导学":推动日常课堂变革的力量
  • "活动单导学"模式最初来自教学"活动单".教学"活动单"是由江苏省如皋中学的化学学科组在2004年研制出来的,经过实验证明可行后,在如皋市高中部分学科应用.后来,如皋市吴窑镇金盛初 ...查看


  • 小学美术学科研究性学习探究活动方案
  • 小学美术学科研究性学习探究活动方案 哈尔脑中心小学 李春丽 <民间美术>的活动方案 一.活动方案的目的 美术学科学习探究活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续.它作为发展学生的学习能力,培养全校和班级的美术骨干 ...查看


  • 云龙社区教育实践活动社区工作
  • 云龙社区教育实践活动社区工作 "回头看" 根据<关于认真做好教育实践活动前一阶段工作"回头看"的通知>为更好地总结 教育实践活动"学习教育.听取意见"阶段的各项工作,以 ...查看


  • [课程设计与评价]学习心得亢利波
  • <课程设计与评价>学习心得 泸西县建设小学 亢利波 通过此次<课程设计与评价>的学习,使我更加扎实的掌握了有关课程设计与评价方面的知识,在学习过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,终于找出了原因所在,也暴 ...查看


  • 供水局两学一做实施方案范例2篇
  • 供水局两学一做实施方案范例2篇 [供水局两学一做实施方案例一] 根据供水集团有限公司关于在全体党员中开展"两学一做"学习教育方案的要求,为了更好的贯彻落实<方案>中各项要求和部署,第五党支部结合工作实际,特制 ...查看


热门内容