七年级上科学知识点

初一科学复习资料

第一章

1、

2.

正确 记录 实验现象和 所测数据,并进行分析,作出 结论。

3.单凭人体感官对事物做出的判断是。 4.

5.长度的单位是,液体体积的常用单位是

6.常用的长度测量工具是

7.一把刻度尺前先要找到它的abc 8如何正确使用刻度尺?(“0”刻度,视线与尺面垂直,先正确值再估计值,单位)

9实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ,读数时视线应与 凹液面中央最低处 相平

10.测量不规则物体?(P12,排水法)

11.物体的 冷热程度 称为温度。 12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩性质

13.温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度)14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些?(P16)

的温度是0的温度是100℃。

16.你所知道的温度计种类有,作用分别是什么?

17.质量是用来表示 18.决定的,它不随、 形状 、 状态 的变化而改变。

19.实验室测质量的仪器是,它的结构有哪些?P21页

20.如何正确使用托盘天平? 21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项?(重,P21页)

22.了解时刻和时间间隔的概念。 23.掌握机械停表的读数方法。(P25 理解)

24.科学探究的过程:发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章

1、 生物与非生物的区别:(有无生命)是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进

行物质交换等。

2、 植物与动物的主要区别:(获取营养的方式不同)动物—直接摄取食物;植物—利用阳光、二氧化碳和水进

行光合作用制造养料。

3、 (动物)分类时,必须依据一定的特征进行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样。

4、 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ,它是有许多块脊椎骨 组成,称为 脊椎动物 。

5、 脊椎动物按从低等到高等分为:6、 鱼类的共同特点是什么?P40页

7、 青蛙一生发生了哪些变化:

8、 两栖类的共同特点是什么?(P40

9、 爬行动物的共同特点是什么?(P41页)鸟类的共同特点是什么?(P42页)

1011、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P44页)

12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P45页)

13、昆虫体内没有但体外有,,有对足, 两 对翅。

14、种子植物和无种子植物的区别: 有无种子 ;被子植物和裸子植物的区别: 种子是否有果皮包被 。

15、种类最多,分布最广的植物是 被子植物 ,分布最广,功能最完善的动物是 哺乳动物 。

16、蕨类植物的特点是什么?它有哪些器官? (P49--50页)

苔藓植物的特点是什么?它有哪些器官?

藻类植物的特点是什么?它有哪些器官?

17、无种子植物三大类的代表植物名称。(P49--50页)

18、植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。(P50页)

19、

20、 动物细胞的结构细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体,它们的主要作用是什么?(P58页)(能表述并判断动、植物细胞的区别。)

21、

22、细胞分裂时,母细胞核内会出现到两个子细胞中。

23、细胞分裂的意义是什么?什么是细胞分化?(P64页)

24、单细胞生物特点:25、衣藻是单细胞,它们的各个结构的名称?P65页

26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫;

27、细菌的大小与一般细胞相比要 小(很多) ;它要依靠 现成的有机物 生活;它没有 叶绿体 ,没有 摄食

结构 ,还因为没有 细胞核 ,被称为 原核 生物。

28、细菌有哪些结构?(P66页)根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌

29、 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物,那是因为它们的细胞里 都有细胞核

30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等,食用菌又有 P67页

31、食物的保存方法有 、、32、组织的概念?(P71页,注意细胞群与菌落的区别)

33、皮肤中有感受触摸的,,,反应痛感的。

34、称为器官。

35、被子植物的营养器官有,生殖器官有

36、消化器官分成两大类,分别是P75页)

37、讲述食物被消化和吸收的过程中,各个消化器官是如何工作的?(P76页)

38、人体八大系统名称?(P75页)

39、植物的结构层次:动物的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—动物体

人体的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—人体

40、生物具有 适应 性和 多样 性

41、为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的?(P80页,第三段)

42、植物的基本组织(重)

43、人体四大基本组织(重)

44、显微镜的结构及其使用方法。(重)

第三章

1、“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的?有什么不同?(类似帆船在海洋中远去及远来)

2、 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。赤道半径 6378 千米,两极半径 6357 千米(差 21 千米),

仅差0.33%。所以看上去象个圆形。赤道周长约 4万 千米。

3、经线(子午线)、纬线、赤道的定义(P87页);经线与纬线的位置关系 互相垂直 ;赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ;

