10月21日，在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平主席指出：“历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的�L征路。长征永远在路上。”做为新世纪的中学生，我们要从“长征精神”找到我们前进的方向，从“长征精神”汲取不竭的动力。
天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。作为我们高中生，虽然觉得去担当“国家富强、民族振兴、人民幸福”的责任有些遥远，但是，我知道“中国梦”的方向，我可以不断前行，走在追逐它的路上。至少，在这三年的高中生涯里，我能够不断激励自己：认真学习，关爱同学，尊敬师长，为班级荣誉而努力。每当我为自己竭尽全力，但成绩排名仍然落后而感到沮丧时，每当觉得班级的荣誉没有因为我而更光彩时，想想当年红军的两万五千里的红军长征，想想在漫漫征途中，红军将士同敌人进行的600余次战役战斗，想想红军在长征中跨越近的百条江河，攀越的40余座高山险峰，穿越的被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，当他们面临凶残的敌人，面临人类生存极限时，面临着同党内错误思想的激烈斗争时，是什么鼓舞着他们去打败凶残的敌人，是什么指引着他们前进的方向？那是共产主义的理想和信念啊。党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，经过长征，党和红军不是弱了，而是更强了，因为我们党找到了中国革命的正确道路，找到了指引这条道路的正确理论。“艰难困苦，玉汝于成”，在以管理严格而闻名的衡水中学，我们不应该用红军的“长征精神”来勉励自己，用“长征精神”来指引我们前进的方向吗？我们学生有我们学生的长征，长征永远在路上。
艰苦奋斗、奋发图强是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。在革命战争年代，革命前辈在井冈山如果不发扬以门板当床、稻草做被的艰苦奋斗作风，就难以点燃革命的星星之火；在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风，就难以使中国革命转危为安；在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风，就难以取得抗战胜利；当年如果我们共产党人没有艰苦奋斗、奋发图强的精神，就难以实现推翻三座大山、建立社会主义新中国的革命理想。
在改革开放的今天，我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们仍然要靠艰苦奋斗、奋发图强精神战胜前进道路上的各种困难。应继承和发扬当年红军艰苦奋斗、奋发图强的长征精神，并不断丰富其内涵，使之不断地与时俱进。要把这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量，将崇高理想与现实工作统一起来，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。
我或许永远都无法领悟乔布斯说出“我活着就是为了改变世界”时的英雄气概，也断然没有北宋大儒张横梁“为天地立心，为生民立命，为胜往继绝学”的强烈历史责任感；但我有一份“长征精神”给我的倔强。在这个终日上演着酸甜苦辣的教室里，我们得到的绝不单单是在试卷数字量化后的分数，更多的是一种由校园散发的信念――我们乃炎黄子孙，是中国的未来脊梁，若不心系祖国，将来何以保家卫国，实现我中国民族的伟大复兴？更多的是一种由社会体现的期盼――明日之中国乃吾辈之中国，中华民族之未来系于吾辈之担当。我们若未能在青春年少学成一身文武艺，未能在少年时立下“为中华之崛起而读书”的壮志，他们又怎样将这锦绣河山托付给我们呢？从现在开始，珍惜每一分钟，肩负起振兴中华的重担。“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”
任何一支军队的精神特质，都深深根植于本民族文化的土壤中。长征精神所体现的理想、信念、情操、气节、风格、作风等是中华民族优秀文化传统的体现和升华。红军战士是中华民族的优秀儿女，长征中他们时，长征正值民族危亡之际，时处处铭记国家、民族的大义，牢记劳苦大众的疾苦和心声，中国共产党人自觉肩负起历史大任，高举抗日大旗，不畏艰难险阻，不惜付出一切牺牲。
长征精神体现的是红军指导员为民族不畏艰险，不怕牺牲，艰苦奋斗的民族使命感和历史责任感。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。也是百折不挠，顽强拼搏，自强不息伟大民族精神的生动写照。
历史上的长征以三军会师为结束，今天我们青年一代的新长征，才刚刚行至中流。我们应该牢记伟大的长征精神、学习伟大的长征精神、用长征精神指引我们前进的方向，不忘初心，继续前进。长征在路上，奋进正当时！
