立师德，正师风，强师能
教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行潜移默化地影响着学生，师德师风师能的好坏往往决定了学校的校风和学风。2015年是我校的“师德师风师能”建设年，学校开展了一系列的活动来帮助教师提高自身的道德水平和业务素养。通过这一年的学习，我受益匪浅。
师德，即教师的涵养和德行，是教师活动的基本要求。在我们的生活中不乏很多的师德典范。通过观看视频“寻找最美乡村教师”，我了解到孙丽娜和朱敏才夫妇在贵州苗寨支教九年的事迹，不为名利，只为发挥自己的余热，实现自身的价值，这种精神值得我们所有教师学习。如果有可能，将来我希望能够做到他们那样。
俗话说，干一行爱一行。在南昌工学院教职工“立师德，正师风，强师能”主题演讲比赛中，许多参赛的教师在演讲中都提到自己热爱教师这个职业，我选择教师这个行业，也是同样的原因。我清楚教师的清贫，但我也享受传授知识于学生的快乐，只有真正的热爱，才能让我们体会到教师这个职业所带给我们的成就感与幸福感。看到学生们的进步，看到他们学有所成是我们每位教师所期盼的。
去年，我校的迪丽努尔老师被评为全国优秀教师和我校的优秀教师，大家都亲切地称她为“迪丽妈妈”。她就是在我们身边活生生地关心热爱学生的模范教师。教师的一句话一个眼神一个举动都有可能让学生感受到爱的存在。我认为在教学过程中真正地热爱学生，就应该善于发现学生的闪光点，鼓励他们不断前行。我相信每位学生，只要发掘出他的优点，并不断放大，都有可能成为老师心中的好学生。很多
时候，表扬比批评能更快的达到效果。因而在教学过程中，我会尽可能先肯定学生的优点，然后再给他们一些建议，希望他们以后做得更好。关心热爱学生的另一个方面还表现在严格上。在安全稳定工作会议暨师德师风师能建设中期推进大会上，领导指出要加强教学管理，严格课堂考勤，严肃课堂纪律，对课堂缺勤和表现异常的学生，教师要主动关心关爱他们。俗话说，严师出高徒。只有严格管理，才能让学生遵守校规校纪，才能为更好地学生创造出一个舒心的学习环境。
学校开展的作风建设永远在路上，“三严三实”主题报告，给我们上了很好的一课。“三严三实”的核心在于推进作风建设，之于教师就是推进师风的建设。师风，指教师的行为作风和传统。教师应时刻注意自己的言行举止，给学生树立好的榜样。要求学生做到的，自己一定要先做到，正人先正己。
教师的精神面貌直接影响学生上课的情感。因此上课时教师要衣冠整洁，精神饱满。笑容满面的教师是每位学生都期待看到的。不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上，不能因为教师一个人的情绪影响整个班级的授课质量，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会有损自己在学生心目中的形象。多向学生传播一些正能量。学生的很多优良品质不是一开始就形成的，是在学习中不断养成的，比如坚持不懈和勤奋。教师应多鼓励学生养成一些好的习惯，这会让他们一生受益。
态度决定一切。作为教师，我们应认真对待每一堂课，课前做好充分准备，课上认真授课，课下总结经验。不管是
基础好的班级还是基础差的班级，不管是基础薄弱的学生还是基础较好的学生，都应该受到我们同样的重视和对待，都应尽自己所能传授知识给他们，或许就是因为教师孜孜不倦的态度，某些学生就会在课堂上表现的更好一点，某些学生就会更上一层楼。
师能，即教师的业务能力。为了提高教师的教学技能，学校组织我们去听了一次英语公开课，开展了青年教师技能大赛，英语教研室也请了两位有经验的教师给我们上了两次观摩课，这些都让我受益颇多。每位教师都有自己独特的授课方式和经验，取其所长，就会对我们有所裨益。
社会的进步，科技的发达也要求教师不断地进步，才能适应时代的要求。网络使得学生能够很便捷地接触到他们所想了解的很多知识，这就对教师授课提出了更高的要求，如何提高学生们的兴趣，如何丰富课堂，让学生学有所获，乐在其中是值得我们不断探索的。因而我觉得教师应该树立终身学习的理念，不断地充实自己的专业知识，给自己充电，提高自身的业务水平；不断更新教学方法，探索新的教学模式，以满足不同水平的学生的需求。
培养良好的师德师风师能，是每位教师应不断追求和努力的，通过学校开展的这次活动，我也发现了自己的许多不足，比如在关心学生方面，在科研方面等等，希望趁次机会能够提高自己。
