会飞的鸭子
那是十多年前的事了。
那时我刚参加工作不久，像许多年轻人一样，好高wù( )远而又踌躇满志。不过一旦这种学生式的狂热被现实的冷峻消融掉后，便会马上走向另一个极端：怨天尤人，满腹牢骚。当我开始寻找各种借口为自己的平庸而辩解时，是它改变了我对人生的看法，让我认真去度过属于自己的每一天。它，就是那只鸭子，那只农家饲养的据说叫做“康贝尔”的灰色家鸭。 当时我在一所农村中学任教，学校南面是一条东西走向的公路，旁边还有一个小小的池塘。每天早晨，我习惯沿公路到村里散步，顺便买些早点。
一个星期天的早晨，我起得很晚，池塘里已经游满了大大小小的鸭子，还有几只晚来的，拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。我恶作剧似的走进鸭群，猛一顿脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开了翅膀，扑打着，打了个lièqie( )。
好笨哪！我大笑。
可突然之间，我惊呆了，我听到了更为有力的扑打翅膀的声音，我看到了一只飞行的鸭子！
它并不是这个鸭群中的一只，但那的确是一只鸭子，一只灰色的鸭子。它正迎面向我飞来，扑扑啦啦地，发出很大的响声。它的飞行姿态并不优美，双翅的每一次扑动都显得那么吃力，那么笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很低，好像一扬手就可以抓到它；它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它一直在飞着，扑扑啦啦的，越过我的头顶，向东飞去，一直飞到学校西面的池塘上空，接着双翅一敛，落了下去。
我从未见过这样拙劣的飞行表演，但我的心却受到了最猛烈的撞击。我不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的从容、一样的安详，我辨不出是哪一只刚刚经历了那撼人心魄的飞翔。我决不会看错，它分明就落在了池塘里；它也决不会是一只普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近２００米！我决定要找到这只会飞的鸭子。
小小的村落里是藏不住秘密的。傍晚时分，我在同事的指点下走进一个农家小院。一对朴实的夫妇搓着双手迎出门来：“哎呀，老师啊，你要买那只鸭子啊，不值俩钱的，拿去好了，买什么呀！”我笑笑：“那怎么行？钱是一定要给的。”我已经知道，那是一只纯种的家鸭，是个宝贝；我已经想好了，买到它，就马上申请吉尼斯记录。但我只是笑笑，并不显出急切的样子。
喝过两杯浓茶，红脸膛的主人终于告诉我：“鸭子进圈了，我去帮你逮。”
“嗬，这么多鸭子啊！”我不禁叫了起来，“都是一样的呀，你能知道是哪只吗？” “哈哈，”他爽朗地笑起来，“那是最好认的一只鸭子了。不过，你要它做什么？”他好像忽然意识到了什么，停住了脚步。“我给你捉只大的吧，那只是最小的，没有肉，又不会下蛋。”他停了一下，“连条腿都没有。”什么？没有腿？没有腿？没有腿„„
原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为它必死无疑，就没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
我沉默了，我震惊了！
鸭子所以会飞，是因为没有腿；
鸭子，没腿，会飞；
没腿的鸭子，会飞的鸭子。
„„
在主人的指点下，我看到了那只鸭子。
那是一只普通的灰色家鸭，只是体形略微瘦小些。此刻正把扁扁的嘴巴插在羽毛里闭目养神，和其他鸭子一样，安详而自在。在主人抓起它的时候，我看到了它的双腿，那只是两截短短的枯枝一样的东西，显然支撑不住它弱小的身体。可是在它的体内，究竟蕴藏了多么大的力量啊！在这一瞬间，我感悟到了人生的真dì( )。从此，我不再抱怨生活。
至于那只鸭子，我最终没有买下来。因为我意识到：对于那只鸭子而言，任何一点的改变，都可能会是致命的伤害，因为它已经习惯了它的飞行方向和距离。爱它，就不要去打扰它；爱它，就把它记在心底。所以，我把这只鸭子和它的故事深深埋在了心底。不去看它，不去说它，不要让和我一样的好事者去打扰它。我的鸭子不需要吉尼斯记录，那只是人类最无聊的游戏，真正的伟大没必要靠它来显示自己的价值。
