第一次作业[教师职业道德与幸福感_]

教师职业道德与幸福感

在一次教师培训中,有幸聆听了魏书生老师的一节课,目睹了教育名家的风采,同时,也被魏老师的非凡的人格魅力所折服。每每想起他那儒雅的风度,乐观的态度,雄辩的口才,敬业的精神,我都心潮澎湃,感慨万千,并深受启发和教育。从他的身上,我明白了一个道理:用心去做,一切皆有可能。结合近二十年的班主任工作,我想谈一下对教师幸福感的认识

教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出,相对于教育的辛苦,相对于微薄的收入,相对于社会发展的苛求,相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的、清苦的,更是细腻的、严谨的。因而,只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。教师的收入虽然微薄,却时刻对学生怀有教育责任,他们才能苦中作乐;教师的工作虽然面对无尽的困惑,却时刻胸怀教育良知,他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世,辛勤地耕耘,播种善良,播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言:教师是太阳底下最光辉的职业!

我对教师职业道德有了更深层次的理解。我认为,作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。爱学生,是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业道德的主要特点。

作为一名中学教师,面对的是天真无邪的孩子,这就更需要我们的爱心和耐心了。要爱那些可爱聪明的孩子,更要爱不讨人喜欢的孩子,尊重他们,呵护他们,要善于发现他们的闪光点,使他们的自尊心和上进心得到承认和强化。当然爱不是没有原则的。发现学生有缺点,应及时批评指出,并给予其改正的方法以及机会。对学生表现出的不良反应及时纠正,不能迁就。

虽然教师的工资不高,甚至下班后、周末都在忙于备课,忙于学生的管理,忙于各种论文和公开课的准备。但是教师的幸福感也是外人所无法体会的。

教师最大的幸福感莫过于学生对你的喜欢。包括喜欢听你的课,喜欢你安排他完成的任务,喜欢和你朋友式的聊天。这些喜欢我想不光是被你的幽默、丰富的知识所打动,更是被你的人格魅力所折服。 幸福是教师对自己的一种肯定,幸福来自孩子们,来自同事,来自家人,来自自己,来自我们身边的每一个人。幸福是一种心态,我

们要积极乐观地面对生活中的所有事物,我们要用欣赏的眼光去看这个世界,这样我们才会倍感幸福,我要一直这样幸福下去。 当然,教师的幸福是要有人来关心的。关心教师的身体健康,关心教师的学校生活,关心教师的成就需要。我真想奉劝教育行政官员们,你们在苛求教师的时候,是否也该给教师们多点关心,多点理解,多点尊重? 有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福!那么,亲爱的老师:让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光,让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌, 让我们,也把微笑和快乐贮满自己的心房。

教师职业道德与幸福感

在一次教师培训中,有幸聆听了魏书生老师的一节课,目睹了教育名家的风采,同时,也被魏老师的非凡的人格魅力所折服。每每想起他那儒雅的风度,乐观的态度,雄辩的口才,敬业的精神,我都心潮澎湃,感慨万千,并深受启发和教育。从他的身上,我明白了一个道理:用心去做,一切皆有可能。结合近二十年的班主任工作,我想谈一下对教师幸福感的认识

教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出,相对于教育的辛苦,相对于微薄的收入,相对于社会发展的苛求,相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的、清苦的,更是细腻的、严谨的。因而,只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。教师的收入虽然微薄,却时刻对学生怀有教育责任,他们才能苦中作乐;教师的工作虽然面对无尽的困惑,却时刻胸怀教育良知,他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世,辛勤地耕耘,播种善良,播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言:教师是太阳底下最光辉的职业!

我对教师职业道德有了更深层次的理解。我认为,作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。爱学生,是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业道德的主要特点。

作为一名中学教师,面对的是天真无邪的孩子,这就更需要我们的爱心和耐心了。要爱那些可爱聪明的孩子,更要爱不讨人喜欢的孩子,尊重他们,呵护他们,要善于发现他们的闪光点,使他们的自尊心和上进心得到承认和强化。当然爱不是没有原则的。发现学生有缺点,应及时批评指出,并给予其改正的方法以及机会。对学生表现出的不良反应及时纠正,不能迁就。

虽然教师的工资不高,甚至下班后、周末都在忙于备课,忙于学生的管理,忙于各种论文和公开课的准备。但是教师的幸福感也是外人所无法体会的。

教师最大的幸福感莫过于学生对你的喜欢。包括喜欢听你的课,喜欢你安排他完成的任务,喜欢和你朋友式的聊天。这些喜欢我想不光是被你的幽默、丰富的知识所打动,更是被你的人格魅力所折服。 幸福是教师对自己的一种肯定,幸福来自孩子们,来自同事,来自家人,来自自己,来自我们身边的每一个人。幸福是一种心态,我

们要积极乐观地面对生活中的所有事物,我们要用欣赏的眼光去看这个世界,这样我们才会倍感幸福,我要一直这样幸福下去。 当然,教师的幸福是要有人来关心的。关心教师的身体健康,关心教师的学校生活,关心教师的成就需要。我真想奉劝教育行政官员们,你们在苛求教师的时候,是否也该给教师们多点关心,多点理解,多点尊重? 有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福!那么,亲爱的老师:让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光,让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌, 让我们,也把微笑和快乐贮满自己的心房。


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