立师德，正师风，强师能
教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行潜移默化地影响着学生，师德师风师能的好坏往往决定了学校的校风和学风。2015年是我校的“师德师风师能”建设年，学校开展了一系列的活动来帮助教师提高自身的道德水平和业务素养。通过这一年的学习，我受益匪浅。
师德，即教师的涵养和德行，是教师活动的基本要求。在我们的生活中不乏很多的师德典范。通过观看视频“寻找最美乡村教师”，我了解到孙丽娜和朱敏才夫妇在贵州苗寨支教九年的事迹，不为名利，只为发挥自己的余热，实现自身的价值，这种精神值得我们所有教师学习。如果有可能，将来我希望能够做到他们那样。
俗话说，干一行爱一行。在南昌工学院教职工“立师德，正师风，强师能”主题演讲比赛中，许多参赛的教师在演讲中都提到自己热爱教师这个职业，我选择教师这个行业，也是同样的原因。我清楚教师的清贫，但我也享受传授知识于学生的快乐，只有真正的热爱，才能让我们体会到教师这个职业所带给我们的成就感与幸福感。看到学生们的进步，看到他们学有所成是我们每位教师所期盼的。
去年，我校的迪丽努尔老师被评为全国优秀教师和我校的优秀教师，大家都亲切地称她为“迪丽妈妈”。她就是在我们身边活生生地关心热爱学生的模范教师。教师的一句话一个眼神一个举动都有可能让学生感受到爱的存在。我认为在教学过程中真正地热爱学生，就应该善于发现学生的闪光点，鼓励他们不断前行。我相信每位学生，只要发掘出他的优点，并不断放大，都有可能成为老师心中的好学生。很多
时候，表扬比批评能更快的达到效果。因而在教学过程中，我会尽可能先肯定学生的优点，然后再给他们一些建议，希望他们以后做得更好。关心热爱学生的另一个方面还表现在严格上。在安全稳定工作会议暨师德师风师能建设中期推进大会上，领导指出要加强教学管理，严格课堂考勤，严肃课堂纪律，对课堂缺勤和表现异常的学生，教师要主动关心关爱他们。俗话说，严师出高徒。只有严格管理，才能让学生遵守校规校纪，才能为更好地学生创造出一个舒心的学习环境。
学校开展的作风建设永远在路上，“三严三实”主题报告，给我们上了很好的一课。“三严三实”的核心在于推进作风建设，之于教师就是推进师风的建设。师风，指教师的行为作风和传统。教师应时刻注意自己的言行举止，给学生树立好的榜样。要求学生做到的，自己一定要先做到，正人先正己。
教师的精神面貌直接影响学生上课的情感。因此上课时教师要衣冠整洁，精神饱满。笑容满面的教师是每位学生都期待看到的。不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上，不能因为教师一个人的情绪影响整个班级的授课质量，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会有损自己在学生心目中的形象。多向学生传播一些正能量。学生的很多优良品质不是一开始就形成的，是在学习中不断养成的，比如坚持不懈和勤奋。教师应多鼓励学生养成一些好的习惯，这会让他们一生受益。
态度决定一切。作为教师，我们应认真对待每一堂课，课前做好充分准备，课上认真授课，课下总结经验。不管是
基础好的班级还是基础差的班级，不管是基础薄弱的学生还是基础较好的学生，都应该受到我们同样的重视和对待，都应尽自己所能传授知识给他们，或许就是因为教师孜孜不倦的态度，某些学生就会在课堂上表现的更好一点，某些学生就会更上一层楼。
师能，即教师的业务能力。为了提高教师的教学技能，学校组织我们去听了一次英语公开课，开展了青年教师技能大赛，英语教研室也请了两位有经验的教师给我们上了两次观摩课，这些都让我受益颇多。每位教师都有自己独特的授课方式和经验，取其所长，就会对我们有所裨益。
社会的进步，科技的发达也要求教师不断地进步，才能适应时代的要求。网络使得学生能够很便捷地接触到他们所想了解的很多知识，这就对教师授课提出了更高的要求，如何提高学生们的兴趣，如何丰富课堂，让学生学有所获，乐在其中是值得我们不断探索的。因而我觉得教师应该树立终身学习的理念，不断地充实自己的专业知识，给自己充电，提高自身的业务水平；不断更新教学方法，探索新的教学模式，以满足不同水平的学生的需求。
培养良好的师德师风师能，是每位教师应不断追求和努力的，通过学校开展的这次活动，我也发现了自己的许多不足，比如在关心学生方面，在科研方面等等，希望趁次机会能够提高自己。