中国梦教师梦演讲稿
尊敬的各位领导、老师们大家好！
我叫。。。，来自。。。。中学。今天我给大家讲述的是一个故事，故事的题目叫——《爱的温度》
年轻的朋友阿嘉来到我校任教不到一年，却已经有了“尘满面，鬓如霜”的感觉。
明明站在教室里，可是，学生却当她是透明的，喊、叫、闹；甚至，追、跑、跃。费尽九牛二虎之力把学生安顿好，教书的时间却只剩下短短的一截了。原本精神奕奕的她已筋疲力尽了。
让她产生职业倦怠感的，不是教书的本身，而是学生的态度。她沮丧地说：“我现在就好像是在逼一群野牛在波涛汹涌的大海里学游泳，看不到半点希望的曙光！”
然而，不久前发生的那件事，却在瞬间摧毁了她的信心。
那天，上课时，有个冥顽不灵的学生，把头搁在桌上，公然睡觉。其他老师都已放弃了他，唯有她没有；对他说话，一贯和颜悦色。此刻，走到他身边，阿嘉轻轻地拍了拍他的肩膀，尝试唤醒他，万万、万万没有想到，他竟然从座位上跳了起来，粗暴地踢翻了椅子，对着她，凶神恶煞地吐出了一串又一串粗言秽语，间中还夹杂着许多人身攻击的侮辱性语言，句句无中生有，但又字字煨了剧毒。
她胸口那一份尖锐的痛楚遂化成了哽在喉咙里的一大团东西，既咽不下又吐不出，眼泪，汹涌澎湃决堤而出，一发不可收拾。她从课室哭到办公室，又从办公室哭到家里，这一病就是3天2夜。病愈返校那天，她备了辞呈。
故事听到这时，我想年轻的老师们一定也有与阿嘉老师相似的经历，教育过程中的酸甜苦辣在我们心中就是一本说不完的书。日复一日，年复一年，我们有过倦怠情绪，有时我们不禁会问：这难道就是我想要的生活吗？这难
道就是我的价值吗？我们开始彷徨，开始犹豫……
当阿嘉老师步履蹒跚地迈入办公室的时候。桌上，搁着一封信，信封上写着几个不很工整的字：“阿嘉老师收”。
拆开来，是一张自制的卡片。卡片上画着一个女子，有一张饱满的脸，上面镶嵌着两个圆圆的酒窝，双眸和嘴唇，都成弯月状，笑得非常尽情；那热热烈烈的笑意啊，谁来便感染谁。很明显地，学生画的就是阿嘉。卡片上，有几行歪歪斜斜的字：“你的课很有趣，我们喜欢。那些不要学的人，是坏蛋。老师，你不要哭！我们爱你！”
签名的，是六名学生。都是平时看似没心没肺不甚讨喜的学生。阿嘉滂沱的泪水把卡片上的字迹都化成了迷迷蒙蒙的一片。也因为这张卡片，阿嘉把那封辞职信撕掉了……后来我问阿嘉老师为什么没有选择离开，她说因为她感受到了爱的温度。
故事讲完了，我想在座的老师都一样，尽管我们有时口出怨言，可是一直没有停止敬业的脚步；尽管我们看到现实与理想的差距，可是还是心甘情愿地当着“孺子牛”；尽管我们在教学中只是一名教书匠，可是我们已经扛起了“百年树人”的大旗。这就是我们，一群平凡而普通的教育者，正是因为有了爱的温度，我们才能实现教师之梦；正是因为有了爱的温度，孩子才能实现理想之梦；正是因为有了爱的温度，国家才能实现名族富强之梦！
这是爱的温度
愿意与你同路
如果我的付出让你感到幸福
我又何必在意那一点苦楚
这是爱的温度
能冲破一切迷雾
如果我的付出 让你得到了领悟
我将爱心撒在你的旅途
中国梦教师梦演讲稿
尊敬的各位领导、老师们大家好！
我叫。。。，来自。。。。中学。今天我给大家讲述的是一个故事，故事的题目叫——《爱的温度》
年轻的朋友阿嘉来到我校任教不到一年，却已经有了“尘满面，鬓如霜”的感觉。
明明站在教室里，可是，学生却当她是透明的，喊、叫、闹；甚至，追、跑、跃。费尽九牛二虎之力把学生安顿好，教书的时间却只剩下短短的一截了。原本精神奕奕的她已筋疲力尽了。
让她产生职业倦怠感的，不是教书的本身，而是学生的态度。她沮丧地说：“我现在就好像是在逼一群野牛在波涛汹涌的大海里学游泳，看不到半点希望的曙光！”
然而，不久前发生的那件事，却在瞬间摧毁了她的信心。
那天，上课时，有个冥顽不灵的学生，把头搁在桌上，公然睡觉。其他老师都已放弃了他，唯有她没有；对他说话，一贯和颜悦色。此刻，走到他身边，阿嘉轻轻地拍了拍他的肩膀，尝试唤醒他，万万、万万没有想到，他竟然从座位上跳了起来，粗暴地踢翻了椅子，对着她，凶神恶煞地吐出了一串又一串粗言秽语，间中还夹杂着许多人身攻击的侮辱性语言，句句无中生有，但又字字煨了剧毒。
她胸口那一份尖锐的痛楚遂化成了哽在喉咙里的一大团东西，既咽不下又吐不出，眼泪，汹涌澎湃决堤而出，一发不可收拾。她从课室哭到办公室，又从办公室哭到家里，这一病就是3天2夜。病愈返校那天，她备了辞呈。
故事听到这时，我想年轻的老师们一定也有与阿嘉老师相似的经历，教育过程中的酸甜苦辣在我们心中就是一本说不完的书。日复一日，年复一年，我们有过倦怠情绪，有时我们不禁会问：这难道就是我想要的生活吗？这难
道就是我的价值吗？我们开始彷徨，开始犹豫……
当阿嘉老师步履蹒跚地迈入办公室的时候。桌上，搁着一封信，信封上写着几个不很工整的字：“阿嘉老师收”。
拆开来，是一张自制的卡片。卡片上画着一个女子，有一张饱满的脸，上面镶嵌着两个圆圆的酒窝，双眸和嘴唇，都成弯月状，笑得非常尽情；那热热烈烈的笑意啊，谁来便感染谁。很明显地，学生画的就是阿嘉。卡片上，有几行歪歪斜斜的字：“你的课很有趣，我们喜欢。那些不要学的人，是坏蛋。老师，你不要哭！我们爱你！”
签名的，是六名学生。都是平时看似没心没肺不甚讨喜的学生。阿嘉滂沱的泪水把卡片上的字迹都化成了迷迷蒙蒙的一片。也因为这张卡片，阿嘉把那封辞职信撕掉了……后来我问阿嘉老师为什么没有选择离开，她说因为她感受到了爱的温度。
故事讲完了，我想在座的老师都一样，尽管我们有时口出怨言，可是一直没有停止敬业的脚步；尽管我们看到现实与理想的差距，可是还是心甘情愿地当着“孺子牛”；尽管我们在教学中只是一名教书匠，可是我们已经扛起了“百年树人”的大旗。这就是我们，一群平凡而普通的教育者，正是因为有了爱的温度，我们才能实现教师之梦；正是因为有了爱的温度，孩子才能实现理想之梦；正是因为有了爱的温度，国家才能实现名族富强之梦！
这是爱的温度
愿意与你同路
如果我的付出让你感到幸福
我又何必在意那一点苦楚
这是爱的温度
能冲破一切迷雾
如果我的付出 让你得到了领悟
我将爱心撒在你的旅途