少儿英语兴趣课程
课程摆脱单调的语法与单词的背诵。结合图像记忆，歌曲、游戏
等方法，对每个单元内的话题、词汇以一种轻松快乐的方式来帮助孩子
在听说方面奠定英语基础。启发儿童用英语来创作故事的想象力及英语
口语的表达能力，拓展儿童的生活观与视野
小学阶
课程
段
能够简单描述个人喜好，幼小衔接，小学1年级
少儿一
级 能陈述个人能力，还能够（有一定的语言基础并想剑桥国际少儿英语 学着描述动物、人体各部把自己的水平提高到更高
分以及食物。
将有能力描述人和动物，
小学1，2年级
并且使用现在时和过去
少儿二
剑桥国际少儿英语 时，还能够用一些简单的
级
英语词语，并能够运用英
的层次或侧重听说训练）
语短句进行讨论。
能够描述一些在过去发
兴趣班 少儿三
级 小学3，4年级 把自己的水平提高到更高（有一定的语言基础并想的层次或侧重听说训练） 教材 培养目标 适合年级/对象 新概念英语青少版生的事情。能用新学的英（有一定的语言基础并想1A 语词汇来谈论学校、家庭把自己的水平提高到更高
和职业
学员集中精力学习复杂的层次或侧重听说训练) 小学3，4年级
（有一定的语言基础并想少儿四
级 新概念英语青少版的词汇，了解词汇的构1B 成，特别注意发音和句子把自己的水平提高到更高
结构 的层次或侧重听说训练)
能够计划、预报和讨论复小学5，6年级
少儿五
级 新概念英语青少版杂的话题和经历，还能够（有一定的语言基础并想2A 清楚地用英语演讲, 在演
讲中使用正确的英语句把自己的水平提高到更高的层次或侧重听说训练)
子和更加复杂的词汇。
能够解释复杂的话题比
少儿六
级 小学5，6年级 新概念英语青少版如在过去、现在和将来发（有一定的语言基础并想2B 生的事件 - 比如是抽象
的话题。
少儿英语同步课程 把自己的水平提高到更高的层次或侧重听说训练)
本课程与学校的课程相衔接，主要帮助英语成绩稍差的同学巩固原来课堂的语言知识，同
时在此基础上增加课外知识加强孩子对英语的实际运用能力；其拓展部分能全面提高孩子的英
语组织能力，其中含有英语高频使用词汇和重要的阅读词汇。提高英语成绩和增加英语学习兴
趣能做到两不误
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学1年级
同步教材+课外英
一年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学2年级
同步教材+课外英
二年级
补习班 语知识
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学3年级
同步教材+课外英
三年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
四年级 同步教材+课外英通过16周的学习，老师小学4年级 短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过
语知识 有针对性地辅导学员，解（学习成绩不理想，欲通过
决学习上的问题并培养
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学5年级 短训提高学习水平）
同步教材+课外英
五年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学6年级
同步教材+课外英
六年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
英语全能提高课程
在巩固英语基础的同时，加强英语语法、阅读、写作的学习，反复训练英语9大时态、
被动语态和词法的应用，适量加入语法知识和PETS 等英语考试的相关内容，为中考，高考作
充分的准备。
初中阶
班级
段
提供快速背诵，快速掌握
捷径。通过老师的激情演
初中1，2年级
绎，学生迅速突破词汇扩
新概念英语青少版
全能班 初中班
3A
实应用情景，掌握英文写
语水平）
作的快速连词成句的方
法，征服英语。 展，了解语言和语法的真语基础和语法知识。提高英（欲通过短训，全面巩固英教材 培训目标 适合年级/对象 短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过
提供快速背诵，快速掌握
捷径。通过老师的激情演
高中1，2年级
绎，学生迅速突破词汇扩
新概念2册（1-36
高中班
课）
实应用情景，掌握英文写
语水平）
作的快速连词成句的方
法，征服英语。
英语口语特训课程
这是一个十分实用的课程，可以帮助学生提高英语口语交际水平，使语言学习融入到生活
中。通过全英语的学习环境，让学生接触到衣、食、住、行、育、乐的六大主题，包含多种生
活情境。本课程让学生体验最真实，最生活化的全母语式的交流情景，使英语学习更具有实用
性, 最终使学生达到知识的融会贯通，提高表达能力。
掌握2000个新单词和短
初中1，2年级
口语速
成班
口语实
践班
可掌握 3400 个活用词
口语精
品班 剑桥国际英语2册 汇，学习者可达到中级英（英语基础扎实并想侧重（上）
语口语水平。 训练口语和听力）
编写:立派教育英语教研室 ROY （欲通过短训，全面巩固英展，了解语言和语法的真语基础和语法知识。提高英剑桥国际英语1册 语，掌握所有语法要点及（英语基础扎实并想侧重（上） 常用交际策略，达到自训练口语和听力） 然，准确流利地表达思想 高中1，2年级
Q1：《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间是什么关系？
A ：这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G. 亚历山大编写的综合性英语教程。《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲并行，强调“情境教学”；但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。
