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家访的意义
作者:金本德
来源:《中小学学校管理》2012年第10期
一、家访的含义
家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。学校的教师和干部到学生家庭访问,一般是与家长沟通情况,交流感情,密切关系,商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动,便于进行,而且指导得比较具体,更具有针对性。(来自“百度”)
家访,表面上是教师向家长反馈学生在校成长、学习的琐事,实质上则是学校教育的延伸,是教师教育责任的延续,是教师教育行为的另一种实践。
家访,这一传统形式,使学生成长的范围由原来彼此相对独立、封闭的家庭和学校,连通为家校一体的大范围,无形中将家长也纳入了其中,使其成为学校教育的坚固后方。
二、八成家长欢迎老师家访
新华社记者杨跃萍、陈瑜曾做过一个“教师家访”的调查。他们随机调查了50多名学生家长,有八成家长欢迎老师能走进家里。“在我们上小学的时候,家访是一件再正常不过的事情。”市民杨庆先说,学习好的同学期待老师家访,因为听到老师的表扬后,家长会在老师走后做顿好吃的,学习也会更有劲头了;学习不好的学生最担心的是考试后老师的家访,不过这个时候老师的家访并不是上门告状的,而是会跟父母交流帮助寻找成绩下降原因,对学生的学习也非常有帮助。
大多数家长都希望老师能来家里坐一坐,面对面、平等地交流孩子的学习、生活状况。学生家长李蔚青说:“尽管现在通讯方式很便捷,但什么样的通讯,都不如面对面地交流真实,我们期待着老师家访。”
三、家访的必要性、紧迫性
1.必要性
虽然在信息时代,教育专家依然对家访持肯定态度。“新形势下我们依然要提倡家访。”北京师范大学发展与教育心理学博士后陶云说,“众所周知,老师理解学生是教好书的前提条件,而对学生的了解,不仅局限于学生在学校里的表现,还包括学生的社会化表现。家庭最接近社会,如果要了解社会中的学生,就必须通过家访,家访依然是了解学生最有效的途径。”
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家访的意义
作者:金本德
来源:《中小学学校管理》2012年第10期
一、家访的含义
家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。学校的教师和干部到学生家庭访问,一般是与家长沟通情况,交流感情,密切关系,商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动,便于进行,而且指导得比较具体,更具有针对性。(来自“百度”)
家访,表面上是教师向家长反馈学生在校成长、学习的琐事,实质上则是学校教育的延伸,是教师教育责任的延续,是教师教育行为的另一种实践。
家访,这一传统形式,使学生成长的范围由原来彼此相对独立、封闭的家庭和学校,连通为家校一体的大范围,无形中将家长也纳入了其中,使其成为学校教育的坚固后方。
二、八成家长欢迎老师家访
新华社记者杨跃萍、陈瑜曾做过一个“教师家访”的调查。他们随机调查了50多名学生家长,有八成家长欢迎老师能走进家里。“在我们上小学的时候,家访是一件再正常不过的事情。”市民杨庆先说,学习好的同学期待老师家访,因为听到老师的表扬后,家长会在老师走后做顿好吃的,学习也会更有劲头了;学习不好的学生最担心的是考试后老师的家访,不过这个时候老师的家访并不是上门告状的,而是会跟父母交流帮助寻找成绩下降原因,对学生的学习也非常有帮助。
大多数家长都希望老师能来家里坐一坐,面对面、平等地交流孩子的学习、生活状况。学生家长李蔚青说:“尽管现在通讯方式很便捷,但什么样的通讯,都不如面对面地交流真实,我们期待着老师家访。”
三、家访的必要性、紧迫性
1.必要性
虽然在信息时代,教育专家依然对家访持肯定态度。“新形势下我们依然要提倡家访。”北京师范大学发展与教育心理学博士后陶云说,“众所周知,老师理解学生是教好书的前提条件,而对学生的了解,不仅局限于学生在学校里的表现,还包括学生的社会化表现。家庭最接近社会,如果要了解社会中的学生,就必须通过家访,家访依然是了解学生最有效的途径。”