1、写出下列汉字
好高wù( )远 lièqiè( ) 真dì( )
2文中划线句运用了（ ）修辞手法，表达效果是
3这只鸭子为什么会飞？
4我原本想去买下“这只会飞的鸭子”，后来却改变了主意。为什么“我”会有这样的转变呢？
5下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A作者本来是一个意气风发的青年，但因为不能正确对待生活中的困难，渐渐消磨了意志，不再追求什么。但是当面对那只会飞的鸭子的巨大缺憾——没有腿这个让人震撼的残酷现实时，作者意识到自己不正确的人生态度，终于悟出了“天无绝人之路”的哲理，决定奋发有为。
B本文是一篇借景抒情的散文，语言简练，用词贴切，字里行间饱含感情。
C本文通过介绍“没有腿的鸭子”所处的环境——农家小院，暗示读者作者着力歌颂的是这只鸭子本性的坚强与智慧。接着作者着力描写这只鸭子如何躲避危险，如何每天有规律积极的生活，如何对待自己的缺陷，如何与周围的环境相处。随着作者的追寻，内容逐层展开，让人感到一种不断开拓的意境美。
D结尾一段表达了作者被这只鸭子的品质震撼着。
6“会飞的鸭子”身上有哪些优秀的品质？我们读了这篇文章会得到怎样的启示？
四、《会飞的鸭子》
1、骛 趔趄 谛
2、比喻 生动形象的写出了鸭子腿的短小和干枯，与下文它能飞起来形成对比，表达了作者的震撼和敬佩之情。
3、因为它没有腿，它要顽强地活下去，必须学会飞。
4、它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它一直在飞着，扑啦扑啦的，越过朋友的头顶，一直飞到两面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
4、因为我意识到：对于那只鸭子而言，任何一点的改变，都可能会是致命的伤害，因为它已经习惯了它的飞行方向和距离。爱它，就不要去打扰它；爱它，就把它记在心底。
5B
会飞的鸭子
那是十多年前的事了。
那时我刚参加工作不久，像许多年轻人一样，好高wù( )远而又踌躇满志。不过一旦这种学生式的狂热被现实的冷峻消融掉后，便会马上走向另一个极端：怨天尤人，满腹牢骚。当我开始寻找各种借口为自己的平庸而辩解时，是它改变了我对人生的看法，让我认真去度过属于自己的每一天。它，就是那只鸭子，那只农家饲养的据说叫做“康贝尔”的灰色家鸭。 当时我在一所农村中学任教，学校南面是一条东西走向的公路，旁边还有一个小小的池塘。每天早晨，我习惯沿公路到村里散步，顺便买些早点。
一个星期天的早晨，我起得很晚，池塘里已经游满了大大小小的鸭子，还有几只晚来的，拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。我恶作剧似的走进鸭群，猛一顿脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开了翅膀，扑打着，打了个lièqie( )。
好笨哪！我大笑。
可突然之间，我惊呆了，我听到了更为有力的扑打翅膀的声音，我看到了一只飞行的鸭子！
它并不是这个鸭群中的一只，但那的确是一只鸭子，一只灰色的鸭子。它正迎面向我飞来，扑扑啦啦地，发出很大的响声。它的飞行姿态并不优美，双翅的每一次扑动都显得那么吃力，那么笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很低，好像一扬手就可以抓到它；它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它一直在飞着，扑扑啦啦的，越过我的头顶，向东飞去，一直飞到学校西面的池塘上空，接着双翅一敛，落了下去。
我从未见过这样拙劣的飞行表演，但我的心却受到了最猛烈的撞击。我不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的从容、一样的安详，我辨不出是哪一只刚刚经历了那撼人心魄的飞翔。我决不会看错，它分明就落在了池塘里；它也决不会是一只普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近２００米！我决定要找到这只会飞的鸭子。