4、形状:经线 半圆形 ,纬线 圆形 ;任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。回归线 (南、北纬)23.5 度,极圈 (南、北纬)66.5 度;中、低、高纬度的分界。(P89页)

5、讲述意义:①0°经线;②0°纬线;③20°W,160°E经线

6、地图定义;地图类型;(P90页)地图三要素(比例尺、方向、图例);

7、分清什么是大比例尺地图,什么是小比例尺地图(P92页)(大比例尺地图实地面积更,内容更;各比例尺的含义是什么?(地图上1厘米表示实地距离 ? )地图上方向的三种表示方法。(经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 )

8、太阳是,是地球的约;中心温度达 1500万℃ ,表面温度约 6000℃ 。

9、月球与地球的平均距离约为,是太阳直径的 1/400 ;月球体积为地球的 1/49 ,月球质量为地球的 1/81 。

10、太阳表面有(有内到外) 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层;常见太阳活动有 太阳黑子 (光球层)、 耀

斑 (色球层)、 日珥 (色球层)、 太阳风 (日冕层)。

11、太阳活动强弱标志: 太阳黑子的多少与大小 ;太阳活动最激烈的显示: 耀斑

12、太阳黑子活动周期: 约11年 ;周期计算方法。(P97)

13、太阳活动对地球的影响:太阳风——影响短波通讯;太阳黑子、耀斑——紫外线增强;扰乱磁场,使指南针不能指南;危及星际航行;两极出现极光;洪涝灾害与它有一定的关系。

14、天文望远镜的使用方法。(P97)

15、月球表面明亮部分是: 山脉、高原 ,阴暗部分是: 平原,低地 ;环形山成因: 陨石撞击 。

16、月球表面没有;

17、课本图3-23:在月球表面:①质量和重量分别怎么变化?原因是什么?②昼夜温差大的原因是什么?③不能听到声音的原因是什么?④还导致了什么结果? 陨石撞击 (P99页)

18、星座的定义: (P102页) ;古代希腊人把天空分成 48 个星座,古代中国人把天空分成 二十八宿 ,现在国际把天空分成 88 个区域,即 88 个星座。

19、北极星在 小熊座 ,织女星在 天琴座 ,牛郎星在 天鹰座 ,天狼星在 大犬座 ,北斗星在 大熊座 20在星空中寻找北极星的方法:(P103页)

21、北斗星斗柄朝东是 春季 ,北斗星斗柄朝西是 秋季 ,北斗星斗柄朝南是 夏季 ,北斗星斗柄朝北是 冬季 (填季节)。简单掌握要决: 东南西北、春夏秋冬 。

22、星图定义(P104页) ;星图要举过头顶,并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ;

23、月相的定义

② 月球绕地球转动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ;

月相形成规律: (新月)—(娥眉月)—(上弦月)—(凸月)—(满月)—(凸月)—(下弦月)—(残月)—(新月)

24、月相形状,主要是上、下弦月25地球上看不到月球背面的原因:

26、朔望月的周期是:朔是农历月,望是农历月。

27、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。

28、太阳表面全部或部分被 遮掩 的现象叫 日食 ;它的形成原理和过程。 (P112页)

29、(P113页) 叫月食;它的形成原理是:由于地球遮蔽太阳光,使地球背光一侧形成了长长的阴影区,当月球运行到地球背向太阳的一侧时,月球被地球的阴影所遮蔽,发生了月食。

30、发生日食时,太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置?(日——月——地) 发生月食时,太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置?(日——地——月)

31、日食在农历)可能发生,月食在农历)可能发生;日食

和月食为什么不是每个月都会发生?(P113页)

32、日食过程是:33月球进入地球的本影区就有月食,而地球的阴影区比较大;能观测到日食的范围小,因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。)

34.日食与月食的区别?(至少区别四个方面)

35星、土星、天王星、海王星、冥王星 。

36、彗星是由、组成的;

最著名的彗星是: 哈雷彗星 ,它的周期是 76年 。下次是 2062 年回归地球

37、什么是流星现象?陨星?(P118页)陨星包括 陨石 和陨铁。

38、银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。它的形状是: 俯视:大漩涡,侧视:中间厚,周围薄 ;人类观

