英语研究论文写作意见反馈
此文是对于2015年春季学期研究论文写作课程的回馈。
论文既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。毕业论文写作是大学英语专业教学计划中不可缺少的部分和实践性环节。论文写作不仅具有一般写作的意义，还可以培养科研创新意识，锻炼思维组织能力，训练语言运用能力，激活知识的输入与输出。
首先，本科到研究生的写作学习经历。
笔者本科时的专业是商务英语，先后学习了商务英语写作和外贸函电写作。跟普通写作和信件往来不同，商务英语和外贸函电的写作具有较高的专业性，用词、结构和内容比较固定。其中商务英语的写作课程学习了各种写作格式和常用表达，当然也包括老师的逐一写作辅导和个别写作辅导。外贸函电的写作则全部紧扣课本，课本包含了很多外贸术语和常用外贸表达和搭配，并且附有几篇规范的函电往来信件，还有课后精编的练习用来巩固提高。笔者当时参加了写作大赛，包含信件写作，图表写作和议论写作，得到了老师的专业辅导，受益良多。大四上半学期开设有专八辅导课，老师对专八的写作辅导对于应试写作有很大的帮助。研究生时的写作课就是这里要讲的主要内容，课程名称为英语研究论文写作，分模块解析和练习测评以及PPT 展示受益匪浅，深入浅出，步步为营，笔者对于MLA 和APA 格式的细致入微的解释和授课印象最为深刻，耳目一新的感觉。
其次，课程学习收获。
从整个学期的课程来看，从研究方法来看，论文有四种类型，即分析评论型，描述推展型，文献综合型和自身设计型。分析评论型论文主要是某位作家、某部作品、某钟语言现象或教学方法进行有理有据的分析，并在此基础上得出自己的结论；描述推展型论文是指首先深入学习研究他人在某一问题上已作出的研究成果，然后进行归纳和介绍，并在此基础上做进一步的研究而得到自己的结论；文献综合型论文要求作者阅读大量文献，研究学者们在某一方面获得的学术成果，然后对其进行综合性介绍和客观的评价；在自身设计型论文中，作者主要是根据自己的知识积累和生活感受对某一问题展开讨论，表明自己对这一问题的观点，并加以说明和论证。在这门课程的教学任务当中，分模块训练条理清晰、主次分明，可能感触最深的是论文部分比如Summary 的写作作业和PPT 的展示，这样
一来学生了解到熟知论文的写作格式和写作方法是一个问题，根据这些格式和方法把论文漂亮地做出来又是另外一个问题，理论联系实际，讲练结合，是非常好的教学模式。
再次，课程评价。
模块教学的好处在于教师在准备、处理教学材料的过程中，本着灵活变通的原则，多方位、多层次、多角度地撕开论文内容，合理运用大量锻炼学生论文写作能力的素材和项目，具有灵活性、针对性、现实性和经济性的特点。在整个论文写作课程当中，模块教学条理明晰，层次分明，学生对于写作课程有着很好的兴趣，教学目标、内容、重点、难点和疑点清晰可见。在做作业的过程当中，模块教学有分组练习，不同知识结构的学生相搭配，可以取长补短，相互借鉴，在各自发挥其优势的情况下，互相学习，达到了很好的效果。课程教师向学生明确了每一次任务，学生在亲切友好、和谐平等的氛围下完成了任务，最后由老师评价，评价包括学生的写作水平、解决问题的能力和存在的问题。总而言之，模块教学深入浅出，条理相当明晰，循序渐进，一学期下来，所有的模块讲解和练习让学生对论文写作有了一个整体的认识，从看起来单一化的模块学习转变成对论文的整体把握，整个论文写作课程的授课有着非常好的效果。
第四，自我学术能力和英语写作能力的提升与评价。
学术能力指专门对某一学问进行系统的整理或理论研究的能力，它不仅包括思辨的方面，而且还包括实践的方面，还有感性的敏感力等方面。综合这一学期的课程，笔者认为这门课对于自我学术能力和英语写作能力的提升方面的帮助主要有以下几点：首先，提出问题与发现问题的能力得到了提高。在完成每一项作业和任务的时候，对所要学习和整理的内容有着很强的好奇心，因为学术问题是没有穷尽的，小问题可以引发大问题。其次，文献的搜集与整理能力得到了提高。高质量的文献可以作为学术研究的基础，省去很多不必要的无用功，而做学术研究就得能够迅速、准确地找到适合自己的学术研究的必备文献资料。最后，可能是更为重要和突出的一点，那就是学术写作能力得到了提高。通过论文等的分模块学习和作业练习，对学术写作有了整体的把握，学术写作的了解度和清晰度明显提高。
第五，毕业论文选题。
笔者的专业为外国语言学及应用语言学（英），小方向为语言学，毕业论文选题开始得比较早，已经比较成熟，具体为 (这里不再做说明) 。不得不说，研究论文写作课对于英语毕业论文的写作有很好的指导作用。在整个毕业论文的写作过程中，笔者会以写作课上的所学和要求为依托，学以致用。
最后，职业规划。
做职业规划一般要用到SWOT 分析，即Strengths Weaknesses Opportunities Threats ，即对自己的优势、劣势、机会和威胁做分析。然而，机会等的在瞬息万变，在综合考虑了各种因素之后，笔者认为自己的出路有以下几种：No.1, 公务员，这是比较好的出路，至少看起来是比较好的出路。No.2, 外贸业务员，自己学习过国际贸易的相关课程，考有单证员和报关员等外贸证书，这也是一条出路。No.3, 企业或者公司的行政助理，这个职位也是一个选择。毕业在即，自己应该会朝这三个方向努力，能考上公务员是最好的选择，其他两个选择也在考虑。
