第二章 认识世界和改造世界
一、单项选择题
1、马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是 ( )
A 、主体与客体通过中介相互作用的过程
B 、道德行为和政治活动
C 、科学实验
D 、生活、行为、现实、实事等感性活动
2、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指 ( )
A 、主体对客体的物质欲望和要求 B、主体对客体的能动反映
C、主体对客体的改造和变革的结果 D、客体对于主体的有用性和效益性
3、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
A、实践是认识的来源 B、技术推动了科学的发展
C、实践是认识发展的动力 D、科学进步是实践的目的
4、“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是 ( )
A、实践是认识的来源 B、实践是推动认识发展的动力
C 、实践是认识的目的 D、间接经验毫无用处
5、感性认识和理性认识的区别是 ( )
A、感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B、感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C、感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D 、感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
6、真理与谬误之间的相互关系是 ( )
A、在任何情况下都是绝对对立的 B、没有相互转化的可能性
C、在一定条件下可以互相转化 D、两者之间没有原则区别
7、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了 ( )
A、实践是认识的来源和动力 B、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C、实践检验真理不需要理论指导 D、认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
8、列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 ( )
A、唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立 B、经验论与唯理论的对立
C、反映论与先验论的对立 D、可知论与不可知论的对立
9、真理观上的相对主义，错误在于 ( )
A、夸大真理的相对性，否认真理的绝对性 B、夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C、只讲真理的客观性，否认真理的相对性 D、认为关于同一对象真理性的认识只有一个
[单项选择题答案]
1、A 2、D 3、C 4、C 5、C 6、C 7、B 8、A 9、A
单项选择
1、实践是认识的来源表明()
A. 只要参加实践活动就能获得正确认识 B.每个人的认识都直接来源于实践
C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的 D.书本上的知识不是从实践中得来的
【正确答案是】：C
2、“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话 包含的认识论道理是()
A. 实践是检验认识正确与否的标准 B.实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的 D.实践是认识的来源
【正确答案是】：B
3、当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由()
A. 科学家的聪明才智决定的 B.正确的科技政策决定的
C. 环境和资源状况决定的 D.生产实践的需要决定的
【正确答案是】：D
4、辩证唯物主义认为，认识的本质是()
A. 主体对客体的能动反映 B.主体对客体的直观反映
C. 主体头脑中固有的 D.绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】：A
5、感性认识的形式是()
A. 概念、判断、推理 B.感觉、知觉、表象 C.分析和综合 D.总结和概括
【正确答案是】：B
6、理性认识的形式是()
A. 感觉、知觉、表象 B.感觉、分析、综合 C.概念、判断、推理 D.识记、联想、判断
【正确答案是】：C
7、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是()
A. 调查研究，了解情况 B.深人思考，形成理论
C. 精心安排，制定计划 D.执行计划，付诸实践
【正确答案是】：D
8、一个认识的完整过程是()
A. 感性认识—理性认识—感性认识 B.实践—认识—实践
C. 认识—实践—认识 D.概念—判断—推理
【正确答案是】：B
9、一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是()
A. 有限与无限的统一 B.理论与实践的统一
C. 感性与理性的统一 D.正确与错误的统一
【正确答案是】：A
10、两条根本对立的认识路线是()
A. 可知论与不可知论的对立 B.唯物辩证法与形而上学的对立
C. 唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立
D. 能动的反映论与被动的反映论的对立
【正确答案是】：C
11、驳斥不可知论最有力的论据是()
A. 指出物质是可以通过感觉感知的 B.指出感性认识可以上升到理论认识
C. 指出人的认识可以透过现象揭示本质 D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界
【正确答案是】：D
12、认识主体和认识客体之间最基本的关系是()
A. 改造与被改造的实践关系 B.反映与被反映的认识关系
C. 相互依存的关系 D.相互作用的关系
【正确答案是】：A
13、真理和谬误的区别在于()
A. 真理是绝对的，谬误是相对的 B.真理是不变的，谬误是可变的
C. 真理来源于实践，谬误是主观自生的
D. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
【正确答案是】：D
14、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()
A. 真理具有绝对性．B. 真理具有客观性 C.真理具有相对性 D.真理具有全面性
【正确答案是】：C
15、承认真理的客观性与()
A. 承认真理的相对性是一致的 B.承认真理的全面性是一致的
C. 承认真理的具体性是一致的 D.承认真理的绝对性是一致的
【正确答案是】：D
16、把经过实践证实的理论看成是绝对真理，并把它当成是检验其他一切认识真理性的标准， 这是一种()
A. 形而上学和唯心主义的观点 B.辩证法和唯物主义的观点
C. 相对主义诡辩论的观点 D.轻视实践经验的唯理论观点
【正确答案是】：A
17、一种认识是不是真理，要看它()
A. 能否满足人的需要 B.能否被多数人认同
C. 能否付诸实际行动 D.能否在实践中达到预期效果
【正确答案是】：D
18、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调()
A. 读书不能获得真知 B.书本知识不能指导实践
C. 一切知识都直接来源于实践 D.在实践中检验和发展真理
【正确答案是】：D
19、实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种()
A. 客观的物质性活动 B.主观见之于客观的活动
C. 具有自觉能动性的活动 D.具有社会历史性的活动
【正确答案是】：B
20、检验认识的真理性，就是检验认识是否同()
A. 已有的理论相符合 B.已被实践证明的真理相符合
C. 客观事物及其发展规律相符合 D.党的路线、方针、政策相符合
【正确答案是】：C
21、下列各项正确说明判断一种观点的是非对错标准的是()
A. 以伟人之是非为是非 B.以吾心之是非为是非
C. 以众人的意见定是非 D.以实践中是否达到预想目的定是非
【正确答案是】：D
22、在真理观上坚持辩证法，就必须承认()
A. 真理是主体对客体的正确反映 B.真理既是绝对的又是相对的
C. 真理既是正确的又包含某些错误 D.真理既是全面的又是具体的
【正确答案是】：B
23、在真理检验标准问题上坚持辩证法，就是承认()
A. 实践标准既是客观的又是主观的 B.实践标准既是普遍的又是具体的
C. 实践标准既是确定的又是不确定的 D.实践标准既是不变的又是可变的
【正确答案是】：C
24、坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验真理的标准的()
A. 确定性 B.全面性 C.具体性 D.稳定性 【正确答案是】：A
25、既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是 认为()
A. 检验真理的标准是多元的 B.逻辑证明可以取代实践标准
C. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理 D.被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验
【正确答案是】：D
26、真理的价值问题是指()
A. 真理是否与对象相符合的问题 B.真理是否能满足人的需要的问题
C. 真理是否具有客观性的问题 D.真理是否发展的问题
【正确答案是】：B
27、真理是有价值的，说的是()
A. 真理是客观的 B.真理是发展的 C.真理能满足人的需要 D.有用的就是真理
【正确答案是】：C
28、党的思想路线的核心是()
A. 一切从实际出发 B.理论联系实际 C.实事求是 D.在实践中检验和发展真理
【正确答案是】：A
29、片面强调理性认识的作用，在实际工作中会导致()
A. 经验论 B.教条主义 C.诡辩论 D.二元论
【正确答案是】：B
30、绝对真理和相对真理的关系是()
A. 两种不同性质的真理 B.两种各自独立的真理
C. 真理的两个不同阶段 D.客观真理的两种不同属性
【正确答案是】：D
31、认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于()
A. 科学家们不断地发明创造 B.自然科学和社会科学的不断发展与结合
C. 社会实践的需要 D.人们追求知识的愿望
【正确答案是】：C
32、感性认识和理性认识的区别在于()
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
C. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【正确答案是】：B
33、在下列成对的理论中，属于唯物主义认识论与唯心主义认识论对立的是()
A. 能动反映论与机械反映论的对立 B.反映论与先验论的对立
C. 可知论与不可知论的对立 D.唯理论与经验论的对立
【正确答案是】：B
34、感性认识有待于上升到理性认识，这体现了()
A. 认识论中的唯物论 B.认识论中的辩证法
C. 认识论中的唯理论 D.认识论中的经验论
【正确答案是】：B
35、对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是()
A. 认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的原理
C. 真理的绝对性和真理的相对性统一的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理
【正确答案是】：C
36、相对真理是指()
A. 不含有绝对性质的真理 B.包含有错误因素的真理
C. 人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识总是有限的
D. 暂时正确的真理
【正确答案是】：C
37、认识过程中意义更为重大的飞跃是()
A. 从感性认识到理性认识的飞跃 B.从现象的认识到本质的认识的飞跃
C. 从实践到认识的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃
【正确答案是】：D
38、实践高于理论认识，是因为实践具有()
A. 普遍性 B.绝对性 C.客观实在性 D.直接现实性
【正确答案是】：D
39、法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调
了()
A. 人们对每一件事情都要细心观察 B.人们在认识事物时要有理性的指导
C. 人们获得感性经验的重要性 D.人们要充分发挥主观能动性
【正确答案是】：B
40、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准，这个标准()
A. 是绝对确定的 B.是不确定的
C. 既是确定的，又是不确定的 D.既是历史的，又是逻辑的
【正确答案是】：C
41、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B.辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D.可知论与不可知论的对立
【正确答案是】：C