测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。

39、宇宙中各个级别的结构层次: 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙

第四章

1、是: 是否具有熔点 ;无论是晶体还是非晶体,熔化时都要 吸收 热量。

2、晶体熔化时的温度叫做。它是晶体的一种特性。

3、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做

4、萘的熔点是,硫代硫酸钠的熔点是。冰的熔点是

5、在加热熔化过程中,熔化前温度度 逐渐上升 ,液态。注:熔化时间不是加热时间。

6、蒸发是在温度下进行的汽化现象;沸腾是在温度下进行的汽化现象。蒸发是在液体的,沸腾是在 液体表面和内部 进行的。

7、蒸发的三个影响因素是: 、 、 。(P128页)

8、蒸发时,液体的温度 降低,周围环境的温度降低。温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。(下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收带走热量,后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温)

9、沸腾特点:在一定温度(沸点)下进行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,不沸腾;在这个温度时,液体吸收热量,温度不变,沸腾。

10、液化的方法有:

11、分子是构成物质的一种微粒;分子很小;分子之间存在之中。

12、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小(水例外)和扩散速度的快慢。 1314,二是

15、分子运动的快慢与越高,分子的运动越剧烈。

16、①在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的;

②相同条件下,不同的物质溶解的能力不同;

③物质的溶解能力会随着外界条件(如温度)的变化而变化。(大多物质溶解能力随温度升高而增大,如氢氧化钙除外)

④某些物质在水中可能不能溶解,但可能在另一些物质中溶解;

⑤气体也能溶解在水中,但液体的温度越高,气体的溶解能力越弱。压强越大,气体的溶解能力越强。 17、

溶解时,有的物质溶解温度会升高,要放出热量;有的物质溶解时温度会降低,要吸收热量。

18、酸性和碱性是物质的两种性质。具有 酸性的物质叫做酸性物质,具有 碱性 的物质叫做碱性物质。强酸和

强碱一样都有 强腐蚀性

19、常见的(含有)酸性物质:硫酸、盐酸、硝酸、醋、(多种水果);

常见的(含有)碱性物质:烧碱(氢氧化纳)、熟石灰(氢氧化钙)、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、

纯碱、各种洗涤剂。

20、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸

21、

22、如何使用PH试纸?PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标,它的范围通常在PH越强 ;PH值越高, 碱性越强 ,PH值等于7的物质 呈中性 。

23、物理变化和化学变化的主要区别是:24、只在化学变化中才表现出来的性质是。

25、属于物理性质的有: 属于化学性质的有: (P149页)

26、物质状态及热量变化图(重点P154)

初一科学复习资料

第一章

1、

2.

正确 记录 实验现象和 所测数据,并进行分析,作出 结论。

3.单凭人体感官对事物做出的判断是。 4.

5.长度的单位是,液体体积的常用单位是

6.常用的长度测量工具是

7.一把刻度尺前先要找到它的abc 8如何正确使用刻度尺?(“0”刻度,视线与尺面垂直,先正确值再估计值,单位)

9实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ,读数时视线应与 凹液面中央最低处 相平

10.测量不规则物体?(P12,排水法)

11.物体的 冷热程度 称为温度。 12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩性质

13.温度的结构有哪些?(玻璃泡、玻璃管、刻度)14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些?(P16)

的温度是0的温度是100℃。

16.你所知道的温度计种类有,作用分别是什么?

17.质量是用来表示 18.决定的,它不随、 形状 、 状态 的变化而改变。

19.实验室测质量的仪器是,它的结构有哪些?P21页

20.如何正确使用托盘天平? 21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项?(重,P21页)

22.了解时刻和时间间隔的概念。 23.掌握机械停表的读数方法。(P25 理解)

24.科学探究的过程:发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章

1、 生物与非生物的区别:(有无生命)是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进

行物质交换等。

2、 植物与动物的主要区别:(获取营养的方式不同)动物—直接摄取食物;植物—利用阳光、二氧化碳和水进

行光合作用制造养料。

3、 (动物)分类时,必须依据一定的特征进行;由于分类的依据不一样,分类结果也不一样。

4、 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ,它是有许多块脊椎骨 组成,称为 脊椎动物 。

5、 脊椎动物按从低等到高等分为:6、 鱼类的共同特点是什么?P40页

7、 青蛙一生发生了哪些变化:

