民政党员剖析材料模版

本站为大家收集整理了《民政党员剖析材料模版》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

市民政局:
按照市委、市政府和局党委关于开展作风整顿活动的统一部署, 月日下午我站组织全体干部职工召开动员大会,并开展作风整顿活动大讨论,通过 深入学习中央、省、市领导关于党风廉政建设和反腐败工作的重要讲话,使我站干部职工更加明确了目标和要求,以及此次作风整顿的重要意义,增强了我站干部职工参与作风整顿的积极性和主动性。针对 我站的工作实际及思想状况进行了查找,从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析,找出了我站在思想、学习、工作、作风中存在的问题及根源。
一、存在的主要问题和不足

(一)理论学习不够,理论水平不高。 主要表现在学习主动性不强,很多时候忙于日常业务工作和各种应酬,没有挤出时间认真地进行自学,学习不深,经常处于被动学习状态。平时只满足于读书、看报、网上看新闻,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不多,使我站干部职工对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)创新意识不强,工作方法简单。 工作思路不宽,不活,只是按照目前出台的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、《救助管理机构基本规范》、《流浪未成年人救助保护机构基本规范》实施救助,很多时候还是循规蹈矩,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。 在有的工作上只着重于传达上级的有关文件精神,只满足于不出事;不能很好地深入到街头巷尾、深入实际,处理事情方法比较简单,调查研究不够深入。征求职工意见和向职工通报不够。
(四)在站内没有开展经常性的谈心活动。 对领导班子成员和科室的监管力度不强,在碰硬问题上缺乏力度,对布置的工作检查力度不够,有时碍于情面,怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评与自我批评。
  二、对存在问题的根源分析
(一)理论观念淡薄。 通过学习分析究其原因关键在于对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“xxxx”重要思想以及xx倡导的“”的学习不够深入、认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的毛病。有的同志错误地认为自已是一名普通干部或职工,学点自已有用的东西,学点业务知识能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟,放松了学习,影响了我站整体知识水平的进一步提高。
(二)服务意识弱化。 我们的一切出发点应着眼于救助对象,想救助对象之所想,急救助对象之所急,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。由于我们工作殊性,直接与社会最基层、最弱势的群体打交道,看到救助对象的疾苦多、困难多、病号多,渐渐地麻木了、习以为常了,对待来我站的救助对象有“冷、硬”等现象,群众观念淡漠,为人民服务的意识弱化。
(三)思想不解放,认识落后。 对民政、救助系统工作没有新思路,新思想,缺乏创新意识,顺着前人的路走下去,不敢大胆地去探索救助管理工作新思路。进取意识不够强,认为作过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、规章制度办事,工作 出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没有树立跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(四)行政效能不明显。 协调公安、财政、卫生等有关部门积极主动性不够,偏面地认为救助管理站级别低,协调不了各主管部门,也没有积极主动地做工作,出台救助对象医疗(住院)、安置办法,导致各部门遇事相互推诿,服务意识不强。

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市民政局:
按照市委、市政府和局党委关于开展作风整顿活动的统一部署, 月日下午我站组织全体干部职工召开动员大会,并开展作风整顿活动大讨论,通过 深入学习中央、省、市领导关于党风廉政建设和反腐败工作的重要讲话,使我站干部职工更加明确了目标和要求,以及此次作风整顿的重要意义,增强了我站干部职工参与作风整顿的积极性和主动性。针对 我站的工作实际及思想状况进行了查找,从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析,找出了我站在思想、学习、工作、作风中存在的问题及根源。
一、存在的主要问题和不足

(一)理论学习不够,理论水平不高。 主要表现在学习主动性不强,很多时候忙于日常业务工作和各种应酬,没有挤出时间认真地进行自学,学习不深,经常处于被动学习状态。平时只满足于读书、看报、网上看新闻,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,钻研不够,联系实际不多,使我站干部职工对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)创新意识不强,工作方法简单。 工作思路不宽,不活,只是按照目前出台的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、《救助管理机构基本规范》、《流浪未成年人救助保护机构基本规范》实施救助,很多时候还是循规蹈矩,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。 在有的工作上只着重于传达上级的有关文件精神,只满足于不出事;不能很好地深入到街头巷尾、深入实际,处理事情方法比较简单,调查研究不够深入。征求职工意见和向职工通报不够。
(四)在站内没有开展经常性的谈心活动。 对领导班子成员和科室的监管力度不强,在碰硬问题上缺乏力度,对布置的工作检查力度不够,有时碍于情面,怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评与自我批评。
  二、对存在问题的根源分析
(一)理论观念淡薄。 通过学习分析究其原因关键在于对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“xxxx”重要思想以及xx倡导的“”的学习不够深入、认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的毛病。有的同志错误地认为自已是一名普通干部或职工,学点自已有用的东西,学点业务知识能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟,放松了学习,影响了我站整体知识水平的进一步提高。
(二)服务意识弱化。 我们的一切出发点应着眼于救助对象,想救助对象之所想,急救助对象之所急,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。由于我们工作殊性,直接与社会最基层、最弱势的群体打交道,看到救助对象的疾苦多、困难多、病号多,渐渐地麻木了、习以为常了,对待来我站的救助对象有“冷、硬”等现象,群众观念淡漠,为人民服务的意识弱化。
(三)思想不解放,认识落后。 对民政、救助系统工作没有新思路,新思想,缺乏创新意识,顺着前人的路走下去,不敢大胆地去探索救助管理工作新思路。进取意识不够强,认为作过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、规章制度办事,工作 出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没有树立跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(四)行政效能不明显。 协调公安、财政、卫生等有关部门积极主动性不够,偏面地认为救助管理站级别低,协调不了各主管部门,也没有积极主动地做工作,出台救助对象医疗(住院)、安置办法,导致各部门遇事相互推诿,服务意识不强。


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