Q2：《新概念英语青少版》有什么特色？
A ：在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质：
首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD 各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、
阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语进行交流。
其次, 《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。
此外, 《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合3年级到初中的学生。”
Q3：《新概念英语青少版》适合多大的孩子学习？
A ：适合8岁-14岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表：量适用年级英语水平参照
Q4：《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》，这两套教材有何不同？如何衔接？
A ：《剑桥少儿英语》是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少儿英语教材，重视通过游戏性的教学活动，培养学生的英语学习兴趣；而《新概念英语青少版》也提倡寓教于乐，强调练习方式的多样性与灵性，但更以坚实的系统性学习为宗旨，对学生进行系统的知识和技能培养，循序渐进、扎扎实实地掌握语言。这也是《新概念英语青少版》区别于市面上大量“好玩”英语教材的地方。《新概念英语青少版》的内容和我国英语课程标准相对照，满足了我国学生升学考试的需要。
所以，建议贵校可以让学生先学习《剑桥少儿英语》预备级或1级，产生英语学习兴趣后，就从《新概念英语青少版》1A 开始系统地学习英语。学完《青少版》后可以顺利地继续学习《新概念英语》。
Q5：《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间应该如何衔接呢？
A ：《新概念英语青少版》3个级别的语法难度大致相当于《新概念英语》第一册并略高一些。但是《青少版》的词汇量更大，《新概念英语》1的词汇总量大约是1000，而《青少版》每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超过了2000。
因此，我们建议学习完《新概念英语青少版》3个级别后，程度好的学生可以直接学习《新概念英语》第二册的后半册（Unit3-4）；程度一般的学生还是应该从头学习《新概念英语》第二册。
少儿英语兴趣课程
课程摆脱单调的语法与单词的背诵。结合图像记忆，歌曲、游戏
等方法，对每个单元内的话题、词汇以一种轻松快乐的方式来帮助孩子
在听说方面奠定英语基础。启发儿童用英语来创作故事的想象力及英语
口语的表达能力，拓展儿童的生活观与视野
小学阶
课程
段
能够简单描述个人喜好，幼小衔接，小学1年级
少儿一
级 能陈述个人能力，还能够（有一定的语言基础并想剑桥国际少儿英语 学着描述动物、人体各部把自己的水平提高到更高
分以及食物。
将有能力描述人和动物，
小学1，2年级
并且使用现在时和过去
少儿二
剑桥国际少儿英语 时，还能够用一些简单的
级
英语词语，并能够运用英
的层次或侧重听说训练）
语短句进行讨论。
能够描述一些在过去发
兴趣班 少儿三
级 小学3，4年级 把自己的水平提高到更高（有一定的语言基础并想的层次或侧重听说训练） 教材 培养目标 适合年级/对象 新概念英语青少版生的事情。能用新学的英（有一定的语言基础并想1A 语词汇来谈论学校、家庭把自己的水平提高到更高
和职业
学员集中精力学习复杂的层次或侧重听说训练) 小学3，4年级
（有一定的语言基础并想少儿四
级 新概念英语青少版的词汇，了解词汇的构1B 成，特别注意发音和句子把自己的水平提高到更高
结构 的层次或侧重听说训练)
能够计划、预报和讨论复小学5，6年级
少儿五
级 新概念英语青少版杂的话题和经历，还能够（有一定的语言基础并想2A 清楚地用英语演讲, 在演
讲中使用正确的英语句把自己的水平提高到更高的层次或侧重听说训练)
子和更加复杂的词汇。
能够解释复杂的话题比
少儿六
级 小学5，6年级 新概念英语青少版如在过去、现在和将来发（有一定的语言基础并想2B 生的事件 - 比如是抽象
的话题。
少儿英语同步课程 把自己的水平提高到更高的层次或侧重听说训练)
本课程与学校的课程相衔接，主要帮助英语成绩稍差的同学巩固原来课堂的语言知识，同
时在此基础上增加课外知识加强孩子对英语的实际运用能力；其拓展部分能全面提高孩子的英
语组织能力，其中含有英语高频使用词汇和重要的阅读词汇。提高英语成绩和增加英语学习兴
趣能做到两不误
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学1年级
同步教材+课外英
一年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学2年级
同步教材+课外英
二年级
补习班 语知识
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学3年级
同步教材+课外英
三年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
四年级 同步教材+课外英通过16周的学习，老师小学4年级 短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过
