4岁谈“性”尚早? 如何跟孩子进行性教育?
4岁的亮亮在学校总是看同班的女孩子尿尿，还抓老师的MM 女老师都怕了他了。老师们都觉得是因为他一直同妈妈一起洗澡造成的，还因此同妈妈谈过很多次。老师还常抓到他在操场上，趴在其他女同学的身上，像动物世界里的一样。中午午睡的时候，梁梁还会把手放在裤裆里„„4岁，与孩子谈论“性”尚早? 我们该如何跟孩子进行性教育?
1性发育的知识：
1、婴儿也是有性感觉的，男婴在出生前妈妈的子宫里就会有勃起;
2、刚出生的男宝宝在出生后的几分钟就会有勃起，女宝宝则会在出生后的二十四小时内有阴道润滑;
3、宝宝们在哺乳和沐浴过程中可能会出现勃起和阴道润滑，但是ta 们对这些反应还没有意识，也没有情欲的成分在里面;
4、儿童一旦运动协调发展允许，ta 们可能会触摸自己的生殖器，并自触以获得快感;
5、2-3岁的儿童对感官感受有意识，但是不知道这些感受是与性欲、情欲有关的;
6、随着身体的发展发育，儿童对自己的身体会更有意识，并开始学习自己身体各部分的名称和功能;
7、 幼稚园年龄的儿童学习男性与女性的区别，也开始自我识别，“我是男孩”、“我是女孩”;
8、在早教环境中的儿童会继续用性自触来进行自我安慰，带来快感;
9、儿童可能对他人的身体感兴趣，开始探索性的观察和触碰他人的身体，但是没有任何胁迫的味道;
10、幼儿园中的儿童会对性有很多神奇的想法，也可能会做与性有关的游戏，比如：“看医生”。 没想到宝宝这么神奇吧，原来性发育是在子宫里就开始的啊! 而且性发育是以肢体发育为基础的，从感官感受的愉悦感开始，没有情欲的成份。所以家长们不要让将自己“肮脏”的思想投射到宝宝的身上呦，认为男宝宝摸鸡鸡、抓奶奶就是耍流氓的表现，或是玩“看医生”的游戏就是想对别人做什么不干净的事情。
这明明是正常的性发育性探索的一部分，过早过于敏感的干预，尤其是侮辱性抨击性的言语，可能给宝宝一生的性观念发育造成阴影。
2该如何对宝宝进行性教育呢?
1、 幼儿园的结构设置有助于形成端庄稳定的性教育环境，防止性游戏成为性知识的唯一来源。 比如：在大团体活动中，老师集体教授小朋友身体的各部分、器官，极其作用。
2. 在学校和家里都有必要来教育儿童，什么是社会规则允许的行为，为他们设定界限。
比如：告诉宝宝，“请这样来拥抱我”“我喜欢这样击掌来说你好”并作出示范，并要求ta 尊重别人对身体接触的界限;
3. 帮助小朋友通过自我安抚活动来调整他们的情绪和兴奋度。比如：对小宝宝当ta 们哭的很厉害的时候，给ta 们拥抱或抚触; 大一些的宝宝可以教ta 们如何用呼吸术来调整情绪，平静下来;
4. 对于小朋友手淫的现象，老师和家长要给足宝宝隐私，如：午睡时拿个被子盖上。但是如果是公众场合手淫，需要告知社会规则与个人隐私。
比如：大组活动时间，一个男孩将手伸入裤子中触摸自己的私处，无需用批评的口语，但是要坚定地说：“现在是大组活动时间，我希望看到你的双手放在膝盖上。”
5. 找到手淫的根源，是宝宝有社交焦虑、陌生人焦虑? 还是ta 觉得无聊? 可以提供用手参与的活动，如给ta 一个玩具拿着，或是画画、捏橡皮泥。
3家长是否该同宝宝一起沐浴?
家长是否该同宝宝一起沐浴? 到什么时候是合适的呢? 这个问题我想交予家长来决定，不同文化、不同家庭有自己的习惯。
通常来讲3岁以上的宝宝如果能和同性家长一起沐浴，是最好不过了。
如果条件不允许，异性家长也可以穿着内衣、泳装等遮盖私处的衣服帮助宝宝清洗身体。
当宝宝指着你的身体问各部分的名称和功能时，家长大可平静地回答，用适合宝宝的年龄层的，宝宝能能听得懂的名称，和简单的解释。
4宝宝应不应该见到父母亲热呢?