42、辩证唯物主义认为，主体和客体的关系()
A. 只是反映与被反映的关系 B.只是改造与被改造的关系
C. 是指导和被指导的关系 D.不仅是改造与被改造的关系，而且也是反映与被反映的关系
【正确答案是】：D
43、“认识开始于感觉”，这是()
A. 唯物主义的正确观点 B.唯心主义的错误观点
C. 辩证唯物主义的唯一正确的观点 D.正确的观点，但唯物主义和唯心主义都能接受它
【正确答案是】：D
44、认识是主体对客体的反映，这是()
A. 只有辩证唯物主义才能承认的正确观点 B.唯心主义的错误观点
C. 一切唯物主义都承认的观点 D.形而上学的观点
【正确答案是】：C
45、认识论就是反映论，这是()
A. 一切唯物主义的共同原则 B.唯心主义和唯物主义都承认的原则
C. 是可知论坚持的原则 D.一切不可知论都坚持的共同原则
【正确答案是】：A
46、唯物主义反映论和唯心主义先验论的根本对立是()
A. 承认矛盾还是否认矛盾 B.认识论和反映论的区别
C. 两条根本对立的认识路线 D.对世界本质的不同回答
【正确答案是】：C
47、辩证唯物主义认识论的基本观点是()
A. 矛盾的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.联系的观点
【正确答案是】：C
48、真理多元论的错误实质在于()
A. 否认人的认识能力和水平不同 B.否认真理的客观性
C. 否认人们的立场、观点和方法不同 D.否认真理的形式是主观的
【正确答案是】：B
49、坚持真理的客观性，就是坚持真理的()
A. 一元论 B.多元论 C.主观真理论 D.实用主义真理论
【正确答案是】：A
50、“谬误在一定条件下可以转化为真理”这是()
A. 形而上学的观点 B.唯物主义的观点
C. 诡辩论的观点 D.辩证物主义的观点
【正确答案是】：D
51、“绝对真理和相对真理的区分既是确定的又是不确定的”，这是()
A. 诡辩论的观点 B.实用主义的观点
C. 唯物辩证法的观点 D.形而上学的观点
【正确答案是】：C
52、辩证唯物主义认识论认为真理的根本特征是()
A. 主观的形式客观的内容 B.客观的形式主观的内容
C. 主观同客观相符合的范畴 D.绝对性和相对性的统一
【正确答案是】：C
53、实践作为检验认识真理性的标准，其主要依据是()
A. 它具有客观实在性 B.它具有直接现实性
C. 它具有形式的多样性 D.它具有社会历史性
【正确答案是】：B
54、放在水中的筷子，看上去像是被折断了一样。对这一事实下列说法正确的是（）
A. 亲眼所见的都是对客观真实的反映 B.眼睛是最好的证人
C. 感性只是解决现象问题，理性才能解决本质问题 D.这是一种用歪曲形式表现本质的现象
【正确答案是】：D
55、实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为()
A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的
B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段
C. 作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制
D. 不同的人，不同的阶级各有其不同的实践标准
【正确答案是】：C
56、“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，
因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只是具有相对 的真理性。无数相对真理之总和，就是绝对的真理。”这表明（）
A. 人类认识是一个不断深化的过程，是从绝对真理走向相对真理的过程
B. 马克思主义者坚持真理问题上的绝对主义观点
C. 马克思主义者坚持真理问题上的相对主义观点
D. 任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节
【正确答案是】：D
57、直接经验和间接经验的关系是（）
A. 认识内容和形式的关系 B.感性认识和理性认识的关系
C. 认识中“源”和“流”的关系 D.实践和理论的关系
【正确答案是】：C
58、以下论断属于唯心主义真理观的是()
A. 有用即真理 B.凡真理必有用
C. 有效的工具必以真理为依据 D.真理能在实践中达到预期效果
【正确答案是】：A
59、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）
A. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观 B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求
C. 证明马克思主义哲学是绝对真理 D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证
【正确答案是】：A
60、下列各项中，正确表述客体含义的是（）
A. 客体是主体创造出来的对象 B.客体是外部自然界
C. 客体是主体实践和认识的对象 D.客体就是客观存在的事物
【正确答案是】：C
61、“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种（）
A. 辩证唯物主义认识论观点 B.机械唯物主义认识论观点
C. 主观唯心主义认识论观点 D.客观唯心主义认识论观点
【正确答案是】：A
62、辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（）
A. 真理具有相对性 B.真理具有客观性
C. 真理具有主观性 D.真理具有绝对性
【正确答案是】：A
63、要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。 这是因为()
A. 群众是人口中的大多数 B.群众是社会实践的主体
C. 群众的意见都是正确的 D.群众的行动都是合理的
【正确答案是】：B
64、下列选项中，属于理性认识不同于感性认识特点的是（）
A. 直接性 B.主观性 C.摹写性 D.抽象性 【正确答案是】：D
65、“对客观事物的反映即是真理”，这是（）
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点 B.辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观 D.混淆了真理的相对性与绝对性的错误观点
【正确答案是】：A
66、真理的绝对性含义是指它的()
A. 永恒性 B.无条件性、无限性 C.不变性 D.终极性 【正确答案是】：B
67、一种理论是不是真理，根本之处在于看它()
A. 是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致
C. 是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认
【正确答案是】：B
68、16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体 的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）
A. 真理是对事物及其规律的正确反映 B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C. 实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
【正确答案是】：D
69、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”体现的是（）
A. 唯心主义辩证法 B.唯物主义辩证法
C. 朴素唯物主义观点 D.机械唯物主义观点
【正确答案是】：B
70、下列各项正确说明真理问题的是（）
A. 真理是有价值的 B.有用即真理 C.真理是永恒的 D.真理是万能的
【正确答案是】：A
71、真理与谬误之间的相互关系是（）
A. 在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化 D.两者之间没有原则区别
【正确答案是】：C
72、实践的主体是（）
A. 绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C. 所有人 D.人的意识
【正确答案是】：B
73、自从20世纪80年代扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门以0.1~100纳米这 样尺度为研究对象的新科学——纳米科技。纳米科技通过操纵原子、分子或原子团和分子团 使其重新排列组合，形成新的物质，制造出具有新功能的产品。这说明（）
①意识的能动作用是巨大的②人们能够认识和利用规律③人的认识能力是无限的，只有 尚未被认识的事物，没有不可认识的事物④人们虽然无法创造物质，但人们可以改变物质 的具体形态
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
【正确答案是】：D
74、真象与假象的区别在于（）
A ．真象是客观的，假象是主观的 B.真象是内在的，假象是外在的
C ．真象表现本质，假象不表现本质
D ．真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
【正确答案是】：D
75、对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木 材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形， 把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（）
A ．人的认识具有主观随意性 B．认识对象是由主观意识创造的
C ．理性认识是感性认识的基础 D．人的认识受主体因素的制约和影响
【正确答案是】：D
76、反映论是（）
A ．唯心主义认识论的基本原则 B．除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则
C ．唯物主义和唯心主义认识论的共同原则 D．辩证唯物主义认识论的特有原则
【正确答案是】：B
77、认识的最终目的和归宿是（）
A ．获取真理性的认识 B．为实践服务 C．增长知识才干 D．提高人的素质
【正确答案是】：B
78、据介绍，改革开放以来，大约有上千条的新词汇产生。比如外资企业、知识经济、电子 邮件、信用卡、再就业、QQ 等等。从哲学上看，这一事实说明（）
A ．科学理论对实践具有指导作用 B．意识是客观存在的反映
C ．意识是人脑的机能 D．理性认识依赖于感性认识
【正确答案是】：B
79、整个认识过程的起点是（）
A ．感觉 B．知觉 C．概念 D．判断 【正确答案是】：A
80、实践是检验真理的标准，“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变 成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗 争”这句话表明（）
A. 实践标准是不确定的 B.实践标准是绝对性与相对性的统一
C. 实践标准也不可靠 D.实践不是检验真理的唯一标准
【正确答案是】：B
81、传统的植物学理论认为：水稻. 小麦等自花授粉作物没有杂交优势。而我国科学院袁隆 平等科学家在实践中观察的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交 稻，使水稻的产量大幅提高。这表明（）
A. 正确的理论对实践有重大指导意义 B.理论必须在实践中得到检验和发展
C. 原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失其合理性
D. 通过实践，总会发现以往认识中的错误
【正确答案是】：B
82、坚持真理的客观性，就是（）
A. 在真理观上坚持了唯心主义 B.在真理观上坚持了唯物主义
C. 在真理观上坚持了辩证法 D.在真理观上陷入了形而上学
【正确答案是】：B
83、以下论断属于唯心主义真理观的是（）
A ．有用即真理 B．真理必有用
C ．有效的工具必以真理为依据 D．真理必在实践中达到预期效果
【正确答案是】：A
二、多项选择题
1、实践的中介系统包括 ( )
A、人的肢体延长、体能放大的工具系统
B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统
D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统
2、主体与客体相互作用的过程包括以下环节 ( )
A、确定实践目的和实践方案
B、通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D、通过改造主观世界而支配客观世界的运行
3、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认 ( )
A、世界的可知性 B、客观事物是认识的对象
C、认识发展的辩证过程 D、社会实践是认识的基础
4、实践在认识中的决定作用表现在 ( )
A、实践提出了认识的课题
B、实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C、实践是认识的唯一来源
D、实践是检验认识真理性的唯一标准
5、下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是 ( )
