《高频电子线路》教学大纲
（三年制高中起点 广电工程、电子信息、 通讯类专业通用 84学时）
一、 课程的性质和任务
本课程是我院三年制高职广电工程、电子信息、通讯类专业一门重要的专业基础课，是一门实践性很强的课程。在上述专业的课程设置中起承上启下的作用。它的任务是使学生掌握高频电子线路的基本分析方法和实践技能，为学习后续课程打好基础。
二、 课程教学目标
本课程的基本知识教学目标与能力目标是：通过理论和实践教学，使学生了解晶体管工作于高频时的工作原理，特性参数及微变等效电路，掌握高频单元电路的线路组成、基本工作原理、分析方法、技术要求及一些典型集成电路的实际应用，并且具备一定和足够的实践技能。为进一步学习、掌握电子、通讯技术的专业知识和职业技能打下基础。
三、 教学内容和要求
(一) 绪论
1、 初步了解通信系统的组成、无线电发送和接收设备的基本工作原理；了解无线电频段的划分。
2、提出本课程的主要内容、特点、学习方法。
(二) 高频小信号放大器
1、概述
了解高频小信号放大器的作用及主要技术指标
2、小信号谐振放大器
熟悉并联谐振回路的主要特点，熟记并联谐振回路的谐振条件、谐振频率及谐振电阻的计算公式，明白何谓谐振回路的品质因数，写出其各种表达式；掌握谐振回路的谐振曲线、通频带、选择性等概念；搞清楚负载阻抗对谐振回路的影响，记住有载品质因数的计算公式；熟悉并联谐振回路的耦合方式及接入系数的计算方法；学会利用 Y参数等效电路对单调谐放大器进行分析，掌握单调谐放大器电压增益、通频带的计算方法；了解多级单调谐放大器增益、通频带的计算方法，并能与单调谐放大器进行比较、对照；了解双调谐回路谐振放大器的分析方法；了解放大器工作不稳定的原因及提高放大器稳定性的措施。
3、 集中选频放大器
了解声表面波滤波器、陶瓷滤波器的工作原理，熟悉集中选频放大器的工作原理及 其应用。
4、放大器的噪声
了解放大器噪声的种类、产生噪声的原因及降低噪声的措施。
（三） 高频功率放大器
1、通信信号的功率放大
熟悉高频功率放大器的主要技术要求，了解高频功率放大器的任务、分类，理解为提高功率放大器的效率、降低非线性失真所选择的高频功率放大器所处的工作状态。
2、功率放大器
熟悉谐振功率放大器的原理电路及各元件作用；掌握谐振功率放大器的分析方法；熟悉谐振功率放大器的负载特性、晶体管各级电压对工作状态的影响；熟悉的馈电原则以及集电极串、并联馈电电路；掌握导通角的概念、导通角对谐振功率放大器效率的影响，掌握谐振功率放大器输出功率、效率的计算并能熟练地画出谐振功率放大器的负载特性曲线。
了解高频功率放大器的调整方法。
★ 3 、非谐振高频功率放大器
了解传输线变压器的工作原理、传输线变压器的应用；了解功率合成电路的工作原理。
（四）正弦波振荡器
1、概述
了解正弦波振荡器的概念、应用、分类。
2、反馈型振荡器的基本工作原理
熟悉反馈振荡器的基本原理 ——起振条件，平衡条件和稳定条件，理解正弦波振荡器的组成。
3、LC正弦振荡电路
熟练掌握互感耦合振荡电路、三点式振荡电路和 RC文氏电桥振荡电路的组成、工作原理以及振荡频率的计算。掌握改进型电容三点式振荡器的改进内容及优越性。
4、晶体振荡器
了解石英谐振器的特性，熟悉石英晶体振荡器的稳频原理，掌握晶体振荡电路的工作原理。
（五）振幅调制、解调与混频电路
1、信号变换概述
熟练掌握调幅电路、振幅解调电路、混频电路的模型；熟练掌握普通调幅信号双边带调幅信号的数学表达式；熟悉普通调幅信号、双边带调幅信号的波形；熟练掌握普通调幅信号、双边带调幅信号、单边带调幅信号频谱、频带宽度的计算方法。
2、振幅调制电路
了解模拟乘法器的电路符号、模拟乘法器调幅电路的工作原理；熟练掌握集电极调幅电路、基极调幅电路的电路型式、工作原理。
3、振幅解调电路：
熟练掌握二极管包络检波器的工作原理与分析方法，熟悉包络检波器可能产生 的二种失真现象以及避免产生失真的方法；熟练掌握二极管包络检波器输入电阻的计算方法；熟悉同步检波电路的模型，了解同步检波的原理。
4、混频电路
