高一语文上学期月考卷
命题：高一语文组
第一部分（39分）
（一）选择题（1—8题，每小题3分，共24分）
1、下列各组词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A ．峥嵘﹝zheng ﹞ 脊骨﹝ji ﹞ 摭拾﹝zhi ﹞
B ．祈祷﹝qi ﹞ 汗流浃背﹝jia ﹞ 干瘪﹝bie ﹞ ．．．．．．．．．．
C ．锲而不舍﹝qi ﹞ 秩序﹝zhi ﹞ 筋骨﹝jin ﹞ ．．．．．．．．．．．．．．
D ．戕害﹝qiang ﹞ 怪癖﹝pi ﹞ 慰籍﹝ji ﹞ ．．．．．．．
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A 、急燥 斑斓 麻痹 望洋兴叹 B 、消遣 符簏 彷徨 出类拔瘁
C 、锦缎 精彩 恪守 废寝忘食 D 、魅力 显赫 沉溺 再接再励
3、填入下列横线中的词语最恰当的一项是（ ）
（1）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是 ，随处可到达终点却从不停歇，永远都存于永恒之中。
（2）最重要的途经这一，就是 世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品。
(3)然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福—— 因为获得了僵死的知识， 有了鲜活的意识和理解。
A ．鼓励 研读 不是/而是 B ．鼓励 阅读 不仅/而且
C ．激励 阅读 不仅/而且 D ．激励 研读 不是/而是
4、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）
A 、在作者笔下，宝钗和黛玉这两个姑娘，常常是被人相提并论，加以评论的。 ．．．．
B 、他一向不拘小节，无论做什么事，他都表现出不以为然的样子。 ．．．．
C 、表弟犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。 ．．．．
D 、你对我的帮助我会铭记在心的，我这个人从来讲究睚眦必报。 ．．．．
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A 、今天的青年学生担负着二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。
B 、科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？
C 、学习成绩的好坏，很大程度取决于你的努力。
D 、采取各种办法提高师资水平尤其是中青年教师的水平，对一些民办学校而言，实在是一件迫在眉睫的事情。
6、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A 、其下圣人也亦远矣 ﹝低于，不如﹞ B 、或师焉，或否焉 ﹝或者﹞
C 、师者，所以传道受业解惑也 ﹝用来„的﹞ D 、于其身也则耻师焉 ﹝自己 ．．
7．填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） ．．
（1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵， ，
注入厌世和绝望的毒液。
（2）我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树
影， ，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅
琅诵书声。
（1）a. 其中滋润生命的血液被其吮吸着 b.吮吸着其中滋润生命的血液
（2）a. 还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔
的宁谧
b. 还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成
一片朦胧
A ．（1）a （2）a B．（1）b （2）b C．（1）b （2）a D．（1）a （2）b
8．选出下列对有关常识表述有误的一项（ ） ．．
A ．食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》、《这
是四点零八分的北京》。
B ．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡
门青》、《荒原狼》等。
C ．哥白尼，波兰天文学家，地心说的创立者，近代天文学的奠基人。
D ．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有《韩昌黎集》。
（二）阅读下面一篇文言文回答7—11题（共15分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且
从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣
人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，
则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百
工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼
与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
9、下列词语解释有误的一项是（ ）
A 、其出人也远矣 超出一般人 B 、而耻学于师 以„„为羞耻 ．．
C 、小学而大遗 学制的初级阶段 D 、今其智乃反不能及 竟、竟然 ．．．
10、对下列两组加点词的含义分析正确的一项是（ ）
①其为惑也，终不解矣 ③师道之不传也久矣 ．
②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④非吾所谓传其道解其惑者也 ．
A 、①②相同，③④相同 B 、①②不同，③④不同
C 、①②相同，③④不同 D 、①②不同，③④相同
11、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ ）
A 、青，取之于蓝而青于蓝 B 、句读之不知，惑之不解
C 、道之所存，师之所存也 D 、蚓无爪牙之利，筋骨之强
12﹑下列关于“而”字用法归类正确的一项是﹝ ﹞
①青，取之于蓝而青于蓝 ②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
③吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ④蟹六跪而二螯
⑤北山愚公者，年且九十，面山而居 ⑥人不知而不愠，不亦君子乎
A ﹑①②⑥∕③⑤④ B ﹑①∕③④⑤∕②⑥ C ﹑①②∕③⑤∕④⑥ D﹑①②∕③④∕⑤⑥
13、下列对这段文字分析不正确的一项是（ ）
A 、这一段的分论点是“师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣。”
B 、作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C 、作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。
D 、作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判了当时士大夫耻于从师的不良风气。
第二部分（共57分）
14、补充写出下列名句名篇中的空缺部分。 (8分)
(1)木直中绳，，
(3)锲而舍之，；锲而不舍，。
(4)假舆马者，
(5)顺风而呼，
，
⑺﹑白日依山近，黄河入海流。 ， 。 ⑻蟹六跪而二鳌， ， 。
15、翻译（10分）
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2分）
(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。（3分）
(3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2分）
(4) 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分 ）
16﹑阅读下面一首诗，完成题目。﹝6分﹞
农家晴望
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
﹝1﹞ 诗的首句用“尝闻”写什么？第二用“为问”提出了什么？﹝2分﹞
﹝2﹞ 第三四句“如鹤立”“麦场高处”“望云开”写了一个什么人的形象，表达
了他怎样的心情？﹝4分﹞
阅读下文，完成第17—20题。(13分)
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟嗷嗷待哺，可他大学毕业后还坚持读研究生，母亲只有去卖血„„我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需要用母亲的鲜血灌溉。一个连母亲都无法挚爱的人还能指望他去爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？
我也不喜欢父母重病在床断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照
样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的希冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无法偿还的心债。你就永远无以言孝。
有一些事情当我们年轻的时候无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
孝是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福，是一失足成千古恨的往事，是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母进一份孝心。也许是一处豪宅也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上一个红满分，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花，也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币„„
但孝的天平上它们等值。
只是，天下的儿女们一定要抓紧啊！趁你的父母健在的光阴。
17﹑作者不喜欢这种求学的苦孩子的原因是什么？﹙不超过25个字﹚﹙2分﹚
18﹑结合第三段思考，第四段作者想表明的是一个怎样的现实？﹙3分﹚
19﹑将最后第二段第三段的内容概括成不超过30个字的一句话。﹙4分﹚
20﹑“把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为为人类献身的大师”与“一屋不扫，何以扫天下”意思相同吗？为什么？﹙4分﹚
语言运用
21﹑参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。﹙4分﹚
风从水上走过，留下了粼粼的波纹； ， ； ， ；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵„„啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
22﹑以下边给出的文字为开头，续写两段话。每段都要包含下面三个词语，且都不少于60字。﹝4分﹞
光 心中 拥有
① 英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗：“冬天来了，春天还会远吗？”
② 海明威说过：“人可以被打败但不可以被打倒。” 23﹑下面一段话中有表达重复的地方，在不改变原意的情况下，必须删除的有哪三处？请找出来填在下面的横线上。﹝3分﹞
一个人之所以①会变坏的原因②，除了受到坏的影响外③，更重要的④是他自己没有把握住自己⑤，受了坏人的影响⑥，才逐渐变坏的⑦；如果这个人能把握住自己⑧，能抵制多方面的⑨各种⑩坏的影响，那么，他还会变坏吗？
删除部分： ﹑ ﹑
24﹑将下列长句改写成三个短句。﹙3分﹚
流畅自如的水和宁静自守的山因为中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而分别被看成智者和仁者的象征。
第三部分：作文﹙60分﹚
阅读下面的材料，根据要求作文。
晨曦初露，那是一天的开始。
婴儿第一声啼哭，那是生命的开始。
踏进校园，那是学习的开始。
笑迎每一个人，那是生活的开始。
乌发染霜，那是新的生命阶段的开始„„
无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都会有太多的内容，都会引发人太多的思考。请以“开始”为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭。
高一语文月考试题答案
一：选择题1A 2C 3D 4A 5D 6B 7C 8C 9C 10B 11C 12A 13B 二：14：鞣以为轮，其曲中规