A、没有调查就没有发言权 B、百闻不如一见，百见不如一干
C、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
D、机遇偏爱有准备的头脑
6、理性认识向实践飞跃的意义在于 ( )
A 、理论接受实践的检验 B、理论可以改变事物发展的总趋势
C、理论可以指导实践 D、理论在实践的发展中得到发展
7、马克思主义认为，认识的辩证过程是 ( )
A、从间接经验到直接经验的转化 B、从抽象到具体再到抽象的上升运动
C、实践一认识一实践的无限循环往复 D、从相对真理到绝对真理的发展
8、实践是检验真理的唯一标准，在于 ( )
A 、实践具有直接现实性的品格 B、实践具有普遍性的特点
C、实践是联系主观和客观的桥梁 D、实践是主观见之于客观的活动
9、一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为 ( )
A 、认识主体存在着自身的局限性 B、事物的本质的暴露是一个过程
C 、人的认识受社会历史条件的限制 D 、认识是一个过程
10、价值的特性是 ( )
A、客观性 B、主体性 C、社会历史性 D、多维性
11、认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在 ( )
A、认识的任务归根到底在于解释世界
B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
C、要有效地改造世界，必须正确地认识世界
D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
[多项选择题答案]
1、AB 2、ABC 3、BD 4、ABCD 5、ABC 6、ACD 7、CD 8、ABCD 9、ABCD 10、ABCD 11、BCD
多项选择
1、下列各项属于实践对认识的决定作用的有()
A. 实践产生了认识的需要 B.实践为认识提供了可能
C. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 D.实践使认识得以产生和发展
【正确答案是】：ABCD
2、下列各项正确说明实践是认识发展的动力的有()
A. 实践不断为人们提出新的研究课题 B.实践不断为人们提供新的经验
C. 实践不断满足人们的物质文化需要 D.实践不断为人们的认识提供新的物质手段
【正确答案是】：ABD
3、认识的本质是主体对客体的能动反映。马克思主义认识论对认识本质的概括揭示了()
A. 主观唯心主义和客观唯心主义的对立 B.唯物论的反映论与唯心论的先验论的对立
C. 可知论与不可知论的对立 D.辩证唯物论的能动反映论与旧唯物论的直观反映论的对立
【正确答案是】：BCD
4、下列选项中属于理性认识形式的有()
A. 概念 B.感觉 C.判断 D.推理 【正确答案是】：ACD
5、下列各项属于感性认识的形式的有()
A. 感觉 B.概念 C.知觉 D.表象 【正确答案是】：ACD
6、下列各项正确说明感性认识和理性认识区别的有()
A. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系
B. 感性认识反映事物的整体，理性认识反映事物的各个片面
C. 感性认识反映事物的表面现象，理性认识反映事物的内在本质
D. 感性认识包含错觉，理性认识绝对正确可靠
【正确答案是】：AC
7、下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论区别的有()
A. 是否承认认识是主体对客体的反映 B.是否承认世界是可以认识的
C. 是否承认实践对认识的决定作用 D.是否承认认识是一个辩证发展的过程
【正确答案是】：CD
8、下列各项正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有()
A. 二者具有改造与被改造的实践关系 B.二者具有反映与被反映的认识关系
C. 二者之间只有这两种关系 D.二者是第一性与第二性的关系
【正确答案是】：AB
9、割裂感性认识和理性认识的联系，会导致()
A. 经验论的错误 B.唯理论的错误
C. 实际工作中的经验主义错误 D.实际工作中的教条主义错误
【正确答案是】：ABCD
10、下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的有()
A. 感性认识可以自然而然地上升到理性认识 B.理性认识依赖于感性认识
C. 感性认识有待于发展到理性认识 D.理性认识是在感性认识指导下进行的
【正确答案是】：BC
11、从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要，这是因为()
A. 认识的真正任务在于揭示事物的本质 B.认识的目的在于实现对客观世界的改造
C. 从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验
D. 从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到丰富和发展
【正确答案是】：BCD
12、一个正确的认识常常不是一次完成的，而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多 次反复才能完成。这是因为()
A. 客观事物是多种矛盾组成的复杂统一体 B.事物的矛盾有个展开和发展的过程
C. 人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制
D. 认识受主体认识能力和实践范围的限制
【正确答案是】：ABCD
13、真理的客观性是指()
A. 真理是不依赖于意识的客观实在 B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容
C. 真理是不以人的意志为转移的客观规律 D.检验真理的标准是客观的社会实践
【正确答案是】：BD
14、真理具有绝对性。下列各项正确说明真理的绝对性的含义的有()
A. 任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容
B. 任何真理都是对客观世界各个方面的正确认识
C. 任何真理性的认识都会随着客观世界的变化而变化
D. 每一个真理性认识都是向着无限发展着的物质世界的接近
【正确答案是】：AD
15、真理具有相对性。下列各项正确说明真理的相对性的含义的有()
A. 任何真理都包含错误成分，需要修正 B.任何真理都是具体的，没有普遍性
C. 任何真理都只能是对客观世界某一部分的正确认识，需要进一步扩展
D. 任何真理都只能是对客观世界某一部分一定程度和一定层次近似正确的反映，有待于深化
【正确答案是】：CD
16、下列各项正确说明绝对真理和相对真理的关系的有()
A. 相对真理中包含着绝对真理的颗粒 B.绝对真理通过相对真理表现出来
C. 无数相对真理的总和构成绝对真理 D.人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
【正确答案是】：ABCD
17、在关于真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有()
A. 符合圣人之言的就是真理 B.公说公有理，婆说婆有理
C. 多数人认为正确的就是真理 D.对我有用的认识就是真理
【正确答案是】：ABCD
18、下列各项正确说明价值特征的有()
A. 价值具有客观性 B.价值具有主体性
C. 价值具有社会历史性 D.价值具有多维性
【正确答案是】：ABCD
19、下列各项属于党的思想路线的内容的有()
A. 一切从实际出发 B.理论联系实际
C. 实事求是 D.在实践中检验真理和发展真理
【正确答案是】：ABCD
20、判断一个认识是否为真理，就看()
A. 它是否有用 B.在它面前是否人人平等
C. 它是否与客观实际相符合 D.它是否经得起实践的检验
【正确答案是】：CD
21、实践标准的确定性是指它()
A. 是多样的 B.是唯一的 C.是绝对的 D.是客观的 【正确答案是】：BC
22、由理性认识向实践飞跃的条件是()
A. 需要一定的中介环节 B.需要正确的实践方法即工作方法
C. 要坚持一般理论和具体实践相结合的原则
D. 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
【正确答案是】：ABCD
23、“真理和谬误在一定条件下能相互转化”，这说明()
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限
B. 谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误
C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D. 谬误回归适合的范围会转化为真理
【正确答案是】：CD
24、割裂绝对真理和相对真理的辩证关系必然导致()
A. 唯心主义 B.不可知论 C.相对主义 D.绝对主义 【正确答案是】：CD
25、实践能检验认识是否具有真理性，是因为：()
A. 实践是把主观和客观联系起来的桥梁
B. 只有实践能把理论同客观现实联系起来，加以对照、比较
C. 实践能证明某一认识是否对人有用 D.实践是人有目的的活动
【正确答案是】：AB
26、对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。 这一哲学观点在认识论上说明了()
A. 认识的深刻性与知识的积累有密切联系 B.在经验的积累中加深认识
C. 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D 老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
【正确答案是】：ABC
27、“实践、认识、再实践、再认识”的原理，表明()
A. 人的认识运动的反复性和无限性 B.人的认识运动是主观和客观的矛盾运动
C. 认识论和辩证法的一致性 D.人类认识是不可靠的
【正确答案是】：ABC
28、感性认识和理性认识的关系是()
A. 感性认识中包含理性认识的因素 B.理性认识中包含感性认识的因素
C. 感性认识有待于发展到理性认识 D.理性认识以感性认识为基础
【正确答案是】：ABCD
29、在实践和认识的关系中()
A. 实践是认识的基础 B.实践是认识的归宿
C. 实践对认识起决定作用 D.认识对实践有指导作用
【正确答案是】：ABCD
30、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践与认识之每一 循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断 揭示了()
A. 认识比实践重要 B.认识是一个辩证发展过程
C. 主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 D.科学的认识规律性
【正确答案是】：BCD
31、十一届三中全会以来，我们党提出了马克思主义创始人从未提出的一些理论，这意味着 马克思主义理论()
A. 随着时间的转移已不具有真理性 B.不是永恒不变的，而是具有与时俱进的理论品质
C. 它的生命力，在于不断研究实践中出现的新情况、新问题
D. 必须同各个时代各个国家具体实践相结合
【正确答案是】：BCD
32、“有用的就是真理”的错误实质是()
A. 夸大了真理的绝对性 B.把真理性和有用性混同
C. 主观唯心主义真理观 D.歪曲了真理的本性
【正确答案是】：BCD
33、承认真理的相对性就是承认()
A. 在相对真理中不包含绝对真理的颗粒
B. 真理是人们对客观事物的一定方面、一定程度、一定层次的正确反映
C. 世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展 D.真理是具体的和历史的
【正确答案是】：BCD
34、绝对真理和相对真理的辩证关系是指()
A. 相对真理离不开绝对真理，绝对真理可以离开相对真理
B. 任何真理的发展是绝对性、相对性的统一
C. 绝对真理和相对真理相互包含、渗透 D.绝对真理和相对真理在一定条件下相互转化
【正确答案是】：BCD
35、相对真理和绝对真理的相互包含是指()
A. 相对寓于绝对之中 B.绝对真理通过相对真理表现出来
C. 相对真理中含有绝对真理的颗粒 D.任何真理都是相对和绝对的统一
【正确答案是】：BCD
36、马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是()
A. 从相对真理到绝对真理的发展 B.从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践
C. 实践——认识——实践的无限循环 D.从抽象到具体再到抽象的上升运动
【正确答案是】：ABC
37、同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的 形态特征，这是由于()
A. 人的感觉受理性指导 B.人的认识具有能动性
C. 理性认识是感性认识的基础 D.已有的认识影响感觉活动
【正确答案是】：AD
38、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()
A. 世界的可知性 B.客观事物是认识的对象
C. 认识起源于经验 D.社会实践是认识的基础【正确答案是】：BD
39、下列各项体现实践是认识发展的动力的有（）
A. 实践不断给人们提出新的课题, 推动人们去进行新的探索和研究
