酸和碱之间会发生什么反应
均州中学：付凯
一、【在教材中的位置】
人教版本《化学九年级下册》第十单元, 课题2——《酸与碱之间会发生什么反应》59页。
二、【教学目标】
1、知识与技能：
（1）分别从宏观、微观两方面掌握中和反应。
（2）通过对酸和碱反应的探究，提高学生发现和解决问题的能力，初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应。
（3）了解中和反应在生产、生活中的应用，认识化学对生产和改善人们
生活质量的重要性。
（4）了解溶液酸碱度的表示方法
2、过程与方法：
以实验探究为主，通过实验、讨论、交流等学习方法挖掘化学反应及其本质，并及时进行引导，得出正确的结论。
3、情感态度与价值观：
通过开放性的科学探究活动，培养学生在实验中发现问题，通过实验解决问题，大胆创新，勇于实践的科学探究意识。通过课堂活动培养学生的探究精神及合作交流意识。
4、本节课设计意图：
本节课主要采用“实验探究”式的教法，以突出学生的主体性为教学手段，本着创设情景、提出猜想、实验探究、解决问题的原则，让学生在探究的过程中体验科学发现的艰辛与喜悦，以激发学生对科学的探索创新意识，初步体验科学的研究方法
三、【教学重点】 中和反应的实验设计
四、【教学难点】 中和反应的微观解释
五、【教学方法】 实验探究、多媒体教学
六、【教学处理】
本课题共分三个板块:一是“中和反应”; 二是“中和反应在实际中的应用”; 三是“溶液酸碱度的表示法—pH ”。在实际教学中, 我将本课题的内容稍作了调整, 将第三板块“溶液酸碱度的表示法—pH ”提到最前面, 先引导学生理解pH 的含义及掌握pH 的测定方法, 再进入本次的探究活动—酸与碱之间会发生什么反应。
七、【教学过程】
1、知识回顾引入：
用酸碱指示剂可以区别溶液的酸碱性。盐酸能使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液 ；
原因：酸溶液中含有较多的H +；
氢氧化钠能使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液变 色。
原因：碱溶液中含有较多的 OH-
记忆口诀：“酸石红，酸酚无；碱石蓝，碱酚红。”
学生回答：
2、溶液酸碱度的表示---pH
✧ pH 的通常范围： 0～14
✧ pH 值与溶液酸碱性的关系：
酸碱度 酸碱性
pH = 7 溶液呈中性，例如NaCl 溶液呈中性。
pH
pH > 7 溶液呈碱性，pH 值越大，碱性越强；
教师演示测试稀盐酸的pH 值实验，
学生总结使用pH 试纸测定液体pH 的方法：
用玻璃板沾取少量待测液，滴到PH 试纸上，半分钟后与标准比色卡对照颜色，读出pH 值（记住PH 试纸不可以被润湿 ，pH 值是整数。）
演示实验：学生测试食醋的pH 值
3、实验探究
NaOH 溶液是碱性的, 滴加几滴酚酞试液, 它会显什么颜色呢？
再滴加盐酸, 可观察到红色最终变为什么颜色呢？
反应后试管变热了吗？
反应后溶液接入导电性装置（灯泡电路）中，灯泡亮了，证明反应后溶液中仍然有带电的粒子，说明反应发生了，那酸与碱之间会发生什么反应？
4、Flash 动画演示:HCl和NaOH 发生中和反应的微观解释
学生尝试写出此反应的化学方程式
NaOH+HCl= NaCl+H2O 。
教师总结
前面学过HCl 和NaOH 在水中都会离解出离子(HCl→H +Cl、NaOH →Na +OH), 既然发生了化学反应, 那生成的白色粉末新物质就应该是Na+和Cl-结合成的NaCl 。 +-+-
学生练习：
书写稀盐酸与石灰水反应的化学方程式
2HCl + Ca(OH)2== CaCl 2 + 2H 2O
书写稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
H 2SO 4 +2NaOH ==Na2SO 4 + 2H2O
总结：
中和反应：酸 和 碱 作用生成 盐和水 的反应。
中和反应实质：
H + +OH-== H2O
5、中和反应在实际中的应用
● 改变土壤的酸碱性
● 降低土壤酸性使用熟石灰 处理工厂的废水
硫酸等杂质，用熟石灰进行处理
H 2SO 4 +Ca(OH)2==CaSO4 + 2H2O
● 用于医药，治疗胃酸过多
3HCl + Al(OH)3== AlCl3 + 3H2O
学生练习：2HCl + Mg (OH)2==MgCl2 + 2H2O
学生练习：被蚊虫叮咬后（酸性）, 可涂一些含碱性的物质(如肥皂水) 的药水, 可减轻痛痒。
6、学生小结：
我快乐、我探究、我收获！
7、教学反思：
新课程改变了传统的以“教材为中心”、“教师为中心”的教学模式, 力求创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境, 以“学生为中心”，让学生体验探究过程, 在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力。通过本次探究活动, 充分发挥了学生的主体作用, 学生一致认为效果很好。不仅学到了知识, 还学到了发现问题、分析问题、解决问题的科学探究方法。
板书：
酸和碱之间会发生什么反应
一、溶液酸碱度的表示方法－PH （1～14）
二、中和反应：酸和碱作用生成盐和水
宏观：提出问题→设计方案→进行实验→现象结论
微观：OH 和 H 结合成水H +OH== H2O
三、中和反应的应用
