关防中心小学
“弘扬一二九师精神，做革命事业接班人”讲故事比赛活动方案
一、活动主旨：
为深入贯彻县教体局和乡中心校关于“一二九师精神进课堂”的指示精神，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，根据中心校安排部署，决定在我校开展“弘扬一二九师精神,做革命事业接班人”讲故事比赛。
二、参加对象：3—6年级学生
三、活动时间： 11月10日（下午第三节课） 四、活动地点：诵读室 五、活动步骤： 本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛（11月3日上交各班参赛名单）；
第二阶段：各班评选出2名优秀的学生参加校级的讲故事比赛。 六、比赛要求:
1、故事内容健康，调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以弘扬一二九师精神为内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。 七、评分标准：
（一）、故事要求（共30分） 1.主题鲜明，内容健康向上。（10分） 2.情节完整，入情入理，构思巧妙。（10分） 3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。（10分） （二）、表演要求（共60分）
1.语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，流畅。（20分）
2.表演技巧：表情自然、神态大方、语速得当，富有表现力。（20分） 3.形象风度：服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。（20分） （三）、时间要求（5分）
每位参赛选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出5分钟10秒以内的不扣分，超出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。
（四）、现场效果（5分） 观众反应和现场效果。 八、活动说明：
各位语文教师、班主任赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各位选手在讲故事时尽量脱稿。
九、评奖办法：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名
十、评委组：王志波、王明慧、王瑞瑞、杨波涛、刘书英 注意事项：
1、注意个人环境、卫生。诵读室上不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
“弘扬一二九师精神，做革命事业接班人”讲故事比赛评分表
选手姓名 班级
“弘扬一二九师精神，做革命事业接班人”讲故事比赛总结
为弘扬一二九师精神，展示我校素质教育成果，营造特色校园文化的氛
围，提高学生的口语表达与演讲能力，丰富学生的校园文化生活，提升学生的综合素养，同时也为有表演才能的学生提供一个平台来展现自己，树立他们的自信心，让他们更加热爱家乡、热爱涉县、热爱校园。
我校在诵读室成功举办了“故事大王就是我”小学生讲故事比赛活动。来我校三至六年级的14名小选手，用收集到的革命故事等热情讴歌了一二九师先辈们不怕牺牲、无私奉献的精神。这次活动不仅锻炼了学生的心智，陶冶了学生的情操，同时也掀起了热家乡的热潮。此次讲故事比赛在校领导及语文组教师的精心安排组织下，举办得严密、充分有序，比赛现场当场亮分、统分出结果及颁奖，气氛十分活跃。 总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，选手们在比赛中表现出色，仪态端庄大方，语言表达清晰流利。
2、一部分选手讲故事时的面部表情非常丰富，语言大方得体，声音抑扬顿挫，讲得是声情并茂，但有些孩子在讲故事的过程中，语言较生硬，表情较呆滞，动作较拘谨。
3、比赛表现最为突出的是六年级的宋鸿杰、史江楠同学和四（2）班的赵亚杰同学，他们的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。
在大家的共同努力下，此次比赛取得了圆满的成功。但是我们仍需要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
附：比赛结果：
附：活动剪辑
郝主任赛前讲话
宋鸿杰同学讲故事
赵亚杰同学讲故事
史江南同学讲故事
薛英杰同学讲故事
王旭东同学讲故事
关防中心小学
“弘扬一二九师精神，做革命事业接班人”讲故事比赛活动方案
一、活动主旨：
为深入贯彻县教体局和乡中心校关于“一二九师精神进课堂”的指示精神，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，根据中心校安排部署，决定在我校开展“弘扬一二九师精神,做革命事业接班人”讲故事比赛。
二、参加对象：3—6年级学生
三、活动时间： 11月10日（下午第三节课） 四、活动地点：诵读室 五、活动步骤： 本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛（11月3日上交各班参赛名单）；
第二阶段：各班评选出2名优秀的学生参加校级的讲故事比赛。 六、比赛要求:
1、故事内容健康，调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以弘扬一二九师精神为内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。 七、评分标准：
（一）、故事要求（共30分） 1.主题鲜明，内容健康向上。（10分） 2.情节完整，入情入理，构思巧妙。（10分） 3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。（10分） （二）、表演要求（共60分）
1.语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，流畅。（20分）
2.表演技巧：表情自然、神态大方、语速得当，富有表现力。（20分） 3.形象风度：服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。（20分） （三）、时间要求（5分）
每位参赛选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出5分钟10秒以内的不扣分，超出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。
（四）、现场效果（5分） 观众反应和现场效果。 八、活动说明：
各位语文教师、班主任赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各位选手在讲故事时尽量脱稿。
九、评奖办法：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名
十、评委组：王志波、王明慧、王瑞瑞、杨波涛、刘书英 注意事项：
1、注意个人环境、卫生。诵读室上不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
“弘扬一二九师精神，做革命事业接班人”讲故事比赛评分表
选手姓名 班级
“弘扬一二九师精神，做革命事业接班人”讲故事比赛总结
为弘扬一二九师精神，展示我校素质教育成果，营造特色校园文化的氛
围，提高学生的口语表达与演讲能力，丰富学生的校园文化生活，提升学生的综合素养，同时也为有表演才能的学生提供一个平台来展现自己，树立他们的自信心，让他们更加热爱家乡、热爱涉县、热爱校园。
我校在诵读室成功举办了“故事大王就是我”小学生讲故事比赛活动。来我校三至六年级的14名小选手，用收集到的革命故事等热情讴歌了一二九师先辈们不怕牺牲、无私奉献的精神。这次活动不仅锻炼了学生的心智，陶冶了学生的情操，同时也掀起了热家乡的热潮。此次讲故事比赛在校领导及语文组教师的精心安排组织下，举办得严密、充分有序，比赛现场当场亮分、统分出结果及颁奖，气氛十分活跃。 总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，选手们在比赛中表现出色，仪态端庄大方，语言表达清晰流利。
2、一部分选手讲故事时的面部表情非常丰富，语言大方得体，声音抑扬顿挫，讲得是声情并茂，但有些孩子在讲故事的过程中，语言较生硬，表情较呆滞，动作较拘谨。
3、比赛表现最为突出的是六年级的宋鸿杰、史江楠同学和四（2）班的赵亚杰同学，他们的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。
在大家的共同努力下，此次比赛取得了圆满的成功。但是我们仍需要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
附：比赛结果：
附：活动剪辑
郝主任赛前讲话
宋鸿杰同学讲故事
赵亚杰同学讲故事
史江南同学讲故事
薛英杰同学讲故事
王旭东同学讲故事