10月21日，在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平主席指出：“历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的�L征路。长征永远在路上。”做为新世纪的中学生，我们要从“长征精神”找到我们前进的方向，从“长征精神”汲取不竭的动力。
天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。作为我们高中生，虽然觉得去担当“国家富强、民族振兴、人民幸福”的责任有些遥远，但是，我知道“中国梦”的方向，我可以不断前行，走在追逐它的路上。至少，在这三年的高中生涯里，我能够不断激励自己：认真学习，关爱同学，尊敬师长，为班级荣誉而努力。每当我为自己竭尽全力，但成绩排名仍然落后而感到沮丧时，每当觉得班级的荣誉没有因为我而更光彩时，想想当年红军的两万五千里的红军长征，想想在漫漫征途中，红军将士同敌人进行的600余次战役战斗，想想红军在长征中跨越近的百条江河，攀越的40余座高山险峰，穿越的被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，当他们面临凶残的敌人，面临人类生存极限时，面临着同党内错误思想的激烈斗争时，是什么鼓舞着他们去打败凶残的敌人，是什么指引着他们前进的方向？那是共产主义的理想和信念啊。党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，经过长征，党和红军不是弱了，而是更强了，因为我们党找到了中国革命的正确道路，找到了指引这条道路的正确理论。“艰难困苦，玉汝于成”，在以管理严格而闻名的衡水中学，我们不应该用红军的“长征精神”来勉励自己，用“长征精神”来指引我们前进的方向吗？我们学生有我们学生的长征，长征永远在路上。
艰苦奋斗、奋发图强是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。在革命战争年代，革命前辈在井冈山如果不发扬以门板当床、稻草做被的艰苦奋斗作风，就难以点燃革命的星星之火；在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风，就难以使中国革命转危为安；在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风，就难以取得抗战胜利；当年如果我们共产党人没有艰苦奋斗、奋发图强的精神，就难以实现推翻三座大山、建立社会主义新中国的革命理想。
在改革开放的今天，我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们仍然要靠艰苦奋斗、奋发图强精神战胜前进道路上的各种困难。应继承和发扬当年红军艰苦奋斗、奋发图强的长征精神，并不断丰富其内涵，使之不断地与时俱进。要把这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量，将崇高理想与现实工作统一起来，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。
我或许永远都无法领悟乔布斯说出“我活着就是为了改变世界”时的英雄气概，也断然没有北宋大儒张横梁“为天地立心，为生民立命，为胜往继绝学”的强烈历史责任感；但我有一份“长征精神”给我的倔强。在这个终日上演着酸甜苦辣的教室里，我们得到的绝不单单是在试卷数字量化后的分数，更多的是一种由校园散发的信念――我们乃炎黄子孙，是中国的未来脊梁，若不心系祖国，将来何以保家卫国，实现我中国民族的伟大复兴？更多的是一种由社会体现的期盼――明日之中国乃吾辈之中国，中华民族之未来系于吾辈之担当。我们若未能在青春年少学成一身文武艺，未能在少年时立下“为中华之崛起而读书”的壮志，他们又怎样将这锦绣河山托付给我们呢？从现在开始，珍惜每一分钟，肩负起振兴中华的重担。“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”
任何一支军队的精神特质，都深深根植于本民族文化的土壤中。长征精神所体现的理想、信念、情操、气节、风格、作风等是中华民族优秀文化传统的体现和升华。红军战士是中华民族的优秀儿女，长征中他们时，长征正值民族危亡之际，时处处铭记国家、民族的大义，牢记劳苦大众的疾苦和心声，中国共产党人自觉肩负起历史大任，高举抗日大旗，不畏艰难险阻，不惜付出一切牺牲。
长征精神体现的是红军指导员为民族不畏艰险，不怕牺牲，艰苦奋斗的民族使命感和历史责任感。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”。也是百折不挠，顽强拼搏，自强不息伟大民族精神的生动写照。
历史上的长征以三军会师为结束，今天我们青年一代的新长征，才刚刚行至中流。我们应该牢记伟大的长征精神、学习伟大的长征精神、用长征精神指引我们前进的方向，不忘初心，继续前进。长征在路上，奋进正当时！