闻道有先后，术业有专攻
朽木不折。金石可镂。
非利足也，而致千里。
声非加疾也，而闻者彰
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
欲穷千里目，更上一层楼
非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
15：（1）君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么就会智慧明达并且行为没有过错。
（2）积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
（3）我是向他学习道理的，哪管他年龄比我大还是比我小呢？
﹙4﹚不理解断句停顿，向老师学习，不能解决疑惑，却不向老师求教，小的地方学习，大的方面却丢弃，我看不出他们是明白事理的。
16：﹙1﹚用“尝闻”写“西风雨”；第二句用“为问”提出“西风早晚回”
﹙2﹚描写了一位老农像白鹤一样站立在麦场高处的形象，表达他盼望天晴的急切心情。 现代文阅读17：一个自私到连母亲都不爱的人，不可能为人类献身。
18：时间的流逝，将带走你行孝的机会。
19：不管以何种方式﹑呈献什么礼物，只要是行孝，他们的价值都相等。
20：二者并不相同，前一句落在“自私”的角度上，后一句落在“小事不愿做”的角度上。
语言运用21：示例：骆驼从沙漠上走过，留下了深深的脚印；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮 22：示例一﹙1﹚即使你处在寒冷的冬天，只要你心中拥有光，你就能闻到春天的气息。/即使你被逆境所困，只要你心中拥有光，头顶的乌云终会被它所穿透。
﹙2﹚即使你被失败和挫折一次次打翻，只要你心中拥有光，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨天，用不屈的毅力和信念赢得未来。
示例二﹙1﹚因为只要你心中拥有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。
﹙2﹚很多时候击败我们不是别人而是我们自己对自己失去了信心，熄灭了心中那片如火山般沉寂的光。心中拥有光，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙！
23﹑①﹙或②﹚﹑⑥﹑⑨﹙或⑩﹚
24﹑①中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，②因此流畅自如的水被看成智者的象征，③宁静自守的山被看成仁者的象征。
高一语文月考卷答题纸
一﹑选择题﹙每题3分﹚
14﹑名句填空﹙每题1分﹚ ﹙1﹚ ， 。 ﹙2﹚ ， ， ﹙3﹚ ； 。 ﹙4﹚ ， 。 ﹙5﹚ ， 。 ﹙6﹚ ， 。 ﹙7﹚ ， 。 ﹙8﹚ ， 。 15﹑文言翻译﹙10分﹚
﹙1﹚ ﹙2分﹚ ﹙2﹚ ﹙3分﹚ ﹙3﹚ ﹙2分﹚ ﹙4﹚ ﹙3分﹚ 16﹑诗歌鉴赏﹙6分﹚
﹙1﹚ ﹙2分﹚ ﹙2﹚ ﹙4分﹚ 现代文阅读（13分）
17﹑ ﹙2分﹚ 18﹑
﹙3分﹚ 19﹑ ﹙4分﹚ 20﹑ ﹙4分﹚ 语言运用﹙14分﹚
21﹑ ， ； ， 。（4分） 22﹑（1） （2分）
（2） （2分） 23﹑删除部分： ﹑ ﹑
24﹑把长句改写成三个短句： ， ， 。（3分）
高一语文上学期月考卷
命题：高一语文组
第一部分（39分）
（一）选择题（1—8题，每小题3分，共24分）
1、下列各组词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A ．峥嵘﹝zheng ﹞ 脊骨﹝ji ﹞ 摭拾﹝zhi ﹞
B ．祈祷﹝qi ﹞ 汗流浃背﹝jia ﹞ 干瘪﹝bie ﹞ ．．．．．．．．．．
C ．锲而不舍﹝qi ﹞ 秩序﹝zhi ﹞ 筋骨﹝jin ﹞ ．．．．．．．．．．．．．．
D ．戕害﹝qiang ﹞ 怪癖﹝pi ﹞ 慰籍﹝ji ﹞ ．．．．．．．
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A 、急燥 斑斓 麻痹 望洋兴叹 B 、消遣 符簏 彷徨 出类拔瘁
C 、锦缎 精彩 恪守 废寝忘食 D 、魅力 显赫 沉溺 再接再励
3、填入下列横线中的词语最恰当的一项是（ ）
（1）真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是 ，随处可到达终点却从不停歇，永远都存于永恒之中。
（2）最重要的途经这一，就是 世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品。
(3)然而，对思想家或作家的每一部杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福—— 因为获得了僵死的知识， 有了鲜活的意识和理解。
A ．鼓励 研读 不是/而是 B ．鼓励 阅读 不仅/而且
C ．激励 阅读 不仅/而且 D ．激励 研读 不是/而是
4、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）
A 、在作者笔下，宝钗和黛玉这两个姑娘，常常是被人相提并论，加以评论的。 ．．．．
B 、他一向不拘小节，无论做什么事，他都表现出不以为然的样子。 ．．．．
C 、表弟犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。 ．．．．
D 、你对我的帮助我会铭记在心的，我这个人从来讲究睚眦必报。 ．．．．
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A 、今天的青年学生担负着二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。
B 、科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？
C 、学习成绩的好坏，很大程度取决于你的努力。
D 、采取各种办法提高师资水平尤其是中青年教师的水平，对一些民办学校而言，实在是一件迫在眉睫的事情。
6、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A 、其下圣人也亦远矣 ﹝低于，不如﹞ B 、或师焉，或否焉 ﹝或者﹞
C 、师者，所以传道受业解惑也 ﹝用来„的﹞ D 、于其身也则耻师焉 ﹝自己 ．．
7．填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） ．．
（1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵， ，
注入厌世和绝望的毒液。
