九年级阅读训练二
（一）母狼的智慧 毕淑敏
“仅次于人聪明的动物是狼。”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消亡
的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦„„老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有
好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会
出什么事，于是就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂
处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的
浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很惊讶，通常狼
在危险时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机逃脱，如果爬向沙丘，狼
虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不
了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙
丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，
当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见得跑得最快的一只狼，不知它从哪
来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。追到太阳下山才将它击毙，累得我几
乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，
它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回
到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙码似一座银子筑
成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突
然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开驼粪，
看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴轻
轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿
女的时间，与从容的用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一
死换回孩子的生。
1、仔细阅读选文，分条说说母狼的哪些行为细节中表现出了它的“智慧” ？
2、文中多处写到老猎人的心理,这些描写对表现主题有何作用?请找出一例加 以说明。
3、第8段中划线句子“在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛”中“居然”
“老”词能否删去?为什么?
4、请你任选一句赏析。
(1)那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像
贴着地皮的一支黑箭。
(2)天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
5、题目是文章的眼睛,根据你对选文主题的理解,另拟一个恰当的标题。
（二）
有这样一个真实的故事，令人深思。
圣诞节临近，美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日
气氛。
正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡，打算在好朋友希拉里面
前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡,这令她羡慕不已。
“你怎么有这么多的朋友？这中间有什么诀窍吗？”谢丽惊奇地问。
“诀窍吗„„就是要学会真诚、热情地欣赏别人。”希拉里给谢丽讲了两年
前她的一段经历——
“那是个春天，一个暖洋洋的中午，我和爸爸在郊区公园散步。在那儿，我
看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖
子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳
膊说：“爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀。”
当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说：“希拉里，我突然发
现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚
和友善。”
当时我觉得爸爸有些小题大作了，就很不服气地问爸爸：“你难道不觉得那
位老太太的样子很可笑吗？”
爸爸说：“和你相反，我很欣赏那位老太太。”我听了以后惊讶极了。
爸爸接着说：“那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈，身体还
不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是
那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老
太太令人感动！”
这时，我仔细地看了一下，那位老太太确实像我爸爸说的那样，眼睛中闪动
着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。
爸爸领着我走到那位老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏春天时的神情
真的令人感动，您使这春天变得更美好了！” 那位老太太似乎很激动：“谢谢，谢谢您！先生。”她说着，便从提包里取出
一小袋甜饼递给了我。“你真漂亮„„”
事后，爸爸对我说：“一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我
们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。”
听了希拉里的故事，谢丽深受感动和启发。
时间过得飞快，转眼又是一年圣诞节即将来临的日子。这天，希拉里正在家
中忙着布置圣诞树，满脸惊喜的谢丽突然跑了进来，紧紧地抱住希拉里，说：“谢
谢你，今年我收到了82张圣诞贺卡，比去年的10倍还多！”
“再算上我这一张！”希拉里将一份印刷精美的贺卡递给了谢丽，上面写着
这样的话：欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
希拉里一直牢记着父亲的教诲，从中学到大学，直到走向社会，她的人缘一
直都很好，无论走到那里，她都是大家围绕的中心，直到今天，她仍然是美国、
乃至全世界都关注的风云人物。
其实，欣赏决不只是表面上的简单地赞美别人，她更是一种能够折射出一个
人美好心灵的积极的思维方式。只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到
春天的美丽，心中有阳光，眼前才会亮。纯洁的思想，可使微小的行动变得高贵。
学会欣赏别人，就会养成一种积极的思维方式，它可以使你受用一生。有道
是，送人玫瑰，手有余香。
1、文章开头的一句话，会给你写作上带来什么启示？
2、读文章画线的文字，揣摩老太太的心理活动，对其当时的心理作出描写。
3、写出你对下列句子含义的理解：
（1）“夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使这春天变得更美好了！”
（2）欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
4、赏析下面的句子：
只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到春天的美丽，心中有阳光，
眼前才会亮。纯洁的思想，可使微小的行动变得高贵。
5、文章中的“积极的思维方式”是一种什么样的思维方式？你在生活中用过这
种思维方式看待他人吗？请简述你的一段有关的经历。
（三）一盏油灯
生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从
钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，
在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点
燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟
情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的
油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做
的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘
气鬼拿去了，哭得好伤心。
我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一
丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已
从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白
的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错
道儿，干错事儿。
17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，
伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，
打发无聊。
在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，
毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时
候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝
夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，
直到生命的尽头。
1、作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。
（1）说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）
（2）说这盏灯“极不普通”是因为（不超过20个字）
2、赏析第4段画线句子
晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出
一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
3、“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？（不超过15个字）
4、“油灯已经溶进了我的生命”的意思是（不超过15个字）
5、下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（ ）（ ）（ ）
A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油
灯已溶进我的生命”相照应。
B．本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。
E．妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教
训，好好做人。
F．“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。
6、第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。
7、文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？
九年级阅读训练二
（一）母狼的智慧 毕淑敏
“仅次于人聪明的动物是狼。”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消亡
的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦„„老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有
好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会
出什么事，于是就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂
处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的
浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很惊讶，通常狼
在危险时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机逃脱，如果爬向沙丘，狼
虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不
了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙
丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，
当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见得跑得最快的一只狼，不知它从哪
来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。追到太阳下山才将它击毙，累得我几
乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，
它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回
到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙码似一座银子筑
成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突
然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开驼粪，
看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴轻
轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿
女的时间，与从容的用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一
死换回孩子的生。
1、仔细阅读选文，分条说说母狼的哪些行为细节中表现出了它的“智慧” ？
2、文中多处写到老猎人的心理,这些描写对表现主题有何作用?请找出一例加 以说明。
3、第8段中划线句子“在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛”中“居然”
“老”词能否删去?为什么?