英语研究论文写作意见反馈
此文是对于2015年春季学期研究论文写作课程的回馈。
论文既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。毕业论文写作是大学英语专业教学计划中不可缺少的部分和实践性环节。论文写作不仅具有一般写作的意义，还可以培养科研创新意识，锻炼思维组织能力，训练语言运用能力，激活知识的输入与输出。
首先，本科到研究生的写作学习经历。
笔者本科时的专业是商务英语，先后学习了商务英语写作和外贸函电写作。跟普通写作和信件往来不同，商务英语和外贸函电的写作具有较高的专业性，用词、结构和内容比较固定。其中商务英语的写作课程学习了各种写作格式和常用表达，当然也包括老师的逐一写作辅导和个别写作辅导。外贸函电的写作则全部紧扣课本，课本包含了很多外贸术语和常用外贸表达和搭配，并且附有几篇规范的函电往来信件，还有课后精编的练习用来巩固提高。笔者当时参加了写作大赛，包含信件写作，图表写作和议论写作，得到了老师的专业辅导，受益良多。大四上半学期开设有专八辅导课，老师对专八的写作辅导对于应试写作有很大的帮助。研究生时的写作课就是这里要讲的主要内容，课程名称为英语研究论文写作，分模块解析和练习测评以及PPT 展示受益匪浅，深入浅出，步步为营，笔者对于MLA 和APA 格式的细致入微的解释和授课印象最为深刻，耳目一新的感觉。
其次，课程学习收获。
从整个学期的课程来看，从研究方法来看，论文有四种类型，即分析评论型，描述推展型，文献综合型和自身设计型。分析评论型论文主要是某位作家、某部作品、某钟语言现象或教学方法进行有理有据的分析，并在此基础上得出自己的结论；描述推展型论文是指首先深入学习研究他人在某一问题上已作出的研究成果，然后进行归纳和介绍，并在此基础上做进一步的研究而得到自己的结论；文献综合型论文要求作者阅读大量文献，研究学者们在某一方面获得的学术成果，然后对其进行综合性介绍和客观的评价；在自身设计型论文中，作者主要是根据自己的知识积累和生活感受对某一问题展开讨论，表明自己对这一问题的观点，并加以说明和论证。在这门课程的教学任务当中，分模块训练条理清晰、主次分明，可能感触最深的是论文部分比如Summary 的写作作业和PPT 的展示，这样
一来学生了解到熟知论文的写作格式和写作方法是一个问题，根据这些格式和方法把论文漂亮地做出来又是另外一个问题，理论联系实际，讲练结合，是非常好的教学模式。
再次，课程评价。
模块教学的好处在于教师在准备、处理教学材料的过程中，本着灵活变通的原则，多方位、多层次、多角度地撕开论文内容，合理运用大量锻炼学生论文写作能力的素材和项目，具有灵活性、针对性、现实性和经济性的特点。在整个论文写作课程当中，模块教学条理明晰，层次分明，学生对于写作课程有着很好的兴趣，教学目标、内容、重点、难点和疑点清晰可见。在做作业的过程当中，模块教学有分组练习，不同知识结构的学生相搭配，可以取长补短，相互借鉴，在各自发挥其优势的情况下，互相学习，达到了很好的效果。课程教师向学生明确了每一次任务，学生在亲切友好、和谐平等的氛围下完成了任务，最后由老师评价，评价包括学生的写作水平、解决问题的能力和存在的问题。总而言之，模块教学深入浅出，条理相当明晰，循序渐进，一学期下来，所有的模块讲解和练习让学生对论文写作有了一个整体的认识，从看起来单一化的模块学习转变成对论文的整体把握，整个论文写作课程的授课有着非常好的效果。
第四，自我学术能力和英语写作能力的提升与评价。
学术能力指专门对某一学问进行系统的整理或理论研究的能力，它不仅包括思辨的方面，而且还包括实践的方面，还有感性的敏感力等方面。综合这一学期的课程，笔者认为这门课对于自我学术能力和英语写作能力的提升方面的帮助主要有以下几点：首先，提出问题与发现问题的能力得到了提高。在完成每一项作业和任务的时候，对所要学习和整理的内容有着很强的好奇心，因为学术问题是没有穷尽的，小问题可以引发大问题。其次，文献的搜集与整理能力得到了提高。高质量的文献可以作为学术研究的基础，省去很多不必要的无用功，而做学术研究就得能够迅速、准确地找到适合自己的学术研究的必备文献资料。最后，可能是更为重要和突出的一点，那就是学术写作能力得到了提高。通过论文等的分模块学习和作业练习，对学术写作有了整体的把握，学术写作的了解度和清晰度明显提高。
第五，毕业论文选题。
笔者的专业为外国语言学及应用语言学（英），小方向为语言学，毕业论文选题开始得比较早，已经比较成熟，具体为 (这里不再做说明) 。不得不说，研究论文写作课对于英语毕业论文的写作有很好的指导作用。在整个毕业论文的写作过程中，笔者会以写作课上的所学和要求为依托，学以致用。
最后，职业规划。
做职业规划一般要用到SWOT 分析，即Strengths Weaknesses Opportunities Threats ，即对自己的优势、劣势、机会和威胁做分析。然而，机会等的在瞬息万变，在综合考虑了各种因素之后，笔者认为自己的出路有以下几种：No.1, 公务员，这是比较好的出路，至少看起来是比较好的出路。No.2, 外贸业务员，自己学习过国际贸易的相关课程，考有单证员和报关员等外贸证书，这也是一条出路。No.3, 企业或者公司的行政助理，这个职位也是一个选择。毕业在即，自己应该会朝这三个方向努力，能考上公务员是最好的选择，其他两个选择也在考虑。