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酸和碱之间会发生什么反应
均州中学：付凯
一、【在教材中的位置】
人教版本《化学九年级下册》第十单元, 课题2——《酸与碱之间会发生什么反应》59页。
二、【教学目标】
1、知识与技能：
（1）分别从宏观、微观两方面掌握中和反应。
（2）通过对酸和碱反应的探究，提高学生发现和解决问题的能力，初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应。
（3）了解中和反应在生产、生活中的应用，认识化学对生产和改善人们
生活质量的重要性。
（4）了解溶液酸碱度的表示方法
2、过程与方法：
以实验探究为主，通过实验、讨论、交流等学习方法挖掘化学反应及其本质，并及时进行引导，得出正确的结论。
3、情感态度与价值观：
通过开放性的科学探究活动，培养学生在实验中发现问题，通过实验解决问题，大胆创新，勇于实践的科学探究意识。通过课堂活动培养学生的探究精神及合作交流意识。
4、本节课设计意图：
本节课主要采用“实验探究”式的教法，以突出学生的主体性为教学手段，本着创设情景、提出猜想、实验探究、解决问题的原则，让学生在探究的过程中体验科学发现的艰辛与喜悦，以激发学生对科学的探索创新意识，初步体验科学的研究方法
三、【教学重点】 中和反应的实验设计
四、【教学难点】 中和反应的微观解释
五、【教学方法】 实验探究、多媒体教学
六、【教学处理】
本课题共分三个板块:一是“中和反应”; 二是“中和反应在实际中的应用”; 三是“溶液酸碱度的表示法—pH ”。在实际教学中, 我将本课题的内容稍作了调整, 将第三板块“溶液酸碱度的表示法—pH ”提到最前面, 先引导学生理解pH 的含义及掌握pH 的测定方法, 再进入本次的探究活动—酸与碱之间会发生什么反应。
七、【教学过程】
1、知识回顾引入：
用酸碱指示剂可以区别溶液的酸碱性。盐酸能使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液 ；
原因：酸溶液中含有较多的H +；
氢氧化钠能使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液变 色。
原因：碱溶液中含有较多的 OH-
记忆口诀：“酸石红，酸酚无；碱石蓝，碱酚红。”
学生回答：
2、溶液酸碱度的表示---pH
✧ pH 的通常范围： 0～14
✧ pH 值与溶液酸碱性的关系：
酸碱度 酸碱性
pH = 7 溶液呈中性，例如NaCl 溶液呈中性。
pH
pH > 7 溶液呈碱性，pH 值越大，碱性越强；
教师演示测试稀盐酸的pH 值实验，
学生总结使用pH 试纸测定液体pH 的方法：
用玻璃板沾取少量待测液，滴到PH 试纸上，半分钟后与标准比色卡对照颜色，读出pH 值（记住PH 试纸不可以被润湿 ，pH 值是整数。）
演示实验：学生测试食醋的pH 值
3、实验探究
NaOH 溶液是碱性的, 滴加几滴酚酞试液, 它会显什么颜色呢？
再滴加盐酸, 可观察到红色最终变为什么颜色呢？
反应后试管变热了吗？
反应后溶液接入导电性装置（灯泡电路）中，灯泡亮了，证明反应后溶液中仍然有带电的粒子，说明反应发生了，那酸与碱之间会发生什么反应？
4、Flash 动画演示:HCl和NaOH 发生中和反应的微观解释
学生尝试写出此反应的化学方程式
NaOH+HCl= NaCl+H2O 。
教师总结
前面学过HCl 和NaOH 在水中都会离解出离子(HCl→H +Cl、NaOH →Na +OH), 既然发生了化学反应, 那生成的白色粉末新物质就应该是Na+和Cl-结合成的NaCl 。 +-+-
学生练习：
书写稀盐酸与石灰水反应的化学方程式
2HCl + Ca(OH)2== CaCl 2 + 2H 2O
书写稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
H 2SO 4 +2NaOH ==Na2SO 4 + 2H2O
总结：
中和反应：酸 和 碱 作用生成 盐和水 的反应。
中和反应实质：
H + +OH-== H2O
5、中和反应在实际中的应用
● 改变土壤的酸碱性
● 降低土壤酸性使用熟石灰 处理工厂的废水
硫酸等杂质，用熟石灰进行处理
H 2SO 4 +Ca(OH)2==CaSO4 + 2H2O
● 用于医药，治疗胃酸过多
3HCl + Al(OH)3== AlCl3 + 3H2O
学生练习：2HCl + Mg (OH)2==MgCl2 + 2H2O
学生练习：被蚊虫叮咬后（酸性）, 可涂一些含碱性的物质(如肥皂水) 的药水, 可减轻痛痒。
6、学生小结：
我快乐、我探究、我收获！
7、教学反思：
新课程改变了传统的以“教材为中心”、“教师为中心”的教学模式, 力求创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境, 以“学生为中心”，让学生体验探究过程, 在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力。通过本次探究活动, 充分发挥了学生的主体作用, 学生一致认为效果很好。不仅学到了知识, 还学到了发现问题、分析问题、解决问题的科学探究方法。
板书：
酸和碱之间会发生什么反应
一、溶液酸碱度的表示方法－PH （1～14）
二、中和反应：酸和碱作用生成盐和水
宏观：提出问题→设计方案→进行实验→现象结论
微观：OH 和 H 结合成水H +OH== H2O
三、中和反应的应用
－ ++-