了解混频器的主要技术指标，熟悉晶体管混频器的的工作原理和分析方法，了解混频过程中产生干扰和失真的原因以及产生干扰和失真的措施。
5、自动增益控制
熟悉 AGC电路的组成及作用，AGC电压产生的电路形式、 工作原理以及实现AGC的方法。
（六）角度调制与解调
1、角度调制的原理
掌握调频信号、调相信号的数学表达式；熟悉调频信号、调相信号的频谱和频谱宽度的计算方法。
2、调频电路
了解调频电路的主要要求；掌握变容二极管调频电路的工作原理；了解间接调频电路的工作原理以及扩展
3、角度调制的解调
了解相位检波电路（鉴相电路）的工作原理、掌握斜率鉴频器、相位鉴频器的工作原理；
4、自动频率控制
熟悉 AFC电路的组成、工作原理，了解AFC电路的应用。
（七） 反馈控制电路
四、 课时分配
本课程总课时数应在 84～86之内，具体安排建议如下：
（一）课时分配表
五、 考核方式
考试形式为闭卷考试。总成绩由平时成绩（课堂提问、学生作业、平时测验）、考试成绩和实验成绩构成，具体比例按我院有关规定执行。
六、 教材及主要参考书
1、教材：
《高频电子线路》，董敏 吴敦辉等编，北京师范大学出版社， 2005.12月版 教育部推荐教材 21世纪高职高专系列规划教材；
2、主要参考书：
（1）胡宴如，高频电子线路，第二版，高等教育出版社，2001.9；
（2）刘守义，高频电子技术，第一版，电子工业出版社，1999.5；
（3）《高频电子线路》，张康敏等编，中国广电出版社；
3、实验教材：
《高频电子线路实验》-------常熟市数字电子设备厂ecs-3型实验箱配套实验教材。教学效果较好。
七、 说明
1、本大纲适用于3年制高中后高职《广电工程》、《通讯技术》、《电子信息技术》专业。
2、加★符号的内容为选学内容。
3、先修课：电路、模拟电子电路、信号与系统。本课程是一门具有一定综合性的课程，学生应有先修课的基础，应已初步掌握电子技术的基本知识，基本具备了电子技术的基本技能，在学习本课程时应注意复习以前学过的知识，加以综合和应用。
八、 大纲起草人、修订人 ：韩大国
《高频电子线路》教学大纲
（三年制高中起点 广电工程、电子信息、 通讯类专业通用 84学时）
一、 课程的性质和任务
本课程是我院三年制高职广电工程、电子信息、通讯类专业一门重要的专业基础课，是一门实践性很强的课程。在上述专业的课程设置中起承上启下的作用。它的任务是使学生掌握高频电子线路的基本分析方法和实践技能，为学习后续课程打好基础。
二、 课程教学目标
本课程的基本知识教学目标与能力目标是：通过理论和实践教学，使学生了解晶体管工作于高频时的工作原理，特性参数及微变等效电路，掌握高频单元电路的线路组成、基本工作原理、分析方法、技术要求及一些典型集成电路的实际应用，并且具备一定和足够的实践技能。为进一步学习、掌握电子、通讯技术的专业知识和职业技能打下基础。
三、 教学内容和要求
(一) 绪论
1、 初步了解通信系统的组成、无线电发送和接收设备的基本工作原理；了解无线电频段的划分。
2、提出本课程的主要内容、特点、学习方法。
(二) 高频小信号放大器
1、概述
了解高频小信号放大器的作用及主要技术指标
2、小信号谐振放大器
熟悉并联谐振回路的主要特点，熟记并联谐振回路的谐振条件、谐振频率及谐振电阻的计算公式，明白何谓谐振回路的品质因数，写出其各种表达式；掌握谐振回路的谐振曲线、通频带、选择性等概念；搞清楚负载阻抗对谐振回路的影响，记住有载品质因数的计算公式；熟悉并联谐振回路的耦合方式及接入系数的计算方法；学会利用 Y参数等效电路对单调谐放大器进行分析，掌握单调谐放大器电压增益、通频带的计算方法；了解多级单调谐放大器增益、通频带的计算方法，并能与单调谐放大器进行比较、对照；了解双调谐回路谐振放大器的分析方法；了解放大器工作不稳定的原因及提高放大器稳定性的措施。
3、 集中选频放大器
了解声表面波滤波器、陶瓷滤波器的工作原理，熟悉集中选频放大器的工作原理及 其应用。
4、放大器的噪声
了解放大器噪声的种类、产生噪声的原因及降低噪声的措施。
（三） 高频功率放大器
1、通信信号的功率放大
