第一部分:基础知识积累与运用。(32分)
一、看拼音,写词语。(4分)
( (qī) (liáng) ) ( (mãng) (lóng) ) ( (zhēn) (zhì) ) ( (ní) (jiāng) )
二、给带点的字选正确的音节划“——”。(2分)
1.每个有良知的人都非常厌恶(â wù)那些穷凶极恶(â wù)的歹徒。
2.我在姨妈家待(dāi dài)了几天后就迫不及(dāi dài)回到妈妈的身边。
三、找出下面词语中的错别字划“——”,改正后写进括号里。(4分)
狂风努号( ) 侵不安席( ) 勉历( ) 阻桡( )
可见一班( ) 颇来入梦( ) 咀丧( ) 爱募( )
四、把下面的词语补充完整后再依要求写词语。(4分)
思( )起伏 惹人( )笑 百( )不回 ( )崖峭壁
写出两个热爱祖国的四字词:
五、在下面句中的括号里填上合适的词语。(6分)
鼓励 勉励 奖励
1.有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。
2.每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。
3.总结会上,辅导员李老师( )我们继续努力,争取更大进步。
只有„„才能„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且
4.在修筑京张铁路的过程中,( )遇到不少困难,( )詹天佑都设法克服。他( )
亲自设计图纸,( )亲自到工地上去。他想:( )这是中国人自己修筑的第一铁路,
( )一定要竭尽全力做到做好。
六、判断下列句子说法是否正确,对的划“√”,错的划“×”。(3分)
1.“水落石出”和“滴水穿石”是一对近义词。( )
2.“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”中“杰出”改为“杰作”后句意不变。( )
3.“庸”的部首是广,音节是yōng。( )
七、依“日积月累”中的内容,把下面的句子补充完整。(6分)
1. ,这是我们的自信心的泉源。
2. , ,离开了她,离开了他们,我
就 , 。
3.我是 ,我深情地爱着我的祖国和人民。
八、依要求写句子。(3分)
1.一想到母亲,我就泪流不止。(改为比喻句)
2.我们难道不应该热爱祖国吗?(改写成陈述句)
3.季羡林对祖国母亲的思念不断加深,与日俱增。(修改病句)
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《詹天佑》选段,回答问题。(10分)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要
架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(精密 周密)计算。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要(精密 周密),不能有一点儿马虎,‘大
概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背
着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的
危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持不懈在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,
晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到
困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那
些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”
1.从括号内选一个词当的词语划上“——”。(2分)
2.“恶劣”的“恶”的音节是( );(1分)文中最能体现条件恶劣的句子是; (1分)尽管条件这样恶劣,但詹天佑却是这样做的: (2分)
3.我认为詹天佑始终坚持在野外工作的目的是:
说明他是一个
4.你认为詹天佑的哪些精神值得自己学习?(2分)
三、默写日积月累二 的人。(2分)
第一部分:基础知识积累与运用。(32分)
一、看拼音,写词语。(4分)
( (qī) (liáng) ) ( (mãng) (lóng) ) ( (zhēn) (zhì) ) ( (ní) (jiāng) )
二、给带点的字选正确的音节划“——”。(2分)
1.每个有良知的人都非常厌恶(â wù)那些穷凶极恶(â wù)的歹徒。
2.我在姨妈家待(dāi dài)了几天后就迫不及(dāi dài)回到妈妈的身边。
三、找出下面词语中的错别字划“——”,改正后写进括号里。(4分)
狂风努号( ) 侵不安席( ) 勉历( ) 阻桡( )
可见一班( ) 颇来入梦( ) 咀丧( ) 爱募( )
四、把下面的词语补充完整后再依要求写词语。(4分)
思( )起伏 惹人( )笑 百( )不回 ( )崖峭壁
写出两个热爱祖国的四字词:
五、在下面句中的括号里填上合适的词语。(6分)
鼓励 勉励 奖励
1.有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。
2.每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。
3.总结会上,辅导员李老师( )我们继续努力,争取更大进步。
只有„„才能„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且
4.在修筑京张铁路的过程中,( )遇到不少困难,( )詹天佑都设法克服。他( )
亲自设计图纸,( )亲自到工地上去。他想:( )这是中国人自己修筑的第一铁路,
( )一定要竭尽全力做到做好。
六、判断下列句子说法是否正确,对的划“√”,错的划“×”。(3分)
1.“水落石出”和“滴水穿石”是一对近义词。( )
2.“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”中“杰出”改为“杰作”后句意不变。( )
3.“庸”的部首是广,音节是yōng。( )
七、依“日积月累”中的内容,把下面的句子补充完整。(6分)
1. ,这是我们的自信心的泉源。
2. , ,离开了她,离开了他们,我
就 , 。
3.我是 ,我深情地爱着我的祖国和人民。
八、依要求写句子。(3分)
1.一想到母亲,我就泪流不止。(改为比喻句)
2.我们难道不应该热爱祖国吗?(改写成陈述句)
3.季羡林对祖国母亲的思念不断加深,与日俱增。(修改病句)
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《詹天佑》选段,回答问题。(10分)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要
架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(精密 周密)计算。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要(精密 周密),不能有一点儿马虎,‘大
概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背
着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的
危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持不懈在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,
晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到
困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那
些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”
1.从括号内选一个词当的词语划上“——”。(2分)
2.“恶劣”的“恶”的音节是( );(1分)文中最能体现条件恶劣的句子是; (1分)尽管条件这样恶劣,但詹天佑却是这样做的: (2分)
3.我认为詹天佑始终坚持在野外工作的目的是:
说明他是一个
4.你认为詹天佑的哪些精神值得自己学习?(2分)
三、默写日积月累二 的人。(2分)