B. 实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具, 使人们不断解决认识课题
C. 实践还改造了人的主观世界, 锻炼和提高了人的认识能力
D. 实践是人们改造世界的感性活动【正确答案是】：ABC
40、认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致（）
A. 唯心主义认识论 B.直观被动的反映论 C.经验论 D.唯理论
【正确答案是】：AB
41、感觉和概念的区别在于()
A. 感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式
B. 感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映
C. 感觉具有直接性，概念具有间接性 D.感觉不可靠，概念真实可靠
【正确答案是】：ABC
42、理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）
A. 变成改造世界的物质力量 B.接受实践的检验
C. 起着改变事物发展总趋势的作用 D.发挥对实践的指导作用
【正确答案是】：ABD
43、列宁指出：“本质在显现；现象是本质的。”其含义是（）
A. 本质就是现象 B.现象就是本质
C. 本质通过现象表现出来 D.现象总是从不同侧面表现本质
【正确答案是】：CD
44、辩证唯物主义认为，认识是（）
A. 主体对各种认识要素的构建 B.主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择 D.主体对客体信息的加工
【正确答案是】：ABCD
45、“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”， 这一点说明（）
A. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B. 感性认识具有局限性，有待于上升到理性认识
C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的【正确答案是】：BCD
46、“跟着感觉走”，在本质上是（）
A. 唯心主义经验论的观点 B.唯心主义反映论的观点
C. 唯我主义观点 D.反理性主义观点
【正确答案是】：ACD
47、认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）
A. 认识的任务归根到底在于解释世界
B. 认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
C. 要有效地改造世界，必须正确地认识世界
D. 认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
【正确答案是】：BCD
48、“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一 经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
A. 理论对实践具有指导作用 B.理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量 D.理论必须被群众掌握才能变成改造社会的物质力量
【正确答案是】：ABD
49、实践的中介系统可以分为（）
A. 作为人的肢体延长、体能放大的工具 B.作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具
C. 具有思维能力的人 D.进入人的实践活动的对象
【正确答案是】：AB
50、“只要再多走一小步，仿佛是朝同一方向迈进的一小步，真理便会变成错误”。这句话 意味着（）
A. 真理有它适用的条件和范围 B.真理和错误是认识过程的两个阶段
C. 真理和错误没有确定的界限 D.真理和错误的对立在一定条件下才具有绝对的意义
【正确答案是】：AD
51、理性认识的特点是（）
A ．直接性 B．形象性 C．间接性 D．抽象性 【正确答案是】：CD
52、“三个代表”思想是马克思主义哲学中国化的最新成果，它是关于建设一个什么样的党 和怎样建设党的：（）
A ．完美无缺的绝对真理 B．绝对真理与相对真理的统一
C ．颠扑不破的客观真理 D．最终的真理体系
【正确答案是】：BC
53、感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃必须具备一定 的条件（）
A ．在实践中获取十分丰富（不是零碎不全）和合乎实际（不是错觉）的感性材料
B ．必须把关于客观事物的认识同主体自身的需要、利益和要求结合起来
C ．要有人民群众的积极参与和大力支持
D ．要运用理论思维和科学的思维方法消化、加工感性材料
【正确答案是】：AD
54、胡锦涛同志在重要会议上多次强调全社会要“学习，学习，再学习，实践，实践，再实 践”。这一要求的哲学基础是（）
A ．学习第一，实践第二 B．要理论联系实际
C ．既要学习书本知识，又要参加实践活动 D．学习和实践都是认识的来源
【正确答案是】：BC
判断题
1、旧唯物主义认识论的严重缺陷在于不承认世界的可知性。【正确答案是】：否
2、旧唯物论与辩证唯物论都持反映论观点。【正确答案是】：是
3、认为我们的感觉是外部世界的映象；承认客观真理；坚持唯物主义认识论的观点，—— 这都是一回事。【正确答案是】：是
4、在认识真理的思想内容客观性的同时，还必须正确认识真理形式的主观性。
【正确答案是】：是
5、实践的直接现实性的特点，是作为检验真理标准的主要根据之一。【正确答案是】：是
6、任何具体的实践活动对于真理的检验作用，都会由于历史条件的种种限制而表现出某种相对性、有限性和不确定性的特点。【正确答案是】：是
7、对于任何价值评价的主体而言，其价值评价的结果只有与人民、人类整体的要求或利益 相一致，才是正确的价值评价。【正确答案是】：是
8、价值评价是“公说公有理，婆说婆有理”，纯粹是一种没有任何客观标准的评价。
【正确答案是】：否
9、坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人 文精神。【正确答案是】：是
10、真理与谬误之间的相互关系是在一定条件下可以互相转化的。【正确答案是】：是
11、检验真理的标准只能是客观事物。【正确答案是】：否
12、实践之所以是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。
【正确答案是】：是
13、逻辑证明是实践标准以外的又一个检验真理的标准。【正确答案是】：否
14、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该 在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。” 这一论断说明了实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。【正确答案是】：是
15、真理观上的相对主义，错误在于认为关于同一对象真理性的认识只有一个。
【正确答案是】：否
16、哲学上的“价值”是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。【正确答案是】：是
17、真理和价值在认识和实践中是相互制约、相互引导、相互促进的。【正确答案是】：是
18、在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理，就是要坚持社会存在决定社会意识的 理论。【正确答案是】：否
19、毛泽东说：“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性， 因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强 调的是认识的任务不仅在于解释世界，更重要的是改造世界。【正确答案是】：是
20、客体就是自然物，自然物就是客体。【正确答案是】：否
21、假象不能等同于错觉。【正确答案是】：是
22、并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。
【正确答案是】：否
23、主体只能是人，人也只能是主体。【正确答案是】：否
24、马克思主义把反映论引入认识论，从而科学揭示出认识的本质。【正确答案是】：否
25、真象表现事物的本质，假象不反映事物的本质。【正确答案是】：否
26、自然界的万事万物都是客体。【正确答案是】：否
27、被社会公认的思想就是真理。【正确答案是】：否
28、“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。 【正确答案是】：否
29、凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的、真实反映。
【正确答案是】：否
30、认识是一个不断反复和无限发展的过程。【正确答案是】：是
31、实践标准既有绝对性又有相对性。【正确答案是】：是
32、真理具有相对性，所以真理是多元的。【正确答案是】：否
33、假象是主观的，与本质无关。【正确答案是】：否
34、实践是认识的来源，因此任何人要获得知识都必须要经过自己的亲身实践。
【正确答案是】：否
35、没有革命的理论就没有革命的行动【正确答案是】：是
36、绝对真理就是终极真理。【正确答案是】：否
37、错误的思想是对客观存在歪曲的、颠倒的反映。【正确答案是】：是
38、“人的思维是至上的，又是非至上的”。【正确答案是】：是
三、辨析题
1、“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。 [答案要点J
这一观点是不对的。上述观点不等同。所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。
“彼亦一是非，此亦一是非”是庄子的观点，认为在“道”的高度去衡量，无所谓是非善恶。是相对主义真理观，它否认真理的客观性和检验真理有客观标准。
“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。而这些具有差别性的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应有实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。
2、认识是一个不断反复和无限发展的过程。
[答案要点]
此观点正确。一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、又由认识到实践多次反复才能完成。这是受认识主体的限制和认识对象暴露程度的限制。首先，从客体上看，事物是复杂的，它的本质的暴露是一个过程。人的认识还要受历史条件、科学技术条件、实践水平和手段等因素的制约；其次，认识主体要受自身的局限性，受立场、观点、方法、知
识水平、经验以至身体素质等等因素的制约，因此，对客观事物特别是比较复杂的事物的认识，要经过实践和认识的多次反复，不断修正、补充、深化，才能形成正确的思想。
由于世界及其联系和发展在空间和时间上是无限的，人的实践的发展是一个过程，人的认识也必然是无限发展的过程。实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
四、材料分析题
1、[材料1] 孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。
[材料2] 孟子说：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。
[材料3] 荀子说：凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪(“人为”之意) ，是性伪之分也。
[材料4] 孙中山先生指出：世界人类之进化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。
请回答：
(1)简要评析上述材料给出观点。
(2)材料4揭示的知行关系是什么?
[答案要点]
(1)孔子的“生而知之”和孟子的“良知、良能”是说知识是天生的或不学而知，是唯心主义先验论；孔子的“学而知之”和“困而学之”以及荀子的观点，承认人的认识是后天学习所得，是朴素唯物主义思想。
(2)孙中山借人类文明说明知识的来源和认识的发展，指出这是一个由低级到高级的不断发展的过程，人的认识不是先天就有，也不可能一次完成。孙中山的知行学说包含了在实践中需要理论的指导(以行求知) 和在理论指导下的行动(知先行后) 这样的实践一认识一再实践的意义，具有朴素的唯物主义和辩证法思想。
2、[材料1] 今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣日：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，将奚为北面?”日：“吾马良。”臣日：“马虽良，此非楚之路也”。 日：“吾用多。”臣日：“用虽多，此非楚之路也。”日：“吾御者善”，此者愈善，而离楚愈远耳。
[材料2] 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰： “此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉? 此任物亦必悖矣!
请回答：“南辕北辙”和“引婴投江”犯了认识论上的什么错误?