熟悉高频功率放大器的主要技术要求，了解高频功率放大器的任务、分类，理解为提高功率放大器的效率、降低非线性失真所选择的高频功率放大器所处的工作状态。
2、功率放大器
熟悉谐振功率放大器的原理电路及各元件作用；掌握谐振功率放大器的分析方法；熟悉谐振功率放大器的负载特性、晶体管各级电压对工作状态的影响；熟悉的馈电原则以及集电极串、并联馈电电路；掌握导通角的概念、导通角对谐振功率放大器效率的影响，掌握谐振功率放大器输出功率、效率的计算并能熟练地画出谐振功率放大器的负载特性曲线。
了解高频功率放大器的调整方法。
★ 3 、非谐振高频功率放大器
了解传输线变压器的工作原理、传输线变压器的应用；了解功率合成电路的工作原理。
（四）正弦波振荡器
1、概述
了解正弦波振荡器的概念、应用、分类。
2、反馈型振荡器的基本工作原理
熟悉反馈振荡器的基本原理 ——起振条件，平衡条件和稳定条件，理解正弦波振荡器的组成。
3、LC正弦振荡电路
熟练掌握互感耦合振荡电路、三点式振荡电路和 RC文氏电桥振荡电路的组成、工作原理以及振荡频率的计算。掌握改进型电容三点式振荡器的改进内容及优越性。
4、晶体振荡器
了解石英谐振器的特性，熟悉石英晶体振荡器的稳频原理，掌握晶体振荡电路的工作原理。
（五）振幅调制、解调与混频电路
1、信号变换概述
熟练掌握调幅电路、振幅解调电路、混频电路的模型；熟练掌握普通调幅信号双边带调幅信号的数学表达式；熟悉普通调幅信号、双边带调幅信号的波形；熟练掌握普通调幅信号、双边带调幅信号、单边带调幅信号频谱、频带宽度的计算方法。
2、振幅调制电路
了解模拟乘法器的电路符号、模拟乘法器调幅电路的工作原理；熟练掌握集电极调幅电路、基极调幅电路的电路型式、工作原理。
3、振幅解调电路：
熟练掌握二极管包络检波器的工作原理与分析方法，熟悉包络检波器可能产生 的二种失真现象以及避免产生失真的方法；熟练掌握二极管包络检波器输入电阻的计算方法；熟悉同步检波电路的模型，了解同步检波的原理。
4、混频电路
了解混频器的主要技术指标，熟悉晶体管混频器的的工作原理和分析方法，了解混频过程中产生干扰和失真的原因以及产生干扰和失真的措施。
5、自动增益控制
熟悉 AGC电路的组成及作用，AGC电压产生的电路形式、 工作原理以及实现AGC的方法。
（六）角度调制与解调
1、角度调制的原理
掌握调频信号、调相信号的数学表达式；熟悉调频信号、调相信号的频谱和频谱宽度的计算方法。
2、调频电路
了解调频电路的主要要求；掌握变容二极管调频电路的工作原理；了解间接调频电路的工作原理以及扩展
3、角度调制的解调
了解相位检波电路（鉴相电路）的工作原理、掌握斜率鉴频器、相位鉴频器的工作原理；
4、自动频率控制
熟悉 AFC电路的组成、工作原理，了解AFC电路的应用。
（七） 反馈控制电路
四、 课时分配
本课程总课时数应在 84～86之内，具体安排建议如下：
（一）课时分配表
五、 考核方式
考试形式为闭卷考试。总成绩由平时成绩（课堂提问、学生作业、平时测验）、考试成绩和实验成绩构成，具体比例按我院有关规定执行。
六、 教材及主要参考书
1、教材：
《高频电子线路》，董敏 吴敦辉等编，北京师范大学出版社， 2005.12月版 教育部推荐教材 21世纪高职高专系列规划教材；
2、主要参考书：
（1）胡宴如，高频电子线路，第二版，高等教育出版社，2001.9；
（2）刘守义，高频电子技术，第一版，电子工业出版社，1999.5；
（3）《高频电子线路》，张康敏等编，中国广电出版社；
3、实验教材：
《高频电子线路实验》-------常熟市数字电子设备厂ecs-3型实验箱配套实验教材。教学效果较好。
七、 说明
1、本大纲适用于3年制高中后高职《广电工程》、《通讯技术》、《电子信息技术》专业。
2、加★符号的内容为选学内容。
3、先修课：电路、模拟电子电路、信号与系统。本课程是一门具有一定综合性的课程，学生应有先修课的基础，应已初步掌握电子技术的基本知识，基本具备了电子技术的基本技能，在学习本课程时应注意复习以前学过的知识，加以综合和应用。
八、 大纲起草人、修订人 ：韩大国