宝宝应不应该见到父母亲热呢? 亲热到哪种程度合适呢? 不同年龄的宝宝对亲热的认识是否有不同呢?
“PDA”Public Display of Affection, 就是公众示爱/表示亲热，其实是一个文化问题：从完全不显示的无性无欲到亲亲我我、拥抱接吻的热情奔放，纯粹是家长的个人选择。
建议夫妻双方要早早有相关的谈话讨论：
我们要不要在宝宝面前示爱，说“我爱你!”，亲亲，抱抱，爱抚，“勾肩搭背”„„
比较传统的中国父母可能会选择无性无欲型，在宝宝面前完全不做肢体接触，不说我爱你这等肉麻的话，父母间的爱慕表现为互相关心和唠叨。
这没有什么不妥，我们的传统文化强调稳重、含蓄。如果家长认为这是很重要的观念，宝宝要传承，那么就该言传身教。
如今的80后90后家长可能受外来文化影响较多，崇尚语言、肢体表达爱意，夫妻间“我爱你，我想你!”是每日的示爱仪式，kiss hello, kiss goodnight, kiss goodbye等亲吻仪式也很流行。
这也挺好，让宝宝认识到爸妈是夫妻，之间有爱，而且爱就要说出来，表达出来，用肢体接触来表达爱慕与关怀。
有测试表明，夫妻间肢体接触、表达爱意频繁的大多感觉在婚姻中更幸福，对待压力的能力更强，身体的免疫力也更强。
谁不愿意在爱慕中生活呢? 在这种家庭中成长的宝宝也是爱心爆棚的“小浪漫”。
5 但是这示爱还是要有个度。
就连被大家公认为浪漫开放的欧美国家，也没有让宝宝见到父母作爱的习惯。
相反的，美国的法律对未成年人及其保护，14岁下与14岁以上的青年有任何性接触就被认为违法，未成年人会受到保护。
欧洲人很爱亲面礼，但是对于非亲非故的女士，大家只是点到为止，不触肌肤，只发出亲吻的声音。这都说明了欧美人对他人身体的尊重。
4岁谈“性”尚早? 如何跟孩子进行性教育?
4岁的亮亮在学校总是看同班的女孩子尿尿，还抓老师的MM 女老师都怕了他了。老师们都觉得是因为他一直同妈妈一起洗澡造成的，还因此同妈妈谈过很多次。老师还常抓到他在操场上，趴在其他女同学的身上，像动物世界里的一样。中午午睡的时候，梁梁还会把手放在裤裆里„„4岁，与孩子谈论“性”尚早? 我们该如何跟孩子进行性教育?
1性发育的知识：
1、婴儿也是有性感觉的，男婴在出生前妈妈的子宫里就会有勃起;
2、刚出生的男宝宝在出生后的几分钟就会有勃起，女宝宝则会在出生后的二十四小时内有阴道润滑;
3、宝宝们在哺乳和沐浴过程中可能会出现勃起和阴道润滑，但是ta 们对这些反应还没有意识，也没有情欲的成分在里面;
4、儿童一旦运动协调发展允许，ta 们可能会触摸自己的生殖器，并自触以获得快感;
5、2-3岁的儿童对感官感受有意识，但是不知道这些感受是与性欲、情欲有关的;
6、随着身体的发展发育，儿童对自己的身体会更有意识，并开始学习自己身体各部分的名称和功能;
7、 幼稚园年龄的儿童学习男性与女性的区别，也开始自我识别，“我是男孩”、“我是女孩”;
8、在早教环境中的儿童会继续用性自触来进行自我安慰，带来快感;
9、儿童可能对他人的身体感兴趣，开始探索性的观察和触碰他人的身体，但是没有任何胁迫的味道;
10、幼儿园中的儿童会对性有很多神奇的想法，也可能会做与性有关的游戏，比如：“看医生”。 没想到宝宝这么神奇吧，原来性发育是在子宫里就开始的啊! 而且性发育是以肢体发育为基础的，从感官感受的愉悦感开始，没有情欲的成份。所以家长们不要让将自己“肮脏”的思想投射到宝宝的身上呦，认为男宝宝摸鸡鸡、抓奶奶就是耍流氓的表现，或是玩“看医生”的游戏就是想对别人做什么不干净的事情。
这明明是正常的性发育性探索的一部分，过早过于敏感的干预，尤其是侮辱性抨击性的言语，可能给宝宝一生的性观念发育造成阴影。
2该如何对宝宝进行性教育呢?