（2）我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树
影， ，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅
琅诵书声。
（1）a. 其中滋润生命的血液被其吮吸着 b.吮吸着其中滋润生命的血液
（2）a. 还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔
的宁谧
b. 还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成
一片朦胧
A ．（1）a （2）a B．（1）b （2）b C．（1）b （2）a D．（1）a （2）b
8．选出下列对有关常识表述有误的一项（ ） ．．
A ．食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》、《这
是四点零八分的北京》。
B ．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡
门青》、《荒原狼》等。
C ．哥白尼，波兰天文学家，地心说的创立者，近代天文学的奠基人。
D ．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有《韩昌黎集》。
（二）阅读下面一篇文言文回答7—11题（共15分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且
从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣
人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，
则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百
工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼
与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
9、下列词语解释有误的一项是（ ）
A 、其出人也远矣 超出一般人 B 、而耻学于师 以„„为羞耻 ．．
C 、小学而大遗 学制的初级阶段 D 、今其智乃反不能及 竟、竟然 ．．．
10、对下列两组加点词的含义分析正确的一项是（ ）
①其为惑也，终不解矣 ③师道之不传也久矣 ．
②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④非吾所谓传其道解其惑者也 ．
A 、①②相同，③④相同 B 、①②不同，③④不同
C 、①②相同，③④不同 D 、①②不同，③④相同
11、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ ）
A 、青，取之于蓝而青于蓝 B 、句读之不知，惑之不解
C 、道之所存，师之所存也 D 、蚓无爪牙之利，筋骨之强
12﹑下列关于“而”字用法归类正确的一项是﹝ ﹞
①青，取之于蓝而青于蓝 ②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
③吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ④蟹六跪而二螯
⑤北山愚公者，年且九十，面山而居 ⑥人不知而不愠，不亦君子乎
A ﹑①②⑥∕③⑤④ B ﹑①∕③④⑤∕②⑥ C ﹑①②∕③⑤∕④⑥ D﹑①②∕③④∕⑤⑥
13、下列对这段文字分析不正确的一项是（ ）
A 、这一段的分论点是“师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣。”
B 、作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C 、作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。
D 、作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判了当时士大夫耻于从师的不良风气。
第二部分（共57分）
14、补充写出下列名句名篇中的空缺部分。 (8分)
(1)木直中绳，，
(3)锲而舍之，；锲而不舍，。
(4)假舆马者，
(5)顺风而呼，
，
⑺﹑白日依山近，黄河入海流。 ， 。 ⑻蟹六跪而二鳌， ， 。
15、翻译（10分）
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2分）
(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。（3分）
(3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2分）
(4) 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分 ）
16﹑阅读下面一首诗，完成题目。﹝6分﹞
农家晴望
雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
﹝1﹞ 诗的首句用“尝闻”写什么？第二用“为问”提出了什么？﹝2分﹞
﹝2﹞ 第三四句“如鹤立”“麦场高处”“望云开”写了一个什么人的形象，表达
了他怎样的心情？﹝4分﹞
阅读下文，完成第17—20题。(13分)
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟嗷嗷待哺，可他大学毕业后还坚持读研究生，母亲只有去卖血„„我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需要用母亲的鲜血灌溉。一个连母亲都无法挚爱的人还能指望他去爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？
我也不喜欢父母重病在床断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照
样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的希冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无法偿还的心债。你就永远无以言孝。
有一些事情当我们年轻的时候无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