小小的村落里是藏不住秘密的。傍晚时分，我在同事的指点下走进一个农家小院。一对朴实的夫妇搓着双手迎出门来：“哎呀，老师啊，你要买那只鸭子啊，不值俩钱的，拿去好了，买什么呀！”我笑笑：“那怎么行？钱是一定要给的。”我已经知道，那是一只纯种的家鸭，是个宝贝；我已经想好了，买到它，就马上申请吉尼斯记录。但我只是笑笑，并不显出急切的样子。
喝过两杯浓茶，红脸膛的主人终于告诉我：“鸭子进圈了，我去帮你逮。”
“嗬，这么多鸭子啊！”我不禁叫了起来，“都是一样的呀，你能知道是哪只吗？” “哈哈，”他爽朗地笑起来，“那是最好认的一只鸭子了。不过，你要它做什么？”他好像忽然意识到了什么，停住了脚步。“我给你捉只大的吧，那只是最小的，没有肉，又不会下蛋。”他停了一下，“连条腿都没有。”什么？没有腿？没有腿？没有腿„„
原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为它必死无疑，就没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
我沉默了，我震惊了！
鸭子所以会飞，是因为没有腿；
鸭子，没腿，会飞；
没腿的鸭子，会飞的鸭子。
„„
在主人的指点下，我看到了那只鸭子。
那是一只普通的灰色家鸭，只是体形略微瘦小些。此刻正把扁扁的嘴巴插在羽毛里闭目养神，和其他鸭子一样，安详而自在。在主人抓起它的时候，我看到了它的双腿，那只是两截短短的枯枝一样的东西，显然支撑不住它弱小的身体。可是在它的体内，究竟蕴藏了多么大的力量啊！在这一瞬间，我感悟到了人生的真dì( )。从此，我不再抱怨生活。
至于那只鸭子，我最终没有买下来。因为我意识到：对于那只鸭子而言，任何一点的改变，都可能会是致命的伤害，因为它已经习惯了它的飞行方向和距离。爱它，就不要去打扰它；爱它，就把它记在心底。所以，我把这只鸭子和它的故事深深埋在了心底。不去看它，不去说它，不要让和我一样的好事者去打扰它。我的鸭子不需要吉尼斯记录，那只是人类最无聊的游戏，真正的伟大没必要靠它来显示自己的价值。
1、写出下列汉字
好高wù( )远 lièqiè( ) 真dì( )
2文中划线句运用了（ ）修辞手法，表达效果是
3这只鸭子为什么会飞？
4我原本想去买下“这只会飞的鸭子”，后来却改变了主意。为什么“我”会有这样的转变呢？
5下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A作者本来是一个意气风发的青年，但因为不能正确对待生活中的困难，渐渐消磨了意志，不再追求什么。但是当面对那只会飞的鸭子的巨大缺憾——没有腿这个让人震撼的残酷现实时，作者意识到自己不正确的人生态度，终于悟出了“天无绝人之路”的哲理，决定奋发有为。
B本文是一篇借景抒情的散文，语言简练，用词贴切，字里行间饱含感情。
C本文通过介绍“没有腿的鸭子”所处的环境——农家小院，暗示读者作者着力歌颂的是这只鸭子本性的坚强与智慧。接着作者着力描写这只鸭子如何躲避危险，如何每天有规律积极的生活，如何对待自己的缺陷，如何与周围的环境相处。随着作者的追寻，内容逐层展开，让人感到一种不断开拓的意境美。
D结尾一段表达了作者被这只鸭子的品质震撼着。
6“会飞的鸭子”身上有哪些优秀的品质？我们读了这篇文章会得到怎样的启示？
四、《会飞的鸭子》
1、骛 趔趄 谛
2、比喻 生动形象的写出了鸭子腿的短小和干枯，与下文它能飞起来形成对比，表达了作者的震撼和敬佩之情。
3、因为它没有腿，它要顽强地活下去，必须学会飞。
4、它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它一直在飞着，扑啦扑啦的，越过朋友的头顶，一直飞到两面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
4、因为我意识到：对于那只鸭子而言，任何一点的改变，都可能会是致命的伤害，因为它已经习惯了它的飞行方向和距离。爱它，就不要去打扰它；爱它，就把它记在心底。
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