[答案要点]
认识是主观性和客观性的统一，人的目的、愿望要符合客观事物及其规律。南辕北辙就好似一味朝着反方向强调客观条件的优越和主观能动性，违反了事物的客观规律，结果离目的地越来越远。
引婴投江则犯了经验主义、主观主义的错误，同时混淆不同事物之间的区别。
第二章 认识世界和改造世界
一、单项选择题
1、马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是 ( )
A 、主体与客体通过中介相互作用的过程
B 、道德行为和政治活动
C 、科学实验
D 、生活、行为、现实、实事等感性活动
2、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指 ( )
A 、主体对客体的物质欲望和要求 B、主体对客体的能动反映
C、主体对客体的改造和变革的结果 D、客体对于主体的有用性和效益性
3、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
A、实践是认识的来源 B、技术推动了科学的发展
C、实践是认识发展的动力 D、科学进步是实践的目的
4、“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是 ( )
A、实践是认识的来源 B、实践是推动认识发展的动力
C 、实践是认识的目的 D、间接经验毫无用处
5、感性认识和理性认识的区别是 ( )
A、感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B、感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C、感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D 、感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
6、真理与谬误之间的相互关系是 ( )
A、在任何情况下都是绝对对立的 B、没有相互转化的可能性
C、在一定条件下可以互相转化 D、两者之间没有原则区别
7、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了 ( )
A、实践是认识的来源和动力 B、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C、实践检验真理不需要理论指导 D、认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
8、列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 ( )
A、唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立 B、经验论与唯理论的对立
C、反映论与先验论的对立 D、可知论与不可知论的对立
9、真理观上的相对主义，错误在于 ( )
A、夸大真理的相对性，否认真理的绝对性 B、夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C、只讲真理的客观性，否认真理的相对性 D、认为关于同一对象真理性的认识只有一个
[单项选择题答案]
1、A 2、D 3、C 4、C 5、C 6、C 7、B 8、A 9、A
单项选择
1、实践是认识的来源表明()
A. 只要参加实践活动就能获得正确认识 B.每个人的认识都直接来源于实践
C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的 D.书本上的知识不是从实践中得来的
【正确答案是】：C
2、“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话 包含的认识论道理是()
A. 实践是检验认识正确与否的标准 B.实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的 D.实践是认识的来源
【正确答案是】：B
3、当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由()
A. 科学家的聪明才智决定的 B.正确的科技政策决定的
C. 环境和资源状况决定的 D.生产实践的需要决定的
【正确答案是】：D
4、辩证唯物主义认为，认识的本质是()
A. 主体对客体的能动反映 B.主体对客体的直观反映
C. 主体头脑中固有的 D.绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】：A
5、感性认识的形式是()
A. 概念、判断、推理 B.感觉、知觉、表象 C.分析和综合 D.总结和概括
【正确答案是】：B
6、理性认识的形式是()
A. 感觉、知觉、表象 B.感觉、分析、综合 C.概念、判断、推理 D.识记、联想、判断
【正确答案是】：C
7、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是()
A. 调查研究，了解情况 B.深人思考，形成理论
C. 精心安排，制定计划 D.执行计划，付诸实践
【正确答案是】：D
8、一个认识的完整过程是()
A. 感性认识—理性认识—感性认识 B.实践—认识—实践
C. 认识—实践—认识 D.概念—判断—推理
【正确答案是】：B
9、一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是()
A. 有限与无限的统一 B.理论与实践的统一
C. 感性与理性的统一 D.正确与错误的统一
【正确答案是】：A
10、两条根本对立的认识路线是()
A. 可知论与不可知论的对立 B.唯物辩证法与形而上学的对立
C. 唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立
D. 能动的反映论与被动的反映论的对立
【正确答案是】：C
11、驳斥不可知论最有力的论据是()
A. 指出物质是可以通过感觉感知的 B.指出感性认识可以上升到理论认识
C. 指出人的认识可以透过现象揭示本质 D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界
【正确答案是】：D
12、认识主体和认识客体之间最基本的关系是()
A. 改造与被改造的实践关系 B.反映与被反映的认识关系
C. 相互依存的关系 D.相互作用的关系
【正确答案是】：A
13、真理和谬误的区别在于()
A. 真理是绝对的，谬误是相对的 B.真理是不变的，谬误是可变的
C. 真理来源于实践，谬误是主观自生的
D. 真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
【正确答案是】：D
14、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()
A. 真理具有绝对性．B. 真理具有客观性 C.真理具有相对性 D.真理具有全面性
【正确答案是】：C
15、承认真理的客观性与()
A. 承认真理的相对性是一致的 B.承认真理的全面性是一致的
C. 承认真理的具体性是一致的 D.承认真理的绝对性是一致的
【正确答案是】：D
16、把经过实践证实的理论看成是绝对真理，并把它当成是检验其他一切认识真理性的标准， 这是一种()
A. 形而上学和唯心主义的观点 B.辩证法和唯物主义的观点
C. 相对主义诡辩论的观点 D.轻视实践经验的唯理论观点
【正确答案是】：A
17、一种认识是不是真理，要看它()
A. 能否满足人的需要 B.能否被多数人认同
C. 能否付诸实际行动 D.能否在实践中达到预期效果
【正确答案是】：D
18、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调()
A. 读书不能获得真知 B.书本知识不能指导实践
C. 一切知识都直接来源于实践 D.在实践中检验和发展真理
【正确答案是】：D
19、实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种()
A. 客观的物质性活动 B.主观见之于客观的活动
C. 具有自觉能动性的活动 D.具有社会历史性的活动
【正确答案是】：B
20、检验认识的真理性，就是检验认识是否同()
A. 已有的理论相符合 B.已被实践证明的真理相符合
C. 客观事物及其发展规律相符合 D.党的路线、方针、政策相符合
【正确答案是】：C
21、下列各项正确说明判断一种观点的是非对错标准的是()
A. 以伟人之是非为是非 B.以吾心之是非为是非
C. 以众人的意见定是非 D.以实践中是否达到预想目的定是非
【正确答案是】：D
22、在真理观上坚持辩证法，就必须承认()
A. 真理是主体对客体的正确反映 B.真理既是绝对的又是相对的
C. 真理既是正确的又包含某些错误 D.真理既是全面的又是具体的
【正确答案是】：B
23、在真理检验标准问题上坚持辩证法，就是承认()
A. 实践标准既是客观的又是主观的 B.实践标准既是普遍的又是具体的
C. 实践标准既是确定的又是不确定的 D.实践标准既是不变的又是可变的
【正确答案是】：C
24、坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持了检验真理的标准的()
A. 确定性 B.全面性 C.具体性 D.稳定性 【正确答案是】：A
25、既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是 认为()
A. 检验真理的标准是多元的 B.逻辑证明可以取代实践标准
C. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理 D.被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验
【正确答案是】：D
26、真理的价值问题是指()
A. 真理是否与对象相符合的问题 B.真理是否能满足人的需要的问题
C. 真理是否具有客观性的问题 D.真理是否发展的问题
【正确答案是】：B
27、真理是有价值的，说的是()
A. 真理是客观的 B.真理是发展的 C.真理能满足人的需要 D.有用的就是真理
【正确答案是】：C
28、党的思想路线的核心是()
A. 一切从实际出发 B.理论联系实际 C.实事求是 D.在实践中检验和发展真理
【正确答案是】：A
29、片面强调理性认识的作用，在实际工作中会导致()
A. 经验论 B.教条主义 C.诡辩论 D.二元论
【正确答案是】：B
30、绝对真理和相对真理的关系是()
A. 两种不同性质的真理 B.两种各自独立的真理
C. 真理的两个不同阶段 D.客观真理的两种不同属性
【正确答案是】：D
31、认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于()
A. 科学家们不断地发明创造 B.自然科学和社会科学的不断发展与结合
C. 社会实践的需要 D.人们追求知识的愿望
【正确答案是】：C
32、感性认识和理性认识的区别在于()
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
C. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【正确答案是】：B
33、在下列成对的理论中，属于唯物主义认识论与唯心主义认识论对立的是()
A. 能动反映论与机械反映论的对立 B.反映论与先验论的对立
C. 可知论与不可知论的对立 D.唯理论与经验论的对立
【正确答案是】：B
34、感性认识有待于上升到理性认识，这体现了()
A. 认识论中的唯物论 B.认识论中的辩证法
C. 认识论中的唯理论 D.认识论中的经验论
【正确答案是】：B
35、对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是()
A. 认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的原理
C. 真理的绝对性和真理的相对性统一的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理
【正确答案是】：C
36、相对真理是指()
A. 不含有绝对性质的真理 B.包含有错误因素的真理
C. 人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识总是有限的
D. 暂时正确的真理
【正确答案是】：C
37、认识过程中意义更为重大的飞跃是()
A. 从感性认识到理性认识的飞跃 B.从现象的认识到本质的认识的飞跃
C. 从实践到认识的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃
【正确答案是】：D
38、实践高于理论认识，是因为实践具有()
A. 普遍性 B.绝对性 C.客观实在性 D.直接现实性
【正确答案是】：D
39、法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调
了()
A. 人们对每一件事情都要细心观察 B.人们在认识事物时要有理性的指导
C. 人们获得感性经验的重要性 D.人们要充分发挥主观能动性
【正确答案是】：B
40、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准，这个标准()
A. 是绝对确定的 B.是不确定的
C. 既是确定的，又是不确定的 D.既是历史的，又是逻辑的
【正确答案是】：C
41、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B.辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D.可知论与不可知论的对立