8、 两栖类的共同特点是什么?(P40

9、 爬行动物的共同特点是什么?(P41页)鸟类的共同特点是什么?(P42页)

1011、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P44页)

12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P45页)

13、昆虫体内没有但体外有,,有对足, 两 对翅。

14、种子植物和无种子植物的区别: 有无种子 ;被子植物和裸子植物的区别: 种子是否有果皮包被 。

15、种类最多,分布最广的植物是 被子植物 ,分布最广,功能最完善的动物是 哺乳动物 。

16、蕨类植物的特点是什么?它有哪些器官? (P49--50页)

苔藓植物的特点是什么?它有哪些器官?

藻类植物的特点是什么?它有哪些器官?

17、无种子植物三大类的代表植物名称。(P49--50页)

18、植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。(P50页)

19、

20、 动物细胞的结构细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体,它们的主要作用是什么?(P58页)(能表述并判断动、植物细胞的区别。)

21、

22、细胞分裂时,母细胞核内会出现到两个子细胞中。

23、细胞分裂的意义是什么?什么是细胞分化?(P64页)

24、单细胞生物特点:25、衣藻是单细胞,它们的各个结构的名称?P65页

26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫;

27、细菌的大小与一般细胞相比要 小(很多) ;它要依靠 现成的有机物 生活;它没有 叶绿体 ,没有 摄食

结构 ,还因为没有 细胞核 ,被称为 原核 生物。

28、细菌有哪些结构?(P66页)根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌

29、 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物,那是因为它们的细胞里 都有细胞核

30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等,食用菌又有 P67页

31、食物的保存方法有 、、32、组织的概念?(P71页,注意细胞群与菌落的区别)

33、皮肤中有感受触摸的,,,反应痛感的。

34、称为器官。

35、被子植物的营养器官有,生殖器官有

36、消化器官分成两大类,分别是P75页)

37、讲述食物被消化和吸收的过程中,各个消化器官是如何工作的?(P76页)

38、人体八大系统名称?(P75页)

39、植物的结构层次:动物的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—动物体

人体的结构层次: 细胞—组织—器官—系统—人体

40、生物具有 适应 性和 多样 性

41、为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的?(P80页,第三段)

42、植物的基本组织(重)

43、人体四大基本组织(重)

44、显微镜的结构及其使用方法。(重)

第三章

1、“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的?有什么不同?(类似帆船在海洋中远去及远来)

2、 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。赤道半径 6378 千米,两极半径 6357 千米(差 21 千米),

仅差0.33%。所以看上去象个圆形。赤道周长约 4万 千米。

3、经线(子午线)、纬线、赤道的定义(P87页);经线与纬线的位置关系 互相垂直 ;赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ;

4、形状:经线 半圆形 ,纬线 圆形 ;任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。回归线 (南、北纬)23.5 度,极圈 (南、北纬)66.5 度;中、低、高纬度的分界。(P89页)

5、讲述意义:①0°经线;②0°纬线;③20°W,160°E经线

6、地图定义;地图类型;(P90页)地图三要素(比例尺、方向、图例);

7、分清什么是大比例尺地图,什么是小比例尺地图(P92页)(大比例尺地图实地面积更,内容更;各比例尺的含义是什么?(地图上1厘米表示实地距离 ? )地图上方向的三种表示方法。(经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 )

8、太阳是,是地球的约;中心温度达 1500万℃ ,表面温度约 6000℃ 。

9、月球与地球的平均距离约为,是太阳直径的 1/400 ;月球体积为地球的 1/49 ,月球质量为地球的 1/81 。

10、太阳表面有(有内到外) 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层;常见太阳活动有 太阳黑子 (光球层)、 耀

斑 (色球层)、 日珥 (色球层)、 太阳风 (日冕层)。

11、太阳活动强弱标志: 太阳黑子的多少与大小 ;太阳活动最激烈的显示: 耀斑

12、太阳黑子活动周期: 约11年 ;周期计算方法。(P97)

13、太阳活动对地球的影响:太阳风——影响短波通讯;太阳黑子、耀斑——紫外线增强;扰乱磁场,使指南针不能指南;危及星际航行;两极出现极光;洪涝灾害与它有一定的关系。

