加加教育备战中考“阅读体悟类”作文示范
考查点：
1、小作文中也有多个话题与“阅读经典”有关，可见这类题目今年是复习时绕不开的话题。 2、旨在通过试题引导学生了解厚重文化，充实文化底蕴。
3、而作为综合考查语文能力的作文题目，我们要做的是，把这种阅读的体悟与自身的生活心得相结合，形成情理兼备的抒情说理散文。
4、本质上，读后感。
基于此，这类文字的天然结构是两大板块——“读+感” 细化起来
1:开头首段——点题，点出标题关键词 2:故事营造
3:读——复述文章内容，以示“读过” 4:过渡，由“读”转向“感”
5:“感”是文章的核心部分，可分为“人物——情节”两块，也可分为“整体——细节”两块，注意与自身的结合。
6:收束 示例：《我与一本书的情缘》
【注】
今年我们的作文总复习环节，首先抓的是“家风系列”“梦想系列”和“阅读体悟系列”，因为这三类文题以往从来都不是重点。我们不能在复习时遗漏。
但并不意味着“家庭、校园、社会、成长”这四类基础作文和在此基础上的“开放式”命题不是重点。
恰好相反，“开放式题目”如《又见月明时》、《心中那一丝思念》才是我认为今年中考的重中之重，只是这类作文我们此前的授课中多次讲述，不再作为备战总复习的重点了。
大家要做的是把之前所发放的材料——包括“佳句开头或题记”“亲情片段”“平凡人人性光辉片段”“校园生活片段”整合出你自己运用起来最得心应手的一部分。
考试中，针对题目的倾向，做好排列组合，并调整好开头结尾扣题的点睛之笔即可。
加加教育备战中考“阅读体悟类”作文示范
考查点：
1、小作文中也有多个话题与“阅读经典”有关，可见这类题目今年是复习时绕不开的话题。 2、旨在通过试题引导学生了解厚重文化，充实文化底蕴。
3、而作为综合考查语文能力的作文题目，我们要做的是，把这种阅读的体悟与自身的生活心得相结合，形成情理兼备的抒情说理散文。
4、本质上，读后感。
基于此，这类文字的天然结构是两大板块——“读+感” 细化起来
1:开头首段——点题，点出标题关键词 2:故事营造
3:读——复述文章内容，以示“读过” 4:过渡，由“读”转向“感”
5:“感”是文章的核心部分，可分为“人物——情节”两块，也可分为“整体——细节”两块，注意与自身的结合。
6:收束 示例：《我与一本书的情缘》
【注】
今年我们的作文总复习环节，首先抓的是“家风系列”“梦想系列”和“阅读体悟系列”，因为这三类文题以往从来都不是重点。我们不能在复习时遗漏。
但并不意味着“家庭、校园、社会、成长”这四类基础作文和在此基础上的“开放式”命题不是重点。
恰好相反，“开放式题目”如《又见月明时》、《心中那一丝思念》才是我认为今年中考的重中之重，只是这类作文我们此前的授课中多次讲述，不再作为备战总复习的重点了。
大家要做的是把之前所发放的材料——包括“佳句开头或题记”“亲情片段”“平凡人人性光辉片段”“校园生活片段”整合出你自己运用起来最得心应手的一部分。
考试中，针对题目的倾向，做好排列组合，并调整好开头结尾扣题的点睛之笔即可。