趣读古诗词：这些名诗句真有意思，争做各个领域各个方面各个位置的“最”
让我们来一起欣赏一下
最开心的事，最寂寞的时候，最深的情，最多的愁
最瘦的人，最憔悴的人，最忧愁的人，最害羞的人
最大的瀑布，最厚的雪，最快的船，最长的头发
最高的楼，最苦的酒，最大的门窗，最恐惧的地方
最无才的人，最多的爱，最浓的情，最长的情
最忙碌的人，最孤独的人，最悠闲的人，最勇敢的人
最有志气的人，最有计谋的士兵，最难找的人，最美的女人
酒量最大的人，爬得最高的人，最远的朋友，最难寻找的东西
醉得最死的人，离家最久的人，架子最大的人，眼里最差的人
除了这些之最，你还知道哪一些最呢？？来，告诉小编吧
趣读古诗词：这些名诗句真有意思，争做各个领域各个方面各个位置的“最”
让我们来一起欣赏一下
最开心的事，最寂寞的时候，最深的情，最多的愁
最瘦的人，最憔悴的人，最忧愁的人，最害羞的人
最大的瀑布，最厚的雪，最快的船，最长的头发
最高的楼，最苦的酒，最大的门窗，最恐惧的地方
最无才的人，最多的爱，最浓的情，最长的情
最忙碌的人，最孤独的人，最悠闲的人，最勇敢的人
最有志气的人，最有计谋的士兵，最难找的人，最美的女人
酒量最大的人，爬得最高的人，最远的朋友，最难寻找的东西
醉得最死的人，离家最久的人，架子最大的人，眼里最差的人
除了这些之最，你还知道哪一些最呢？？来，告诉小编吧
相关文章
-
六年级语文2012学年第二学期教研计划
六年级语文2012学年第二学期教研计划 一. 指导思想: 以2012版语文新<课程课标>为发展目标,以学校教学科研工作计划为具体指导,求真务实,积极进取,努力打造一支勤奋向上的教研团队,全面提高六年级组的语文教学质量,让每一个孩 ...查看
-
阅读古典诗词应当注意的几个问题袁行霈
阅读古典诗词应当注意的几个问题 文章来源:<北京电大学刊语文版>1984年第6期 文章作者:袁行霈 古典诗词的分析欣赏,是一种文学批评能力和审美能力的表现 ,而这两方面能力的提高,要靠平时的修养.这里所说的修养,包括生活阅历,理 ...查看
-
难忘的小学生活
难忘的小学生活 [活动目标] 1．收集整理能表现自己学习生活的"成长袋".奖状.照片,回顾个人和集体成长中的点点滴滴,激发自己对母校.老师的眷恋,体悟老师的培养之恩和殷切期待. 2．阅读"阅读材料"和 ...查看
-
山西省诗词学会组联工作座谈会在凤凰山诗词教育创作基地召开
神汤古韵涌诗潮 万亩乐园赋诗篇 "凤凰山上聚诗公,文采风流气势雄.喜庆文旅融合重,歌兴正随神汤浓."7月3日至4日,来自全省7个地市.13个县.市诗词学会社团代表60余人,齐聚山西诗词学会凤凰山教育创作基地-- ...查看
-
浅谈小学语文古诗教学 1
浅谈小学语文古诗教学 牡丹江市光华小学 谢娜 小学语文教材的体裁是多样的.各种体裁的文章有着各自不同的特点.所以,语文教学既要以一般的教学规律为指导,又要根据不同的体裁和不同学段的教学目标采用相应的教学策略.把一般和个别结合起来,把共性和个 ...查看
-
从江西中考语文命题看评价改革的新导向
从江西中考语文命题看评价改革的新导向 作者:徐林根 来源:<语文教学与研究(教研天地)>2009年第05期 江西省中考语文评价改革始于2005年,当年的第一份课标版试卷,成了全省初中语文教师关注的焦点.成了引导全省初中语文教学的 ...查看
-
古典诗词鉴赏之步骤与方法
古典诗词鉴赏之步骤与方法 对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段:感知.感触:鉴赏.评价:总结.表述. 一.感知.感触 感知.感触,就是读诗.读懂诗,可从以下几个方面入手. 首先,要有古典诗词知识积淀 1．了解古典诗歌的发展变化. 应对中国古典诗歌 ...查看
-
人教版高中语文课本第三册修订说明
作者:刘真福 <语文教学通讯> 2001年10期 <全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文>是根据教育部2000年颁布的<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>和<全日制普通高级中学语文教 ...查看
-
古典诗词鉴赏之步骤与方法 1
古典诗词鉴赏之步骤与方法 对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段:感知.感触:鉴赏.评价:总结.表述. 一.感知.感触 感知.感触,就是读诗.读懂诗,可从以下几个方面入手. 首先,要有古典诗词知识积淀 1．了解古典诗歌的发展变化. 应对中国古典诗歌 ...查看