4、请你任选一句赏析。
(1)那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像
贴着地皮的一支黑箭。
(2)天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
5、题目是文章的眼睛,根据你对选文主题的理解,另拟一个恰当的标题。
（二）
有这样一个真实的故事，令人深思。
圣诞节临近，美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日
气氛。
正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡，打算在好朋友希拉里面
前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡,这令她羡慕不已。
“你怎么有这么多的朋友？这中间有什么诀窍吗？”谢丽惊奇地问。
“诀窍吗„„就是要学会真诚、热情地欣赏别人。”希拉里给谢丽讲了两年
前她的一段经历——
“那是个春天，一个暖洋洋的中午，我和爸爸在郊区公园散步。在那儿，我
看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖
子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳
膊说：“爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀。”
当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说：“希拉里，我突然发
现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚
和友善。”
当时我觉得爸爸有些小题大作了，就很不服气地问爸爸：“你难道不觉得那
位老太太的样子很可笑吗？”
爸爸说：“和你相反，我很欣赏那位老太太。”我听了以后惊讶极了。
爸爸接着说：“那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈，身体还
不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是
那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老
太太令人感动！”
这时，我仔细地看了一下，那位老太太确实像我爸爸说的那样，眼睛中闪动
着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。
爸爸领着我走到那位老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏春天时的神情
真的令人感动，您使这春天变得更美好了！” 那位老太太似乎很激动：“谢谢，谢谢您！先生。”她说着，便从提包里取出
一小袋甜饼递给了我。“你真漂亮„„”
事后，爸爸对我说：“一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我
们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。”
听了希拉里的故事，谢丽深受感动和启发。
时间过得飞快，转眼又是一年圣诞节即将来临的日子。这天，希拉里正在家
中忙着布置圣诞树，满脸惊喜的谢丽突然跑了进来，紧紧地抱住希拉里，说：“谢
谢你，今年我收到了82张圣诞贺卡，比去年的10倍还多！”
“再算上我这一张！”希拉里将一份印刷精美的贺卡递给了谢丽，上面写着
这样的话：欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
希拉里一直牢记着父亲的教诲，从中学到大学，直到走向社会，她的人缘一
直都很好，无论走到那里，她都是大家围绕的中心，直到今天，她仍然是美国、
乃至全世界都关注的风云人物。
其实，欣赏决不只是表面上的简单地赞美别人，她更是一种能够折射出一个
人美好心灵的积极的思维方式。只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到
春天的美丽，心中有阳光，眼前才会亮。纯洁的思想，可使微小的行动变得高贵。
学会欣赏别人，就会养成一种积极的思维方式，它可以使你受用一生。有道
是，送人玫瑰，手有余香。
1、文章开头的一句话，会给你写作上带来什么启示？
2、读文章画线的文字，揣摩老太太的心理活动，对其当时的心理作出描写。
3、写出你对下列句子含义的理解：
（1）“夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使这春天变得更美好了！”
（2）欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
4、赏析下面的句子：
只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到春天的美丽，心中有阳光，
眼前才会亮。纯洁的思想，可使微小的行动变得高贵。
5、文章中的“积极的思维方式”是一种什么样的思维方式？你在生活中用过这
种思维方式看待他人吗？请简述你的一段有关的经历。
（三）一盏油灯
生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从
钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，
在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点
燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟
情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的
油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做
的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘
气鬼拿去了，哭得好伤心。
我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一
丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已
从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白
的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错
道儿，干错事儿。
17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，
伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，
打发无聊。
在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，
毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时
候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝
夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，
直到生命的尽头。
1、作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。
（1）说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）
（2）说这盏灯“极不普通”是因为（不超过20个字）
2、赏析第4段画线句子
晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出
一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
3、“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？（不超过15个字）
4、“油灯已经溶进了我的生命”的意思是（不超过15个字）
5、下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（ ）（ ）（ ）
A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油
灯已溶进我的生命”相照应。
B．本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。
E．妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教
训，好好做人。
F．“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。
6、第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。
7、文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？