14、天文望远镜的使用方法。(P97)

15、月球表面明亮部分是: 山脉、高原 ,阴暗部分是: 平原,低地 ;环形山成因: 陨石撞击 。

16、月球表面没有;

17、课本图3-23:在月球表面:①质量和重量分别怎么变化?原因是什么?②昼夜温差大的原因是什么?③不能听到声音的原因是什么?④还导致了什么结果? 陨石撞击 (P99页)

18、星座的定义: (P102页) ;古代希腊人把天空分成 48 个星座,古代中国人把天空分成 二十八宿 ,现在国际把天空分成 88 个区域,即 88 个星座。

19、北极星在 小熊座 ,织女星在 天琴座 ,牛郎星在 天鹰座 ,天狼星在 大犬座 ,北斗星在 大熊座 20在星空中寻找北极星的方法:(P103页)

21、北斗星斗柄朝东是 春季 ,北斗星斗柄朝西是 秋季 ,北斗星斗柄朝南是 夏季 ,北斗星斗柄朝北是 冬季 (填季节)。简单掌握要决: 东南西北、春夏秋冬 。

22、星图定义(P104页) ;星图要举过头顶,并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ;

23、月相的定义

② 月球绕地球转动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ;

月相形成规律: (新月)—(娥眉月)—(上弦月)—(凸月)—(满月)—(凸月)—(下弦月)—(残月)—(新月)

24、月相形状,主要是上、下弦月25地球上看不到月球背面的原因:

26、朔望月的周期是:朔是农历月,望是农历月。

27、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。

28、太阳表面全部或部分被 遮掩 的现象叫 日食 ;它的形成原理和过程。 (P112页)

29、(P113页) 叫月食;它的形成原理是:由于地球遮蔽太阳光,使地球背光一侧形成了长长的阴影区,当月球运行到地球背向太阳的一侧时,月球被地球的阴影所遮蔽,发生了月食。

30、发生日食时,太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置?(日——月——地) 发生月食时,太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置?(日——地——月)

31、日食在农历)可能发生,月食在农历)可能发生;日食

和月食为什么不是每个月都会发生?(P113页)

32、日食过程是:33月球进入地球的本影区就有月食,而地球的阴影区比较大;能观测到日食的范围小,因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。)

34.日食与月食的区别?(至少区别四个方面)

35星、土星、天王星、海王星、冥王星 。

36、彗星是由、组成的;

最著名的彗星是: 哈雷彗星 ,它的周期是 76年 。下次是 2062 年回归地球

37、什么是流星现象?陨星?(P118页)陨星包括 陨石 和陨铁。

38、银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。它的形状是: 俯视:大漩涡,侧视:中间厚,周围薄 ;人类观

测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。

39、宇宙中各个级别的结构层次: 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙

第四章

1、是: 是否具有熔点 ;无论是晶体还是非晶体,熔化时都要 吸收 热量。

2、晶体熔化时的温度叫做。它是晶体的一种特性。

3、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做

4、萘的熔点是,硫代硫酸钠的熔点是。冰的熔点是

5、在加热熔化过程中,熔化前温度度 逐渐上升 ,液态。注:熔化时间不是加热时间。

6、蒸发是在温度下进行的汽化现象;沸腾是在温度下进行的汽化现象。蒸发是在液体的,沸腾是在 液体表面和内部 进行的。

7、蒸发的三个影响因素是: 、 、 。(P128页)

8、蒸发时,液体的温度 降低,周围环境的温度降低。温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。(下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收带走热量,后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温)

9、沸腾特点:在一定温度(沸点)下进行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,不沸腾;在这个温度时,液体吸收热量,温度不变,沸腾。

10、液化的方法有:

11、分子是构成物质的一种微粒;分子很小;分子之间存在之中。

12、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小(水例外)和扩散速度的快慢。 1314,二是

15、分子运动的快慢与越高,分子的运动越剧烈。

16、①在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的;

②相同条件下,不同的物质溶解的能力不同;

③物质的溶解能力会随着外界条件(如温度)的变化而变化。(大多物质溶解能力随温度升高而增大,如氢氧化钙除外)

