四年级上册语文课内阅读题(第四单元)

四年级上册语文课内阅读题4

姓名:

白 鹅

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它...

常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1、给文中带点的字选择正确的读音。(用“ √ ”划出)

2、按课文内容填空。

3、读二至四自然段,用“

4、读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的句,又是 句,在文中起到了 的作用。

5、作者在文中主要运用了( )的修辞方法,好在:

6、作者善于运用 的方法来突出鹅 对比;用鸭的 与鹅 , 的_________对比。

7、再细读二、三自然段,并用“( )” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

8、鹅需要这三样东西下饭。它的吃相令人发笑,具体表现在哪?请在文中用“ ”划出来。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖,它会找个暖和( ..hé huo)的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它屏(bǐnɡ pínɡ)息凝视,一连就是几个钟头,( )老鼠等.

出来不可!

它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,.

它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、给带点的多音字选择正确的读音。(用“√ ”画出)

2、用“

3、猫的古怪性格体现在哪几个方面?字里行间,流露出作者什么样的情感?

4、“屏息凝视”是什么意思?突出了什么?

5、描写猫的叫声的词有:

6、读句子“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么?

7、说说下面句子中带点词语的作用,并用这些词语说句子。

(1)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 ...

(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! ...

(3)她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 ...

四年级上册语文课内阅读题4

姓名:

白 鹅

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它...

常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1、给文中带点的字选择正确的读音。(用“ √ ”划出)

2、按课文内容填空。

3、读二至四自然段,用“

4、读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的句,又是 句,在文中起到了 的作用。

5、作者在文中主要运用了( )的修辞方法,好在:

6、作者善于运用 的方法来突出鹅 对比;用鸭的 与鹅 , 的_________对比。

7、再细读二、三自然段,并用“( )” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

8、鹅需要这三样东西下饭。它的吃相令人发笑,具体表现在哪?请在文中用“ ”划出来。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖,它会找个暖和( ..hé huo)的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它屏(bǐnɡ pínɡ)息凝视,一连就是几个钟头,( )老鼠等.

出来不可!

它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,.

它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、给带点的多音字选择正确的读音。(用“√ ”画出)

2、用“

3、猫的古怪性格体现在哪几个方面?字里行间,流露出作者什么样的情感?

4、“屏息凝视”是什么意思?突出了什么?

5、描写猫的叫声的词有:

6、读句子“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么?

7、说说下面句子中带点词语的作用,并用这些词语说句子。

(1)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 ...

(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! ...

(3)她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 ...


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