【正确答案是】：C
42、辩证唯物主义认为，主体和客体的关系()
A. 只是反映与被反映的关系 B.只是改造与被改造的关系
C. 是指导和被指导的关系 D.不仅是改造与被改造的关系，而且也是反映与被反映的关系
【正确答案是】：D
43、“认识开始于感觉”，这是()
A. 唯物主义的正确观点 B.唯心主义的错误观点
C. 辩证唯物主义的唯一正确的观点 D.正确的观点，但唯物主义和唯心主义都能接受它
【正确答案是】：D
44、认识是主体对客体的反映，这是()
A. 只有辩证唯物主义才能承认的正确观点 B.唯心主义的错误观点
C. 一切唯物主义都承认的观点 D.形而上学的观点
【正确答案是】：C
45、认识论就是反映论，这是()
A. 一切唯物主义的共同原则 B.唯心主义和唯物主义都承认的原则
C. 是可知论坚持的原则 D.一切不可知论都坚持的共同原则
【正确答案是】：A
46、唯物主义反映论和唯心主义先验论的根本对立是()
A. 承认矛盾还是否认矛盾 B.认识论和反映论的区别
C. 两条根本对立的认识路线 D.对世界本质的不同回答
【正确答案是】：C
47、辩证唯物主义认识论的基本观点是()
A. 矛盾的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.联系的观点
【正确答案是】：C
48、真理多元论的错误实质在于()
A. 否认人的认识能力和水平不同 B.否认真理的客观性
C. 否认人们的立场、观点和方法不同 D.否认真理的形式是主观的
【正确答案是】：B
49、坚持真理的客观性，就是坚持真理的()
A. 一元论 B.多元论 C.主观真理论 D.实用主义真理论
【正确答案是】：A
50、“谬误在一定条件下可以转化为真理”这是()
A. 形而上学的观点 B.唯物主义的观点
C. 诡辩论的观点 D.辩证物主义的观点
【正确答案是】：D
51、“绝对真理和相对真理的区分既是确定的又是不确定的”，这是()
A. 诡辩论的观点 B.实用主义的观点
C. 唯物辩证法的观点 D.形而上学的观点
【正确答案是】：C
52、辩证唯物主义认识论认为真理的根本特征是()
A. 主观的形式客观的内容 B.客观的形式主观的内容
C. 主观同客观相符合的范畴 D.绝对性和相对性的统一
【正确答案是】：C
53、实践作为检验认识真理性的标准，其主要依据是()
A. 它具有客观实在性 B.它具有直接现实性
C. 它具有形式的多样性 D.它具有社会历史性
【正确答案是】：B
54、放在水中的筷子，看上去像是被折断了一样。对这一事实下列说法正确的是（）
A. 亲眼所见的都是对客观真实的反映 B.眼睛是最好的证人
C. 感性只是解决现象问题，理性才能解决本质问题 D.这是一种用歪曲形式表现本质的现象
【正确答案是】：D
55、实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为()
A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的
B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段
C. 作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制
D. 不同的人，不同的阶级各有其不同的实践标准
【正确答案是】：C
56、“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，
因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只是具有相对 的真理性。无数相对真理之总和，就是绝对的真理。”这表明（）
A. 人类认识是一个不断深化的过程，是从绝对真理走向相对真理的过程
B. 马克思主义者坚持真理问题上的绝对主义观点
C. 马克思主义者坚持真理问题上的相对主义观点
D. 任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节
【正确答案是】：D
57、直接经验和间接经验的关系是（）
A. 认识内容和形式的关系 B.感性认识和理性认识的关系
C. 认识中“源”和“流”的关系 D.实践和理论的关系
【正确答案是】：C
58、以下论断属于唯心主义真理观的是()
A. 有用即真理 B.凡真理必有用
C. 有效的工具必以真理为依据 D.真理能在实践中达到预期效果
【正确答案是】：A
59、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）
A. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观 B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求
C. 证明马克思主义哲学是绝对真理 D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证
【正确答案是】：A
60、下列各项中，正确表述客体含义的是（）
A. 客体是主体创造出来的对象 B.客体是外部自然界
C. 客体是主体实践和认识的对象 D.客体就是客观存在的事物
【正确答案是】：C
61、“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种（）
A. 辩证唯物主义认识论观点 B.机械唯物主义认识论观点
C. 主观唯心主义认识论观点 D.客观唯心主义认识论观点
【正确答案是】：A
62、辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（）
A. 真理具有相对性 B.真理具有客观性
C. 真理具有主观性 D.真理具有绝对性
【正确答案是】：A
63、要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。 这是因为()
A. 群众是人口中的大多数 B.群众是社会实践的主体
C. 群众的意见都是正确的 D.群众的行动都是合理的
【正确答案是】：B
64、下列选项中，属于理性认识不同于感性认识特点的是（）
A. 直接性 B.主观性 C.摹写性 D.抽象性 【正确答案是】：D
65、“对客观事物的反映即是真理”，这是（）
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点 B.辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观 D.混淆了真理的相对性与绝对性的错误观点
【正确答案是】：A
66、真理的绝对性含义是指它的()
A. 永恒性 B.无条件性、无限性 C.不变性 D.终极性 【正确答案是】：B
67、一种理论是不是真理，根本之处在于看它()
A. 是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致
C. 是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认
【正确答案是】：B
68、16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体 的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）
A. 真理是对事物及其规律的正确反映 B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C. 实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
【正确答案是】：D
69、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”体现的是（）
A. 唯心主义辩证法 B.唯物主义辩证法
C. 朴素唯物主义观点 D.机械唯物主义观点
【正确答案是】：B
70、下列各项正确说明真理问题的是（）
A. 真理是有价值的 B.有用即真理 C.真理是永恒的 D.真理是万能的
【正确答案是】：A
71、真理与谬误之间的相互关系是（）
A. 在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化 D.两者之间没有原则区别
【正确答案是】：C
72、实践的主体是（）
A. 绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C. 所有人 D.人的意识
【正确答案是】：B
73、自从20世纪80年代扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门以0.1~100纳米这 样尺度为研究对象的新科学——纳米科技。纳米科技通过操纵原子、分子或原子团和分子团 使其重新排列组合，形成新的物质，制造出具有新功能的产品。这说明（）
①意识的能动作用是巨大的②人们能够认识和利用规律③人的认识能力是无限的，只有 尚未被认识的事物，没有不可认识的事物④人们虽然无法创造物质，但人们可以改变物质 的具体形态
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
【正确答案是】：D
74、真象与假象的区别在于（）
A ．真象是客观的，假象是主观的 B.真象是内在的，假象是外在的
C ．真象表现本质，假象不表现本质
D ．真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
【正确答案是】：D
75、对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木 材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形， 把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（）
A ．人的认识具有主观随意性 B．认识对象是由主观意识创造的
C ．理性认识是感性认识的基础 D．人的认识受主体因素的制约和影响
【正确答案是】：D
76、反映论是（）
A ．唯心主义认识论的基本原则 B．除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则
C ．唯物主义和唯心主义认识论的共同原则 D．辩证唯物主义认识论的特有原则
【正确答案是】：B
77、认识的最终目的和归宿是（）
A ．获取真理性的认识 B．为实践服务 C．增长知识才干 D．提高人的素质
【正确答案是】：B
78、据介绍，改革开放以来，大约有上千条的新词汇产生。比如外资企业、知识经济、电子 邮件、信用卡、再就业、QQ 等等。从哲学上看，这一事实说明（）
A ．科学理论对实践具有指导作用 B．意识是客观存在的反映
C ．意识是人脑的机能 D．理性认识依赖于感性认识
【正确答案是】：B
79、整个认识过程的起点是（）
A ．感觉 B．知觉 C．概念 D．判断 【正确答案是】：A
80、实践是检验真理的标准，“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变 成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗 争”这句话表明（）
A. 实践标准是不确定的 B.实践标准是绝对性与相对性的统一
C. 实践标准也不可靠 D.实践不是检验真理的唯一标准
【正确答案是】：B
81、传统的植物学理论认为：水稻. 小麦等自花授粉作物没有杂交优势。而我国科学院袁隆 平等科学家在实践中观察的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交 稻，使水稻的产量大幅提高。这表明（）
A. 正确的理论对实践有重大指导意义 B.理论必须在实践中得到检验和发展
C. 原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失其合理性
D. 通过实践，总会发现以往认识中的错误
【正确答案是】：B
82、坚持真理的客观性，就是（）
A. 在真理观上坚持了唯心主义 B.在真理观上坚持了唯物主义
C. 在真理观上坚持了辩证法 D.在真理观上陷入了形而上学
【正确答案是】：B
83、以下论断属于唯心主义真理观的是（）
A ．有用即真理 B．真理必有用
C ．有效的工具必以真理为依据 D．真理必在实践中达到预期效果
【正确答案是】：A
二、多项选择题
1、实践的中介系统包括 ( )
A、人的肢体延长、体能放大的工具系统
B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统
D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统
2、主体与客体相互作用的过程包括以下环节 ( )
A、确定实践目的和实践方案
B、通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C、通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
D、通过改造主观世界而支配客观世界的运行
3、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认 ( )
A、世界的可知性 B、客观事物是认识的对象
C、认识发展的辩证过程 D、社会实践是认识的基础
4、实践在认识中的决定作用表现在 ( )
A、实践提出了认识的课题
B、实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C、实践是认识的唯一来源
