赞助企业及支持单位享有的权益：
⒈ 赞助企业的受益点：
A. 赞助企业将获得此次活动的总冠名权
B. 赞助企业将在活动现场最重要位置独家标示并展示企业LOGO，企业形象语和企业名称
C. 活动开始后、进行中、结束时均不时的宣传，感谢赞助企业
D. 所有对外资料、宣传册、海报等宣传资料，所有宣传广告中，均出现赞助企业 E. 赞助企业将受邀参与活动的整个过程，并享有整个活动的监督权利
F. 在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该赞助企业合理要求，对其意见及建议进行配合
G. 在社会实践结束后利用网络、学校的优势在学校论坛、学校贴吧、学校宣传栏发表对赞助企业的感谢专栏
H. 在成都各大高校暑期社会实践交流会上对赞助企业提出特别鸣谢
I. 实践期间和后期向媒体投稿宣传该赞助企业对这次实践活动的重要意义
J. 在社会实践结束后向赞助企业寄发感谢信为成都中医药大学与赞助企业之间牵线搭桥，为以后的长期合作奠定良好的基础
⒉ 支持单位的受益点：
A． 活动开始后、进行中、结束时均不时的宣传，感谢支持单位
B． 在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该支持合理要求，对其意见及建议进行配合
C． 在社会实践结束后利用网络、学校的优势在学校论坛、学校贴吧、学校宣传栏发表对赞助企业的感谢专栏
D． 在成都各大高校暑期社会实践交流会上对支持单位提出特别鸣谢
E． 实践期间和后期向媒体投稿宣传该支持单位在这次实践活动中的重要作用 F． 在社会实践结束后向支持单位寄发感谢信为成都中医药大学与赞助企业之间牵线搭桥，为以后的长期合作奠定良好的基础
预期效果：
⒈ 预期对学校的效果：
A． 进一步扩大学校的影响力，加深外界对学校的认识和良好映像，充分利用学校优势，大力弘扬，发展传统中医药文化，提升中医药文化在人们心中的地位
B． 使身边的人关注中医药，重视中医药，使成都中医药大学更受外界关注
C． 让学生的理论知识得以在实际中实践，全面提升成中医大学生的综合水平
D． 在社会中为学校树立良好的形象，使学校获得良好的声誉
E． 在活动中宣传学校，使更多的有志青年励志与考取中医大，为中医药事业做出贡献
2. 预期对社会的效果：
A．弘扬传统中医药文化，积极宣传中华传统养生知识，普及中医传统养生的理念和方
法，使人们对传统中医药文化有更深的认知
B．使传统中医药文化在日益现代化的社会中不至于黯然陨落，有助于传统中医药文化
的传承
C．有利于推动社会主义物质文明、精神文明建设
3. 预期对实践小分队成员的效果：
A．一定程度上增强小分队成员的社会责任感,提高小分队成员的动手能力、组织能力
和沟通能力等各项能力
B．增强了小分队成员之间的团结协作能力，团队意识，团结协作，友爱互助
C．小分队成员的社会阅历得到丰富，不断的积累社会经验，使得之后能更加快速的融
入社会
D．小分队成员在学校学习到的专业知识得到实践，使得对书本上的知识有了更客观全
面的认识
E．小分队成员在活动中培养吃苦耐劳的精神，自身综合素质得以提高
赞助企业及支持单位享有的权益：
⒈ 赞助企业的受益点：
A. 赞助企业将获得此次活动的总冠名权
B. 赞助企业将在活动现场最重要位置独家标示并展示企业LOGO，企业形象语和企业名称
C. 活动开始后、进行中、结束时均不时的宣传，感谢赞助企业
D. 所有对外资料、宣传册、海报等宣传资料，所有宣传广告中，均出现赞助企业 E. 赞助企业将受邀参与活动的整个过程，并享有整个活动的监督权利
F. 在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该赞助企业合理要求，对其意见及建议进行配合
G. 在社会实践结束后利用网络、学校的优势在学校论坛、学校贴吧、学校宣传栏发表对赞助企业的感谢专栏
H. 在成都各大高校暑期社会实践交流会上对赞助企业提出特别鸣谢
I. 实践期间和后期向媒体投稿宣传该赞助企业对这次实践活动的重要意义
J. 在社会实践结束后向赞助企业寄发感谢信为成都中医药大学与赞助企业之间牵线搭桥，为以后的长期合作奠定良好的基础
⒉ 支持单位的受益点：
A． 活动开始后、进行中、结束时均不时的宣传，感谢支持单位
B． 在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该支持合理要求，对其意见及建议进行配合
C． 在社会实践结束后利用网络、学校的优势在学校论坛、学校贴吧、学校宣传栏发表对赞助企业的感谢专栏
D． 在成都各大高校暑期社会实践交流会上对支持单位提出特别鸣谢
E． 实践期间和后期向媒体投稿宣传该支持单位在这次实践活动中的重要作用 F． 在社会实践结束后向支持单位寄发感谢信为成都中医药大学与赞助企业之间牵线搭桥，为以后的长期合作奠定良好的基础
预期效果：
⒈ 预期对学校的效果：
A． 进一步扩大学校的影响力，加深外界对学校的认识和良好映像，充分利用学校优势，大力弘扬，发展传统中医药文化，提升中医药文化在人们心中的地位
B． 使身边的人关注中医药，重视中医药，使成都中医药大学更受外界关注
C． 让学生的理论知识得以在实际中实践，全面提升成中医大学生的综合水平
D． 在社会中为学校树立良好的形象，使学校获得良好的声誉
E． 在活动中宣传学校，使更多的有志青年励志与考取中医大，为中医药事业做出贡献
2. 预期对社会的效果：
A．弘扬传统中医药文化，积极宣传中华传统养生知识，普及中医传统养生的理念和方
法，使人们对传统中医药文化有更深的认知
B．使传统中医药文化在日益现代化的社会中不至于黯然陨落，有助于传统中医药文化
的传承
C．有利于推动社会主义物质文明、精神文明建设
3. 预期对实践小分队成员的效果：
A．一定程度上增强小分队成员的社会责任感,提高小分队成员的动手能力、组织能力
和沟通能力等各项能力
B．增强了小分队成员之间的团结协作能力，团队意识，团结协作，友爱互助
C．小分队成员的社会阅历得到丰富，不断的积累社会经验，使得之后能更加快速的融
入社会
D．小分队成员在学校学习到的专业知识得到实践，使得对书本上的知识有了更客观全
面的认识
E．小分队成员在活动中培养吃苦耐劳的精神，自身综合素质得以提高