一年级班务活动工作安排表 制定人
马怀荣 2011.9 一年级语文教学进度安排表 一年级品德与社会教学进度安排表 制定人 马怀荣 2011.9 篇二：一年级班务工作计划表 班务工作计划表（第一学期） 科任教师工作计划表（第一学期） 篇三：2010一年级下班级工作计划(表格式) 篇四：一年级班级工作计划 班 主 任 业 务 档 案
（2015年—— 2016学年度上学期） 班委员成员名单 各小组组长名单 课代表名单 班级人数 班 级 管 理 制 度 班 级 工 作 计 划 班 级 工 作 运 行 表篇五：一年级班级工作计划 一年级班级工作计划 北蔡庄学校 刘志华 这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进
行。特制定班级计划如下:
一、常规教育方面
1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,
什么是不对的, 继续以培养学生良好的行为习惯为主要目标，使学生养成良好的学习和生活习
惯. 随时发现随时纠正，从一点一滴的日常小事抓起。对表现不够好的学生, 及时进行点拨,
指导, 加强教育.
2、合理利用升旗仪式, 重大节日, 加强学生的德育教育, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱
国主义情感. 同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活.
3、充分发挥各项活动中的教育作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集体. 对学
生进行思想教育.
二、班级纪律方面
一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行. 因而, 我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在
不知不觉中遵守纪律. 由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其
培养孩子的互相监督的 习惯。课堂上，严格要求，从坐姿，写字、读书姿势到时刻纠正孩子不良课堂行为，从
一点点的细节抓起。
课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 但
是我们学校的现状很不利于学生活动，室外到处都是碎石瓦片，处处都是危险，没有安全的
活动场地。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下时刻关注，随时发现学生危险行
为及时制止。
三、卫生方面
讲究卫生很重要. 俗话说, 病从口入. 收拾好卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活
习惯, 还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁, 做好三勤, 桌堂勤清, 物品勤摆，手脸勤洗。
2、班级卫生:每天放学值日生清扫, 白天，擦黑板，捡拾室内纸屑，清扫教室门口，小组
监督. 对于主动, 及时打扫卫生的同学或小组, 在班级内提出表扬。
四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手. 这学期我将
注重班干部的选拔和培养，让孩子的潜能得到充分的挖掘, 培养有个性的班级管理者, 使孩子
们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理。
五、学习方面
为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决 定从以下几个方面来做：
1、态度习惯。
找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。利用家园联系卡与家长及时联系，找原因想办
法，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通，争取家长配合与协助。
2、知识能力
利用每天的课余时间进行必要的辅导，并发动优生进行互帮互助的方法进行统筹，同桌
互助，小组互帮，大组监督的原则，使每一位后进生都能得到有效的帮助，从而达到互相提
高的目的。
3、自觉认读、预习等习惯的培养。 一年级识字量大，孩子们记得快忘得快，所以继续自觉主动地完成好生字认读任务，把
每日易读作为自己的一种自觉行为。培养提前预习课程的习惯，提出方向方法，鼓励学生自
主学习，乐于学习 。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体. 我希望用我最质朴的语言，最实际的行动，最
细心地教育，使我们班有一个新的提升，使孩子们有更大的进步。
一年级班务活动工作安排表 制定人
马怀荣 2011.9 一年级语文教学进度安排表 一年级品德与社会教学进度安排表 制定人 马怀荣 2011.9 篇二：一年级班务工作计划表 班务工作计划表（第一学期） 科任教师工作计划表（第一学期） 篇三：2010一年级下班级工作计划(表格式) 篇四：一年级班级工作计划 班 主 任 业 务 档 案
（2015年—— 2016学年度上学期） 班委员成员名单 各小组组长名单 课代表名单 班级人数 班 级 管 理 制 度 班 级 工 作 计 划 班 级 工 作 运 行 表篇五：一年级班级工作计划 一年级班级工作计划 北蔡庄学校 刘志华 这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进
行。特制定班级计划如下:
一、常规教育方面
1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,
什么是不对的, 继续以培养学生良好的行为习惯为主要目标，使学生养成良好的学习和生活习
惯. 随时发现随时纠正，从一点一滴的日常小事抓起。对表现不够好的学生, 及时进行点拨,
指导, 加强教育.
2、合理利用升旗仪式, 重大节日, 加强学生的德育教育, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱
国主义情感. 同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活.
3、充分发挥各项活动中的教育作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集体. 对学
生进行思想教育.
二、班级纪律方面
一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行. 因而, 我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在
不知不觉中遵守纪律. 由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其
培养孩子的互相监督的 习惯。课堂上，严格要求，从坐姿，写字、读书姿势到时刻纠正孩子不良课堂行为，从
一点点的细节抓起。
课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 但
是我们学校的现状很不利于学生活动，室外到处都是碎石瓦片，处处都是危险，没有安全的
活动场地。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下时刻关注，随时发现学生危险行
为及时制止。
三、卫生方面
讲究卫生很重要. 俗话说, 病从口入. 收拾好卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活
习惯, 还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁, 做好三勤, 桌堂勤清, 物品勤摆，手脸勤洗。
2、班级卫生:每天放学值日生清扫, 白天，擦黑板，捡拾室内纸屑，清扫教室门口，小组
监督. 对于主动, 及时打扫卫生的同学或小组, 在班级内提出表扬。
四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手. 这学期我将
注重班干部的选拔和培养，让孩子的潜能得到充分的挖掘, 培养有个性的班级管理者, 使孩子
们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理。
五、学习方面
为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决 定从以下几个方面来做：
1、态度习惯。
找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。利用家园联系卡与家长及时联系，找原因想办
法，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通，争取家长配合与协助。
2、知识能力
利用每天的课余时间进行必要的辅导，并发动优生进行互帮互助的方法进行统筹，同桌
互助，小组互帮，大组监督的原则，使每一位后进生都能得到有效的帮助，从而达到互相提
高的目的。
3、自觉认读、预习等习惯的培养。 一年级识字量大，孩子们记得快忘得快，所以继续自觉主动地完成好生字认读任务，把
每日易读作为自己的一种自觉行为。培养提前预习课程的习惯，提出方向方法，鼓励学生自
主学习，乐于学习 。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体. 我希望用我最质朴的语言，最实际的行动，最
细心地教育，使我们班有一个新的提升，使孩子们有更大的进步。