1、 幼儿园的结构设置有助于形成端庄稳定的性教育环境，防止性游戏成为性知识的唯一来源。 比如：在大团体活动中，老师集体教授小朋友身体的各部分、器官，极其作用。
2. 在学校和家里都有必要来教育儿童，什么是社会规则允许的行为，为他们设定界限。
比如：告诉宝宝，“请这样来拥抱我”“我喜欢这样击掌来说你好”并作出示范，并要求ta 尊重别人对身体接触的界限;
3. 帮助小朋友通过自我安抚活动来调整他们的情绪和兴奋度。比如：对小宝宝当ta 们哭的很厉害的时候，给ta 们拥抱或抚触; 大一些的宝宝可以教ta 们如何用呼吸术来调整情绪，平静下来;
4. 对于小朋友手淫的现象，老师和家长要给足宝宝隐私，如：午睡时拿个被子盖上。但是如果是公众场合手淫，需要告知社会规则与个人隐私。
比如：大组活动时间，一个男孩将手伸入裤子中触摸自己的私处，无需用批评的口语，但是要坚定地说：“现在是大组活动时间，我希望看到你的双手放在膝盖上。”
5. 找到手淫的根源，是宝宝有社交焦虑、陌生人焦虑? 还是ta 觉得无聊? 可以提供用手参与的活动，如给ta 一个玩具拿着，或是画画、捏橡皮泥。
3家长是否该同宝宝一起沐浴?
家长是否该同宝宝一起沐浴? 到什么时候是合适的呢? 这个问题我想交予家长来决定，不同文化、不同家庭有自己的习惯。
通常来讲3岁以上的宝宝如果能和同性家长一起沐浴，是最好不过了。
如果条件不允许，异性家长也可以穿着内衣、泳装等遮盖私处的衣服帮助宝宝清洗身体。
当宝宝指着你的身体问各部分的名称和功能时，家长大可平静地回答，用适合宝宝的年龄层的，宝宝能能听得懂的名称，和简单的解释。
4宝宝应不应该见到父母亲热呢?
宝宝应不应该见到父母亲热呢? 亲热到哪种程度合适呢? 不同年龄的宝宝对亲热的认识是否有不同呢?
“PDA”Public Display of Affection, 就是公众示爱/表示亲热，其实是一个文化问题：从完全不显示的无性无欲到亲亲我我、拥抱接吻的热情奔放，纯粹是家长的个人选择。
建议夫妻双方要早早有相关的谈话讨论：
我们要不要在宝宝面前示爱，说“我爱你!”，亲亲，抱抱，爱抚，“勾肩搭背”„„
比较传统的中国父母可能会选择无性无欲型，在宝宝面前完全不做肢体接触，不说我爱你这等肉麻的话，父母间的爱慕表现为互相关心和唠叨。
这没有什么不妥，我们的传统文化强调稳重、含蓄。如果家长认为这是很重要的观念，宝宝要传承，那么就该言传身教。
如今的80后90后家长可能受外来文化影响较多，崇尚语言、肢体表达爱意，夫妻间“我爱你，我想你!”是每日的示爱仪式，kiss hello, kiss goodnight, kiss goodbye等亲吻仪式也很流行。
这也挺好，让宝宝认识到爸妈是夫妻，之间有爱，而且爱就要说出来，表达出来，用肢体接触来表达爱慕与关怀。
有测试表明，夫妻间肢体接触、表达爱意频繁的大多感觉在婚姻中更幸福，对待压力的能力更强，身体的免疫力也更强。
谁不愿意在爱慕中生活呢? 在这种家庭中成长的宝宝也是爱心爆棚的“小浪漫”。
5 但是这示爱还是要有个度。
就连被大家公认为浪漫开放的欧美国家，也没有让宝宝见到父母作爱的习惯。
相反的，美国的法律对未成年人及其保护，14岁下与14岁以上的青年有任何性接触就被认为违法，未成年人会受到保护。
欧洲人很爱亲面礼，但是对于非亲非故的女士，大家只是点到为止，不触肌肤，只发出亲吻的声音。这都说明了欧美人对他人身体的尊重。