D、实践是检验认识真理性的唯一标准
5、下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是 ( )
A、没有调查就没有发言权 B、百闻不如一见，百见不如一干
C、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
D、机遇偏爱有准备的头脑
6、理性认识向实践飞跃的意义在于 ( )
A 、理论接受实践的检验 B、理论可以改变事物发展的总趋势
C、理论可以指导实践 D、理论在实践的发展中得到发展
7、马克思主义认为，认识的辩证过程是 ( )
A、从间接经验到直接经验的转化 B、从抽象到具体再到抽象的上升运动
C、实践一认识一实践的无限循环往复 D、从相对真理到绝对真理的发展
8、实践是检验真理的唯一标准，在于 ( )
A 、实践具有直接现实性的品格 B、实践具有普遍性的特点
C、实践是联系主观和客观的桥梁 D、实践是主观见之于客观的活动
9、一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为 ( )
A 、认识主体存在着自身的局限性 B、事物的本质的暴露是一个过程
C 、人的认识受社会历史条件的限制 D 、认识是一个过程
10、价值的特性是 ( )
A、客观性 B、主体性 C、社会历史性 D、多维性
11、认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在 ( )
A、认识的任务归根到底在于解释世界
B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
C、要有效地改造世界，必须正确地认识世界
D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
[多项选择题答案]
1、AB 2、ABC 3、BD 4、ABCD 5、ABC 6、ACD 7、CD 8、ABCD 9、ABCD 10、ABCD 11、BCD
多项选择
1、下列各项属于实践对认识的决定作用的有()
A. 实践产生了认识的需要 B.实践为认识提供了可能
C. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 D.实践使认识得以产生和发展
【正确答案是】：ABCD
2、下列各项正确说明实践是认识发展的动力的有()
A. 实践不断为人们提出新的研究课题 B.实践不断为人们提供新的经验
C. 实践不断满足人们的物质文化需要 D.实践不断为人们的认识提供新的物质手段
【正确答案是】：ABD
3、认识的本质是主体对客体的能动反映。马克思主义认识论对认识本质的概括揭示了()
A. 主观唯心主义和客观唯心主义的对立 B.唯物论的反映论与唯心论的先验论的对立
C. 可知论与不可知论的对立 D.辩证唯物论的能动反映论与旧唯物论的直观反映论的对立
【正确答案是】：BCD
4、下列选项中属于理性认识形式的有()
A. 概念 B.感觉 C.判断 D.推理 【正确答案是】：ACD
5、下列各项属于感性认识的形式的有()
A. 感觉 B.概念 C.知觉 D.表象 【正确答案是】：ACD
6、下列各项正确说明感性认识和理性认识区别的有()
A. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系
B. 感性认识反映事物的整体，理性认识反映事物的各个片面
C. 感性认识反映事物的表面现象，理性认识反映事物的内在本质
D. 感性认识包含错觉，理性认识绝对正确可靠
【正确答案是】：AC
7、下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论区别的有()
A. 是否承认认识是主体对客体的反映 B.是否承认世界是可以认识的
C. 是否承认实践对认识的决定作用 D.是否承认认识是一个辩证发展的过程
【正确答案是】：CD
8、下列各项正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有()
A. 二者具有改造与被改造的实践关系 B.二者具有反映与被反映的认识关系
C. 二者之间只有这两种关系 D.二者是第一性与第二性的关系
【正确答案是】：AB
9、割裂感性认识和理性认识的联系，会导致()
A. 经验论的错误 B.唯理论的错误
C. 实际工作中的经验主义错误 D.实际工作中的教条主义错误
【正确答案是】：ABCD
10、下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的有()
A. 感性认识可以自然而然地上升到理性认识 B.理性认识依赖于感性认识
C. 感性认识有待于发展到理性认识 D.理性认识是在感性认识指导下进行的
【正确答案是】：BC
11、从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要，这是因为()
A. 认识的真正任务在于揭示事物的本质 B.认识的目的在于实现对客观世界的改造
C. 从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验
D. 从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到丰富和发展
【正确答案是】：BCD
12、一个正确的认识常常不是一次完成的，而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多 次反复才能完成。这是因为()
A. 客观事物是多种矛盾组成的复杂统一体 B.事物的矛盾有个展开和发展的过程
C. 人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制
D. 认识受主体认识能力和实践范围的限制
【正确答案是】：ABCD
13、真理的客观性是指()
A. 真理是不依赖于意识的客观实在 B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容
C. 真理是不以人的意志为转移的客观规律 D.检验真理的标准是客观的社会实践
【正确答案是】：BD
14、真理具有绝对性。下列各项正确说明真理的绝对性的含义的有()
A. 任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容
B. 任何真理都是对客观世界各个方面的正确认识
C. 任何真理性的认识都会随着客观世界的变化而变化
D. 每一个真理性认识都是向着无限发展着的物质世界的接近
【正确答案是】：AD
15、真理具有相对性。下列各项正确说明真理的相对性的含义的有()
A. 任何真理都包含错误成分，需要修正 B.任何真理都是具体的，没有普遍性
C. 任何真理都只能是对客观世界某一部分的正确认识，需要进一步扩展
D. 任何真理都只能是对客观世界某一部分一定程度和一定层次近似正确的反映，有待于深化
【正确答案是】：CD
16、下列各项正确说明绝对真理和相对真理的关系的有()
A. 相对真理中包含着绝对真理的颗粒 B.绝对真理通过相对真理表现出来
C. 无数相对真理的总和构成绝对真理 D.人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
【正确答案是】：ABCD
17、在关于真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有()
A. 符合圣人之言的就是真理 B.公说公有理，婆说婆有理
C. 多数人认为正确的就是真理 D.对我有用的认识就是真理
【正确答案是】：ABCD
18、下列各项正确说明价值特征的有()
A. 价值具有客观性 B.价值具有主体性
C. 价值具有社会历史性 D.价值具有多维性
【正确答案是】：ABCD
19、下列各项属于党的思想路线的内容的有()
A. 一切从实际出发 B.理论联系实际
C. 实事求是 D.在实践中检验真理和发展真理
【正确答案是】：ABCD
20、判断一个认识是否为真理，就看()
A. 它是否有用 B.在它面前是否人人平等
C. 它是否与客观实际相符合 D.它是否经得起实践的检验
【正确答案是】：CD
21、实践标准的确定性是指它()
A. 是多样的 B.是唯一的 C.是绝对的 D.是客观的 【正确答案是】：BC
22、由理性认识向实践飞跃的条件是()
A. 需要一定的中介环节 B.需要正确的实践方法即工作方法
C. 要坚持一般理论和具体实践相结合的原则
D. 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
【正确答案是】：ABCD
23、“真理和谬误在一定条件下能相互转化”，这说明()
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，两者没有绝对的界限
B. 谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误
C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D. 谬误回归适合的范围会转化为真理
【正确答案是】：CD
24、割裂绝对真理和相对真理的辩证关系必然导致()
A. 唯心主义 B.不可知论 C.相对主义 D.绝对主义 【正确答案是】：CD
25、实践能检验认识是否具有真理性，是因为：()
A. 实践是把主观和客观联系起来的桥梁
B. 只有实践能把理论同客观现实联系起来，加以对照、比较
C. 实践能证明某一认识是否对人有用 D.实践是人有目的的活动
【正确答案是】：AB
26、对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。 这一哲学观点在认识论上说明了()
A. 认识的深刻性与知识的积累有密切联系 B.在经验的积累中加深认识
C. 认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比例
D 老年人的认识在一切方面都超过青年人的认识
【正确答案是】：ABC
27、“实践、认识、再实践、再认识”的原理，表明()
A. 人的认识运动的反复性和无限性 B.人的认识运动是主观和客观的矛盾运动
C. 认识论和辩证法的一致性 D.人类认识是不可靠的
【正确答案是】：ABC
28、感性认识和理性认识的关系是()
A. 感性认识中包含理性认识的因素 B.理性认识中包含感性认识的因素
C. 感性认识有待于发展到理性认识 D.理性认识以感性认识为基础
【正确答案是】：ABCD
29、在实践和认识的关系中()
A. 实践是认识的基础 B.实践是认识的归宿
C. 实践对认识起决定作用 D.认识对实践有指导作用
【正确答案是】：ABCD
30、“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践与认识之每一 循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论。”这个论断 揭示了()
A. 认识比实践重要 B.认识是一个辩证发展过程
C. 主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 D.科学的认识规律性
【正确答案是】：BCD
31、十一届三中全会以来，我们党提出了马克思主义创始人从未提出的一些理论，这意味着 马克思主义理论()
A. 随着时间的转移已不具有真理性 B.不是永恒不变的，而是具有与时俱进的理论品质
C. 它的生命力，在于不断研究实践中出现的新情况、新问题
D. 必须同各个时代各个国家具体实践相结合
【正确答案是】：BCD
32、“有用的就是真理”的错误实质是()
A. 夸大了真理的绝对性 B.把真理性和有用性混同
C. 主观唯心主义真理观 D.歪曲了真理的本性
【正确答案是】：BCD
33、承认真理的相对性就是承认()
A. 在相对真理中不包含绝对真理的颗粒
B. 真理是人们对客观事物的一定方面、一定程度、一定层次的正确反映
C. 世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展 D.真理是具体的和历史的
【正确答案是】：BCD
34、绝对真理和相对真理的辩证关系是指()
A. 相对真理离不开绝对真理，绝对真理可以离开相对真理
B. 任何真理的发展是绝对性、相对性的统一
C. 绝对真理和相对真理相互包含、渗透 D.绝对真理和相对真理在一定条件下相互转化
【正确答案是】：BCD
35、相对真理和绝对真理的相互包含是指()
A. 相对寓于绝对之中 B.绝对真理通过相对真理表现出来
C. 相对真理中含有绝对真理的颗粒 D.任何真理都是相对和绝对的统一
【正确答案是】：BCD
36、马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是()
A. 从相对真理到绝对真理的发展 B.从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践
C. 实践——认识——实践的无限循环 D.从抽象到具体再到抽象的上升运动
【正确答案是】：ABC
37、同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的 形态特征，这是由于()
A. 人的感觉受理性指导 B.人的认识具有能动性
C. 理性认识是感性认识的基础 D.已有的认识影响感觉活动
【正确答案是】：AD
38、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()
A. 世界的可知性 B.客观事物是认识的对象
C. 认识起源于经验 D.社会实践是认识的基础【正确答案是】：BD
39、下列各项体现实践是认识发展的动力的有（）
A. 实践不断给人们提出新的课题, 推动人们去进行新的探索和研究
