>实验报告
班级: ___10 旅游 2 班__ 学号: __10841604______ 姓名: _____平菲_______
江苏技术师范学院商学院
12 年 7 月
实验一
一、实验（实训）概述： 【目的及要求】
数据文件的操作与分析
目的：要分析数据的总体特征有比较准确的把握，从而有助于选择其他更为
深入的统计分析方法
实验要求：了解如何在 SPSS 中进行平均数、中位数、众数、方差、频数、 探索分析、交叉联列表分析、多选项分析、基本统计报表制作等的操作。
二、实验（实训）内容： 【项目内容】 1.表2.7为某班级16位学生的身高数据，对其进行频数分析，并对实验报告作出 说明。
表 2.7 某班 16 位学生的身高数据 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 性别 M F F M F F M F 身高（cm） 170 173 169 155 174 178 156 171 学号 9 10 11 12 13 14 15 16 性别 M M F M F M F F 身高（cm） 150 157 177 160 169 154 172 180
实现步骤 ： 打开数据文件， 选择分析 （Analyze） 菜单， 单击描述统计 （Descriptive Statistics） 命令下的频率命令。SPSS 将弹出框，按确定按钮即可！
实验心得：
描述性统计是进行其他统计分析的基础和前提。利用这些基本统计方法，可以 对要分析数据的总体特征有比较准确的把握，同时也为更深入的分析提供了依 据。 Frequencies 命令可用于数字型或字符型变量的统计分析，如均值、标准差、 最小值、最大值、众数、中位数、方差、全距等 14 种统计量。 探索分析可对变量进行更为深入详尽的描述性统计分析， 有助于用户思考 对数据进行进一步分析的方案。
>实验报告
班级: ___10 旅游 2 班__ 学号: __10841604______ 姓名: _____平菲_______
江苏技术师范学院商学院
12 年 7 月
实验一
一、实验（实训）概述： 【目的及要求】
数据文件的操作与分析
目的：要分析数据的总体特征有比较准确的把握，从而有助于选择其他更为
深入的统计分析方法
实验要求：了解如何在 SPSS 中进行平均数、中位数、众数、方差、频数、 探索分析、交叉联列表分析、多选项分析、基本统计报表制作等的操作。
二、实验（实训）内容： 【项目内容】 1.表2.7为某班级16位学生的身高数据，对其进行频数分析，并对实验报告作出 说明。
表 2.7 某班 16 位学生的身高数据 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 性别 M F F M F F M F 身高（cm） 170 173 169 155 174 178 156 171 学号 9 10 11 12 13 14 15 16 性别 M M F M F M F F 身高（cm） 150 157 177 160 169 154 172 180
实现步骤 ： 打开数据文件， 选择分析 （Analyze） 菜单， 单击描述统计 （Descriptive Statistics） 命令下的频率命令。SPSS 将弹出框，按确定按钮即可！
实验心得：
描述性统计是进行其他统计分析的基础和前提。利用这些基本统计方法，可以 对要分析数据的总体特征有比较准确的把握，同时也为更深入的分析提供了依 据。 Frequencies 命令可用于数字型或字符型变量的统计分析，如均值、标准差、 最小值、最大值、众数、中位数、方差、全距等 14 种统计量。 探索分析可对变量进行更为深入详尽的描述性统计分析， 有助于用户思考 对数据进行进一步分析的方案。