孝是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福，是一失足成千古恨的往事，是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母进一份孝心。也许是一处豪宅也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上一个红满分，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花，也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币„„
但孝的天平上它们等值。
只是，天下的儿女们一定要抓紧啊！趁你的父母健在的光阴。
17﹑作者不喜欢这种求学的苦孩子的原因是什么？﹙不超过25个字﹚﹙2分﹚
18﹑结合第三段思考，第四段作者想表明的是一个怎样的现实？﹙3分﹚
19﹑将最后第二段第三段的内容概括成不超过30个字的一句话。﹙4分﹚
20﹑“把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为为人类献身的大师”与“一屋不扫，何以扫天下”意思相同吗？为什么？﹙4分﹚
语言运用
21﹑参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。﹙4分﹚
风从水上走过，留下了粼粼的波纹； ， ； ， ；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵„„啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
22﹑以下边给出的文字为开头，续写两段话。每段都要包含下面三个词语，且都不少于60字。﹝4分﹞
光 心中 拥有
① 英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗：“冬天来了，春天还会远吗？”
② 海明威说过：“人可以被打败但不可以被打倒。” 23﹑下面一段话中有表达重复的地方，在不改变原意的情况下，必须删除的有哪三处？请找出来填在下面的横线上。﹝3分﹞
一个人之所以①会变坏的原因②，除了受到坏的影响外③，更重要的④是他自己没有把握住自己⑤，受了坏人的影响⑥，才逐渐变坏的⑦；如果这个人能把握住自己⑧，能抵制多方面的⑨各种⑩坏的影响，那么，他还会变坏吗？
删除部分： ﹑ ﹑
24﹑将下列长句改写成三个短句。﹙3分﹚
流畅自如的水和宁静自守的山因为中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而分别被看成智者和仁者的象征。
第三部分：作文﹙60分﹚
阅读下面的材料，根据要求作文。
晨曦初露，那是一天的开始。
婴儿第一声啼哭，那是生命的开始。
踏进校园，那是学习的开始。
笑迎每一个人，那是生活的开始。
乌发染霜，那是新的生命阶段的开始„„
无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都会有太多的内容，都会引发人太多的思考。请以“开始”为题，写一篇不少于800字的文章。
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭。
高一语文月考试题答案
一：选择题1A 2C 3D 4A 5D 6B 7C 8C 9C 10B 11C 12A 13B 二：14：鞣以为轮，其曲中规
闻道有先后，术业有专攻
朽木不折。金石可镂。
非利足也，而致千里。
声非加疾也，而闻者彰
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
欲穷千里目，更上一层楼
非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
15：（1）君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么就会智慧明达并且行为没有过错。
（2）积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
（3）我是向他学习道理的，哪管他年龄比我大还是比我小呢？
﹙4﹚不理解断句停顿，向老师学习，不能解决疑惑，却不向老师求教，小的地方学习，大的方面却丢弃，我看不出他们是明白事理的。
16：﹙1﹚用“尝闻”写“西风雨”；第二句用“为问”提出“西风早晚回”
﹙2﹚描写了一位老农像白鹤一样站立在麦场高处的形象，表达他盼望天晴的急切心情。 现代文阅读17：一个自私到连母亲都不爱的人，不可能为人类献身。
18：时间的流逝，将带走你行孝的机会。
19：不管以何种方式﹑呈献什么礼物，只要是行孝，他们的价值都相等。
20：二者并不相同，前一句落在“自私”的角度上，后一句落在“小事不愿做”的角度上。
语言运用21：示例：骆驼从沙漠上走过，留下了深深的脚印；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮 22：示例一﹙1﹚即使你处在寒冷的冬天，只要你心中拥有光，你就能闻到春天的气息。/即使你被逆境所困，只要你心中拥有光，头顶的乌云终会被它所穿透。
﹙2﹚即使你被失败和挫折一次次打翻，只要你心中拥有光，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨天，用不屈的毅力和信念赢得未来。
示例二﹙1﹚因为只要你心中拥有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。
﹙2﹚很多时候击败我们不是别人而是我们自己对自己失去了信心，熄灭了心中那片如火山般沉寂的光。心中拥有光，那是信念的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙！
23﹑①﹙或②﹚﹑⑥﹑⑨﹙或⑩﹚
24﹑①中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，②因此流畅自如的水被看成智者的象征，③宁静自守的山被看成仁者的象征。
高一语文月考卷答题纸
一﹑选择题﹙每题3分﹚
14﹑名句填空﹙每题1分﹚ ﹙1﹚ ， 。 ﹙2﹚ ， ， ﹙3﹚ ； 。 ﹙4﹚ ， 。 ﹙5﹚ ， 。 ﹙6﹚ ， 。 ﹙7﹚ ， 。 ﹙8﹚ ， 。 15﹑文言翻译﹙10分﹚
﹙1﹚ ﹙2分﹚ ﹙2﹚ ﹙3分﹚ ﹙3﹚ ﹙2分﹚ ﹙4﹚ ﹙3分﹚ 16﹑诗歌鉴赏﹙6分﹚
﹙1﹚ ﹙2分﹚ ﹙2﹚ ﹙4分﹚ 现代文阅读（13分）
17﹑ ﹙2分﹚ 18﹑
﹙3分﹚ 19﹑ ﹙4分﹚ 20﹑ ﹙4分﹚ 语言运用﹙14分﹚
21﹑ ， ； ， 。（4分） 22﹑（1） （2分）
（2） （2分） 23﹑删除部分： ﹑ ﹑
24﹑把长句改写成三个短句： ， ， 。（3分）