语知识 有针对性地辅导学员，解（学习成绩不理想，欲通过
决学习上的问题并培养
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学5年级 短训提高学习水平）
同步教材+课外英
五年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
通过16周的学习，老师
有针对性地辅导学员，解小学6年级
同步教材+课外英
六年级
语知识
孩子的自信和学习主动
性
英语全能提高课程
在巩固英语基础的同时，加强英语语法、阅读、写作的学习，反复训练英语9大时态、
被动语态和词法的应用，适量加入语法知识和PETS 等英语考试的相关内容，为中考，高考作
充分的准备。
初中阶
班级
段
提供快速背诵，快速掌握
捷径。通过老师的激情演
初中1，2年级
绎，学生迅速突破词汇扩
新概念英语青少版
全能班 初中班
3A
实应用情景，掌握英文写
语水平）
作的快速连词成句的方
法，征服英语。 展，了解语言和语法的真语基础和语法知识。提高英（欲通过短训，全面巩固英教材 培训目标 适合年级/对象 短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平） 决学习上的问题并培养（学习成绩不理想，欲通过
提供快速背诵，快速掌握
捷径。通过老师的激情演
高中1，2年级
绎，学生迅速突破词汇扩
新概念2册（1-36
高中班
课）
实应用情景，掌握英文写
语水平）
作的快速连词成句的方
法，征服英语。
英语口语特训课程
这是一个十分实用的课程，可以帮助学生提高英语口语交际水平，使语言学习融入到生活
中。通过全英语的学习环境，让学生接触到衣、食、住、行、育、乐的六大主题，包含多种生
活情境。本课程让学生体验最真实，最生活化的全母语式的交流情景，使英语学习更具有实用
性, 最终使学生达到知识的融会贯通，提高表达能力。
掌握2000个新单词和短
初中1，2年级
口语速
成班
口语实
践班
可掌握 3400 个活用词
口语精
品班 剑桥国际英语2册 汇，学习者可达到中级英（英语基础扎实并想侧重（上）
语口语水平。 训练口语和听力）
编写:立派教育英语教研室 ROY （欲通过短训，全面巩固英展，了解语言和语法的真语基础和语法知识。提高英剑桥国际英语1册 语，掌握所有语法要点及（英语基础扎实并想侧重（上） 常用交际策略，达到自训练口语和听力） 然，准确流利地表达思想 高中1，2年级
Q1：《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间是什么关系？
A ：这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G. 亚历山大编写的综合性英语教程。《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲并行，强调“情境教学”；但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。
Q2：《新概念英语青少版》有什么特色？
A ：在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质：
首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD 各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、
阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语进行交流。
其次, 《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。
此外, 《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合3年级到初中的学生。”
Q3：《新概念英语青少版》适合多大的孩子学习？
A ：适合8岁-14岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表：量适用年级英语水平参照
Q4：《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》，这两套教材有何不同？如何衔接？
A ：《剑桥少儿英语》是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少儿英语教材，重视通过游戏性的教学活动，培养学生的英语学习兴趣；而《新概念英语青少版》也提倡寓教于乐，强调练习方式的多样性与灵性，但更以坚实的系统性学习为宗旨，对学生进行系统的知识和技能培养，循序渐进、扎扎实实地掌握语言。这也是《新概念英语青少版》区别于市面上大量“好玩”英语教材的地方。《新概念英语青少版》的内容和我国英语课程标准相对照，满足了我国学生升学考试的需要。
所以，建议贵校可以让学生先学习《剑桥少儿英语》预备级或1级，产生英语学习兴趣后，就从《新概念英语青少版》1A 开始系统地学习英语。学完《青少版》后可以顺利地继续学习《新概念英语》。
Q5：《新概念英语青少版》和《新概念英语》之间应该如何衔接呢？
A ：《新概念英语青少版》3个级别的语法难度大致相当于《新概念英语》第一册并略高一些。但是《青少版》的词汇量更大，《新概念英语》1的词汇总量大约是1000，而《青少版》每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超过了2000。
因此，我们建议学习完《新概念英语青少版》3个级别后，程度好的学生可以直接学习《新概念英语》第二册的后半册（Unit3-4）；程度一般的学生还是应该从头学习《新概念英语》第二册。