B. 实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具, 使人们不断解决认识课题
C. 实践还改造了人的主观世界, 锻炼和提高了人的认识能力
D. 实践是人们改造世界的感性活动【正确答案是】：ABC
40、认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致（）
A. 唯心主义认识论 B.直观被动的反映论 C.经验论 D.唯理论
【正确答案是】：AB
41、感觉和概念的区别在于()
A. 感觉是感性认识的形式，概念是理性认识的形式
B. 感觉是对事物现象的反映，概念是对事物本质的反映
C. 感觉具有直接性，概念具有间接性 D.感觉不可靠，概念真实可靠
【正确答案是】：ABC
42、理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）
A. 变成改造世界的物质力量 B.接受实践的检验
C. 起着改变事物发展总趋势的作用 D.发挥对实践的指导作用
【正确答案是】：ABD
43、列宁指出：“本质在显现；现象是本质的。”其含义是（）
A. 本质就是现象 B.现象就是本质
C. 本质通过现象表现出来 D.现象总是从不同侧面表现本质
【正确答案是】：CD
44、辩证唯物主义认为，认识是（）
A. 主体对各种认识要素的构建 B.主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择 D.主体对客体信息的加工
【正确答案是】：ABCD
45、“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”， 这一点说明（）
A. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B. 感性认识具有局限性，有待于上升到理性认识
C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的【正确答案是】：BCD
46、“跟着感觉走”，在本质上是（）
A. 唯心主义经验论的观点 B.唯心主义反映论的观点
C. 唯我主义观点 D.反理性主义观点
【正确答案是】：ACD
47、认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）
A. 认识的任务归根到底在于解释世界
B. 认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界
C. 要有效地改造世界，必须正确地认识世界
D. 认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
【正确答案是】：BCD
48、“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一 经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
A. 理论对实践具有指导作用 B.理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量 D.理论必须被群众掌握才能变成改造社会的物质力量
【正确答案是】：ABD
49、实践的中介系统可以分为（）
A. 作为人的肢体延长、体能放大的工具 B.作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具
C. 具有思维能力的人 D.进入人的实践活动的对象
【正确答案是】：AB
50、“只要再多走一小步，仿佛是朝同一方向迈进的一小步，真理便会变成错误”。这句话 意味着（）
A. 真理有它适用的条件和范围 B.真理和错误是认识过程的两个阶段
C. 真理和错误没有确定的界限 D.真理和错误的对立在一定条件下才具有绝对的意义
【正确答案是】：AD
51、理性认识的特点是（）
A ．直接性 B．形象性 C．间接性 D．抽象性 【正确答案是】：CD
52、“三个代表”思想是马克思主义哲学中国化的最新成果，它是关于建设一个什么样的党 和怎样建设党的：（）
A ．完美无缺的绝对真理 B．绝对真理与相对真理的统一
C ．颠扑不破的客观真理 D．最终的真理体系
【正确答案是】：BC
53、感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃必须具备一定 的条件（）
A ．在实践中获取十分丰富（不是零碎不全）和合乎实际（不是错觉）的感性材料
B ．必须把关于客观事物的认识同主体自身的需要、利益和要求结合起来
C ．要有人民群众的积极参与和大力支持
D ．要运用理论思维和科学的思维方法消化、加工感性材料
【正确答案是】：AD
54、胡锦涛同志在重要会议上多次强调全社会要“学习，学习，再学习，实践，实践，再实 践”。这一要求的哲学基础是（）
A ．学习第一，实践第二 B．要理论联系实际
C ．既要学习书本知识，又要参加实践活动 D．学习和实践都是认识的来源
【正确答案是】：BC
判断题
1、旧唯物主义认识论的严重缺陷在于不承认世界的可知性。【正确答案是】：否
2、旧唯物论与辩证唯物论都持反映论观点。【正确答案是】：是
3、认为我们的感觉是外部世界的映象；承认客观真理；坚持唯物主义认识论的观点，—— 这都是一回事。【正确答案是】：是
4、在认识真理的思想内容客观性的同时，还必须正确认识真理形式的主观性。
【正确答案是】：是
5、实践的直接现实性的特点，是作为检验真理标准的主要根据之一。【正确答案是】：是
6、任何具体的实践活动对于真理的检验作用，都会由于历史条件的种种限制而表现出某种相对性、有限性和不确定性的特点。【正确答案是】：是
7、对于任何价值评价的主体而言，其价值评价的结果只有与人民、人类整体的要求或利益 相一致，才是正确的价值评价。【正确答案是】：是
8、价值评价是“公说公有理，婆说婆有理”，纯粹是一种没有任何客观标准的评价。
【正确答案是】：否
9、坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人 文精神。【正确答案是】：是
10、真理与谬误之间的相互关系是在一定条件下可以互相转化的。【正确答案是】：是
11、检验真理的标准只能是客观事物。【正确答案是】：否
12、实践之所以是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。
【正确答案是】：是
13、逻辑证明是实践标准以外的又一个检验真理的标准。【正确答案是】：否
14、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该 在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。” 这一论断说明了实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。【正确答案是】：是
15、真理观上的相对主义，错误在于认为关于同一对象真理性的认识只有一个。
【正确答案是】：否
16、哲学上的“价值”是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。【正确答案是】：是
17、真理和价值在认识和实践中是相互制约、相互引导、相互促进的。【正确答案是】：是
18、在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理，就是要坚持社会存在决定社会意识的 理论。【正确答案是】：否
19、毛泽东说：“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性， 因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强 调的是认识的任务不仅在于解释世界，更重要的是改造世界。【正确答案是】：是
20、客体就是自然物，自然物就是客体。【正确答案是】：否
21、假象不能等同于错觉。【正确答案是】：是
22、并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。
【正确答案是】：否
23、主体只能是人，人也只能是主体。【正确答案是】：否
24、马克思主义把反映论引入认识论，从而科学揭示出认识的本质。【正确答案是】：否
25、真象表现事物的本质，假象不反映事物的本质。【正确答案是】：否
26、自然界的万事万物都是客体。【正确答案是】：否
27、被社会公认的思想就是真理。【正确答案是】：否
28、“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。 【正确答案是】：否
29、凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的、真实反映。
【正确答案是】：否
30、认识是一个不断反复和无限发展的过程。【正确答案是】：是
31、实践标准既有绝对性又有相对性。【正确答案是】：是
32、真理具有相对性，所以真理是多元的。【正确答案是】：否
33、假象是主观的，与本质无关。【正确答案是】：否
34、实践是认识的来源，因此任何人要获得知识都必须要经过自己的亲身实践。
【正确答案是】：否
35、没有革命的理论就没有革命的行动【正确答案是】：是
36、绝对真理就是终极真理。【正确答案是】：否
37、错误的思想是对客观存在歪曲的、颠倒的反映。【正确答案是】：是
38、“人的思维是至上的，又是非至上的”。【正确答案是】：是
三、辨析题
1、“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。 [答案要点J
这一观点是不对的。上述观点不等同。所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。
“彼亦一是非，此亦一是非”是庄子的观点，认为在“道”的高度去衡量，无所谓是非善恶。是相对主义真理观，它否认真理的客观性和检验真理有客观标准。
“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。而这些具有差别性的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应有实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。
2、认识是一个不断反复和无限发展的过程。
[答案要点]
此观点正确。一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、又由认识到实践多次反复才能完成。这是受认识主体的限制和认识对象暴露程度的限制。首先，从客体上看，事物是复杂的，它的本质的暴露是一个过程。人的认识还要受历史条件、科学技术条件、实践水平和手段等因素的制约；其次，认识主体要受自身的局限性，受立场、观点、方法、知
识水平、经验以至身体素质等等因素的制约，因此，对客观事物特别是比较复杂的事物的认识，要经过实践和认识的多次反复，不断修正、补充、深化，才能形成正确的思想。
由于世界及其联系和发展在空间和时间上是无限的，人的实践的发展是一个过程，人的认识也必然是无限发展的过程。实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
四、材料分析题
1、[材料1] 孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。
[材料2] 孟子说：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。
[材料3] 荀子说：凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪(“人为”之意) ，是性伪之分也。
[材料4] 孙中山先生指出：世界人类之进化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。
请回答：
(1)简要评析上述材料给出观点。
(2)材料4揭示的知行关系是什么?
[答案要点]
(1)孔子的“生而知之”和孟子的“良知、良能”是说知识是天生的或不学而知，是唯心主义先验论；孔子的“学而知之”和“困而学之”以及荀子的观点，承认人的认识是后天学习所得，是朴素唯物主义思想。
(2)孙中山借人类文明说明知识的来源和认识的发展，指出这是一个由低级到高级的不断发展的过程，人的认识不是先天就有，也不可能一次完成。孙中山的知行学说包含了在实践中需要理论的指导(以行求知) 和在理论指导下的行动(知先行后) 这样的实践一认识一再实践的意义，具有朴素的唯物主义和辩证法思想。
2、[材料1] 今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣日：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，将奚为北面?”日：“吾马良。”臣日：“马虽良，此非楚之路也”。 日：“吾用多。”臣日：“用虽多，此非楚之路也。”日：“吾御者善”，此者愈善，而离楚愈远耳。
[材料2] 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰： “此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉? 此任物亦必悖矣!
请回答：“南辕北辙”和“引婴投江”犯了认识论上的什么错误?
[答案要点]
认识是主观性和客观性的统一，人的目的、愿望要符合客观事物及其规律。南辕北辙就好似一味朝着反方向强调客观条件的优越和主观能动性，违反了事物的客观规律，结果离目的地越来越远。
引婴投江则犯了经验主义、主观主义的错误，同时混淆不同事物之间的区别。