④某些物质在水中可能不能溶解,但可能在另一些物质中溶解;

⑤气体也能溶解在水中,但液体的温度越高,气体的溶解能力越弱。压强越大,气体的溶解能力越强。 17、

溶解时,有的物质溶解温度会升高,要放出热量;有的物质溶解时温度会降低,要吸收热量。

18、酸性和碱性是物质的两种性质。具有 酸性的物质叫做酸性物质,具有 碱性 的物质叫做碱性物质。强酸和

强碱一样都有 强腐蚀性

19、常见的(含有)酸性物质:硫酸、盐酸、硝酸、醋、(多种水果);

常见的(含有)碱性物质:烧碱(氢氧化纳)、熟石灰(氢氧化钙)、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、

纯碱、各种洗涤剂。

20、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸

21、

22、如何使用PH试纸?PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标,它的范围通常在PH越强 ;PH值越高, 碱性越强 ,PH值等于7的物质 呈中性 。

23、物理变化和化学变化的主要区别是:24、只在化学变化中才表现出来的性质是。

25、属于物理性质的有: 属于化学性质的有: (P149页)

26、物质状态及热量变化图(重点P154)


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  • 山西师范大学生物科学专业的学生对艾滋病知识与态度的 比较研究 学生姓名:孙丽 指导教师:董银兰一.引言 (一)问题的提出 1.艾滋病的概况及蔓延形式 艾滋病,英文名称AIDS.是人类感染HIV后导致免疫缺陷,严重者甚至会死亡的综合征.被称为 ...查看


  • 少儿报刊名称大全
  • 报刊代号报刊名称刊期种类出版日期1-12中国少年报周一报31-43中国儿童报.动物大世界1-333中国儿童画报.红袋鼠学前游戏1-335中国儿童画报.红袋鼠故事会1-356中国少年英语报(1-3年级版)1-372中国儿童画报.神奇语文2-3 ...查看


  • 物理教学指导意见
  • 初中物理 一.八年级物理 (一)教学指导思想 新课程与旧课程的根本区别在于明确提出了知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观这样的三维课程目标,不仅注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还 ...查看


  • 一年级科学课到底怎么上?
  • 先立规矩再讲课 强调观察.体验.动手 2017-09-19 听涛小学102班的孩子课后得到黄豆奖励 彩虹城小学学生正在测量叶子的长度 半山实验学校老师带学生在校园里观察植物 高新实验学校学生在课堂上种豆苗 商报记者 夏莹 陈彦汝 汪嘉伟 若 ...查看


  • 九年级上浙江版初中科学教学计划
  • 九年级上科学教学计划 一.指导思想 面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习科学的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合运用能力,提高人文素养,增强实践实验能力,培养创新精神. <科学>是一门综 ...查看


  • 反思:重返小学一年级的科学课
  • 作者:柏毅  东南大学学习科学研究中心 在2001年第八次全国基础教育课程改革开始,将自然课改为科学课,起始年级也从一年级变为三年级.而在这之前,小学自一年级开设的自然课,其性质实为科学启蒙课程,然而,课改后这样的课程被取消: 回想这段历程 ...查看


  • 2014景华小学科普周活动方案
  • 2014景华小学科普周活动方案 一.指导思想 为了丰富校园文化生活,发展学生个性特长,培养学生的科技创新精神以及实践探究能力,不断提高学生爱科学.学科学和用科学的意识和能力,力争人人参与科技活动,人人在科技活动中有所收获,促进我校师生科学素 ...查看


  • 小学三年级科学上册期中试卷分析
  • 小学三年级科学下册期中试卷分析 一.学生情况分析 从三年级开始,学生进入科学课的学习.在学习中,学生的知识与技能.情感态度价值观等方面都有一定的进步,知识的获取.方法的掌握.技能的形成以及在生活中的运用,正逐渐的形成,激发学生热爱科学.探索 ...查看


  • 六年级备考计划
  • 安宁市实验学校六年级综合复习备考计划及准备工作 一.指导思想 为了使毕业班复习备考工作做到有计划.有目标.有措施,确保我校六年级毕业班的小学升学考试成绩稳居安宁市第一,结合六年级的语文.数学.英语.科学的学科教学状况,特制定本计划. 二.考 ...查看


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