小学排球正面双手垫球课堂实录(文本形式)
师:同学们好!
生:老师好!
师::同学们已经观看了老师为大家做的微视频,视频当中的小同学是不是垫球很熟练能垫很多个球?
生:是
师:同学们想不想也和他们一样,成为排球高手?
生:想!
师:很好!听到同学们响亮的回答,老师认为咱们这节课一定能上好,从现在开始我们扎实练好基本功,本节课我们学习的是排球的正面双手垫球,同学们有没有信心把它学好啊?
生:有!
师:老师先带着同学们做个小游戏,同学们想不想跟老师一起做游戏啊?
生:想
师:游戏的名字叫喊数抱团,老师把游戏方法跟同学们讲一下:同学们沿排球场地一路纵队逆时针方向慢跑,当教师突然喊出数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,看哪一组反应最快 生:好!
同学们在老师的带领下一起做游戏,锻炼了同学们的反应能力,同时提高了学生的学习兴趣。
师:刚才老师发现每一个同学都反应非常快,下面老师要考考大家的模仿能力了,每个同学拿一个球,跟着音乐模仿老师做排球操,大家有没有信心做好啊?
生:有!
师:非常好!音乐起
伴随着音乐同学们模仿老师做排球操,通过排球操的模仿练习,同学们达到了热身的目的,同时让学生对排球有了熟悉感。
师:同学们已经提前观看了老师为大家做的微视频,下面老师该考考大家了,哪一位同学想展示一下自己从视频中看到的排球正面双手垫球动作?
生:我、、、、、
师:你来展示,你来展示、、、、
师:同学他们展示的好不好啊?
生:好!
师:好就来点掌声啊!
生:鼓掌、、、
师:同学们能不能模仿他们的动作练习?看谁能不让球从空中落下来?在练习的同时想一想,试一试到底是哪个部位垫球,用微视频中的什么手型去垫球呢?老师一会找同学们回答
学生开始模仿同学的动作练习,边模仿边动脑筋。
师:同学们垫球非常认真,老师看许多同学都垫的不错,同学们结合微视频中的内容,垫球的手型是什么?垫球的部位在哪里?
生:垫球的手型是叠掌式 ,垫球的部位是手腕上方10厘米左右两小臂挠骨内侧所构成的平面处
师:看来同学们看视频看的非常认真,记忆力真不错!下面我们看一下图片
叠
手型:叠掌式 垫球部位:手腕上方10厘米左右两小臂挠骨内侧所构成的平面处
师:同学们想不想看一看老师是怎么正面双手垫球的?
生:想!
教师示范排球正面双手垫球动作,教师示范完毕后,学生掌声一片。 师:同学们的模仿能力非常强,下面咱们一起做徒手的垫球动作,半蹲姿势,正面对着来球方向,当球临近时,两手相抱成垫球叠掌式手型,垫球技术按连贯动作的顺序一般可概括为“一插、二夹、三抬臂”。“插”,就是用垫球手型和双臂插到球下,下插的程度应能保证以小臂的前半部击球为宜。插臂的角应要根据来球的弧度作相应的变化。“夹”,就是夹臂。完成夹臂动作要自然,并配合有提肩、含胸、压腕及挺肘等动作。“抬臂”,就是用蹬地、压腕、挺肘、抬臂等动作协调地将球有控制,有目的地垫出。
学生模仿徒手动作,让学生对动作有一个完整的表象。
小学排球正面双手垫球课堂实录(文本形式)
师:同学们好!
生:老师好!
师::同学们已经观看了老师为大家做的微视频,视频当中的小同学是不是垫球很熟练能垫很多个球?
生:是
师:同学们想不想也和他们一样,成为排球高手?
生:想!
师:很好!听到同学们响亮的回答,老师认为咱们这节课一定能上好,从现在开始我们扎实练好基本功,本节课我们学习的是排球的正面双手垫球,同学们有没有信心把它学好啊?
生:有!
师:老师先带着同学们做个小游戏,同学们想不想跟老师一起做游戏啊?
生:想
师:游戏的名字叫喊数抱团,老师把游戏方法跟同学们讲一下:同学们沿排球场地一路纵队逆时针方向慢跑,当教师突然喊出数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,看哪一组反应最快 生:好!
同学们在老师的带领下一起做游戏,锻炼了同学们的反应能力,同时提高了学生的学习兴趣。
师:刚才老师发现每一个同学都反应非常快,下面老师要考考大家的模仿能力了,每个同学拿一个球,跟着音乐模仿老师做排球操,大家有没有信心做好啊?
生:有!
师:非常好!音乐起
伴随着音乐同学们模仿老师做排球操,通过排球操的模仿练习,同学们达到了热身的目的,同时让学生对排球有了熟悉感。
师:同学们已经提前观看了老师为大家做的微视频,下面老师该考考大家了,哪一位同学想展示一下自己从视频中看到的排球正面双手垫球动作?
生:我、、、、、
师:你来展示,你来展示、、、、
师:同学他们展示的好不好啊?
生:好!
师:好就来点掌声啊!
生:鼓掌、、、
师:同学们能不能模仿他们的动作练习?看谁能不让球从空中落下来?在练习的同时想一想,试一试到底是哪个部位垫球,用微视频中的什么手型去垫球呢?老师一会找同学们回答
学生开始模仿同学的动作练习,边模仿边动脑筋。
师:同学们垫球非常认真,老师看许多同学都垫的不错,同学们结合微视频中的内容,垫球的手型是什么?垫球的部位在哪里?
生:垫球的手型是叠掌式 ,垫球的部位是手腕上方10厘米左右两小臂挠骨内侧所构成的平面处
师:看来同学们看视频看的非常认真,记忆力真不错!下面我们看一下图片
叠
手型:叠掌式 垫球部位:手腕上方10厘米左右两小臂挠骨内侧所构成的平面处
师:同学们想不想看一看老师是怎么正面双手垫球的?
生:想!
教师示范排球正面双手垫球动作,教师示范完毕后,学生掌声一片。 师:同学们的模仿能力非常强,下面咱们一起做徒手的垫球动作,半蹲姿势,正面对着来球方向,当球临近时,两手相抱成垫球叠掌式手型,垫球技术按连贯动作的顺序一般可概括为“一插、二夹、三抬臂”。“插”,就是用垫球手型和双臂插到球下,下插的程度应能保证以小臂的前半部击球为宜。插臂的角应要根据来球的弧度作相应的变化。“夹”,就是夹臂。完成夹臂动作要自然,并配合有提肩、含胸、压腕及挺肘等动作。“抬臂”,就是用蹬地、压腕、挺肘、抬臂等动作协调地将球有控制,有目的地垫出。
学生模仿徒手动作,让学生对动作有一个完整的表象。