高中数学应用题教学中如何培养学生的解题思路

浅谈高中数学应用题教学中如何培养学生的解题思路

摘 要:数学应用题是高中教学的一个难点,同样也是高中数学教学的重点。培养和提高学生的数学应用意识,是高中数学教学的迫切要求。本文从高中数学的特点出发,结合笔者的教学经验探索出数学应用题教学的一些规律,针对高中数学应用题的教学方式进行简要阐述。

关键词:高中数学 应用题教学 培养 解题思路

培养和提高中学生的数学应用意识,使学生掌握提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科,生产、生活中的数学问题,准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题,是中学数学教育教学的迫切要求,在高中数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度。课程改革的浪潮推动着基础教育的大面积变革,从课程内容、课程功能、课程结构、教学手段、教学模式、课程评价以及管理等方面都有了很大的创新和发展。那么,借着新课程改革的东风,高中数学中的难点应用题教学该如何进行提高呢?学生的解题思路又该通过何种方式培养呢?笔者结合教学实际针对高中数学应用题的教学方式进行如下阐述。

一、全面把握高中数学教材的内容,合理选择高中数学应用题教学的方法

高中数学应用题的教学方法有很多种,在实际应用中,教师要根据学生的接受能力以及数学课程的内容进行优化选择。

1、生活化教学方法。生活化教学方法就是指教师在课堂教学中要

浅谈高中数学应用题教学中如何培养学生的解题思路

摘 要:数学应用题是高中教学的一个难点,同样也是高中数学教学的重点。培养和提高学生的数学应用意识,是高中数学教学的迫切要求。本文从高中数学的特点出发,结合笔者的教学经验探索出数学应用题教学的一些规律,针对高中数学应用题的教学方式进行简要阐述。

关键词:高中数学 应用题教学 培养 解题思路

培养和提高中学生的数学应用意识,使学生掌握提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科,生产、生活中的数学问题,准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题,是中学数学教育教学的迫切要求,在高中数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度。课程改革的浪潮推动着基础教育的大面积变革,从课程内容、课程功能、课程结构、教学手段、教学模式、课程评价以及管理等方面都有了很大的创新和发展。那么,借着新课程改革的东风,高中数学中的难点应用题教学该如何进行提高呢?学生的解题思路又该通过何种方式培养呢?笔者结合教学实际针对高中数学应用题的教学方式进行如下阐述。

一、全面把握高中数学教材的内容,合理选择高中数学应用题教学的方法

高中数学应用题的教学方法有很多种,在实际应用中,教师要根据学生的接受能力以及数学课程的内容进行优化选择。

1、生活化教学方法。生活化教学方法就是指教师在课堂教学中要


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