课题：粉刷围墙
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册58—59页的数学广角《粉刷围墙》。
教学目标：
1、经历综合运用数学知识解决生活中实际问题的过程，体会课堂数学怎样在实际生活中发挥重要作用。
2、经历数据收集、整理、分析的过程，培养收集、整理、分析信息的意识和能力。
教学重、难点：
1、通过活动，使学生能根据实际情况选择合理方案。
2、通过活动，培养学生分工合作的能力以及统筹能力。 教（学）具准备：
1、多媒体课件 。
2、学生每人一份《工程方案》表格（待填）。
教学过程：
（一）谈话导入。
师：最近我们学校正在重新创建，学校领导想在全校同学中征集粉刷围墙的方案，怎么样，有兴趣参与这个竞争吗？
（二）揭示课题。
1、课件出示课题：粉刷围墙。
师：大家想一想，我们要设计粉刷围墙的方案，那么在粉刷围墙过程中都需要做哪些工作呢？大家讨论一下。
学生自由回答。
课件出示：粉刷中的数学问题：
1.确定粉刷围墙的面积
2.请粉刷工人
3.计算涂料用量
4.选择涂料及计算涂料费用
5.工程总费用
6.设计出一个美丽的图案
师：这么多的问题，作为小小设计师的我们，有信心解决吗？
（三）初探解决方法。
1、粉刷面积。
师：谁能说说怎样计算粉刷面积？
学生自由发言。
最后得出结论：要想知道粉刷的面积，我们必须测量围墙的高和实际的长度。
课件出示：如果实地测量围墙的高为2.2m，长约为300m。 粉刷面积应该怎样计算？
2、估算人工费。
师：据你们了解，人工费应该怎么计算？
学生汇报。
师：我也进行了市场调查，粉刷外墙人工费一般按每平方米5元计算。
（课件出示）
这种收费方法还体现了“多劳多得”的原则，比较公平、高效。 学生独立计算人工费，再汇报。
3、估算材料费及总费用。
估算大约需要多少千克涂料。
师：据调查，1㎏涂料能粉刷围墙3～4㎡，我们大约需要买多少㎏涂料呢？
师：买涂料时，需要多买一些。因为在粉刷的过程中会有一些不可避免的浪费，因此，必须多买一些。
（四）比较信息，设计方案
1、课件出示：5种环保型外墙涂料价格表。
师：谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？
学生介绍涂料。
师：选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？
学生自由讨论汇报。
2、引导学生选购涂料。
课件出示：5种环保型外墙涂料价格表。谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？
选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？
3．小组合作选择涂料型号。
师：涂料型号不同，价格也不同，到底选择哪种涂料？一共要花多少钱？怎样做才能既美观又实用？请各小组同学合作，拿出你们认为的最好的粉刷计划。
4.全班交流涂料型号，引导学生优化选择
五、完善方案、展示、评议
1、引导学生书面整理并呈现粉刷围墙的方案。
2、引导学生对方案润色和个性化设计。
六、全课总结、感受成功
附：《工程方案》表格
粉饰围墙工程方案
设计师： ★ 粉刷面积：
★ 人 工 费： 5元/m2
★ 材 料 费：
合计：
围墙装饰花边图案:
课题：粉刷围墙
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册58—59页的数学广角《粉刷围墙》。
教学目标：
1、经历综合运用数学知识解决生活中实际问题的过程，体会课堂数学怎样在实际生活中发挥重要作用。
2、经历数据收集、整理、分析的过程，培养收集、整理、分析信息的意识和能力。
教学重、难点：
1、通过活动，使学生能根据实际情况选择合理方案。
2、通过活动，培养学生分工合作的能力以及统筹能力。 教（学）具准备：
1、多媒体课件 。
2、学生每人一份《工程方案》表格（待填）。
教学过程：
（一）谈话导入。
师：最近我们学校正在重新创建，学校领导想在全校同学中征集粉刷围墙的方案，怎么样，有兴趣参与这个竞争吗？
（二）揭示课题。
1、课件出示课题：粉刷围墙。
师：大家想一想，我们要设计粉刷围墙的方案，那么在粉刷围墙过程中都需要做哪些工作呢？大家讨论一下。
学生自由回答。
课件出示：粉刷中的数学问题：
1.确定粉刷围墙的面积
2.请粉刷工人
3.计算涂料用量
4.选择涂料及计算涂料费用
5.工程总费用
6.设计出一个美丽的图案
师：这么多的问题，作为小小设计师的我们，有信心解决吗？
（三）初探解决方法。
1、粉刷面积。
师：谁能说说怎样计算粉刷面积？
学生自由发言。
最后得出结论：要想知道粉刷的面积，我们必须测量围墙的高和实际的长度。
课件出示：如果实地测量围墙的高为2.2m，长约为300m。 粉刷面积应该怎样计算？
2、估算人工费。
师：据你们了解，人工费应该怎么计算？
学生汇报。
师：我也进行了市场调查，粉刷外墙人工费一般按每平方米5元计算。
（课件出示）
这种收费方法还体现了“多劳多得”的原则，比较公平、高效。 学生独立计算人工费，再汇报。
3、估算材料费及总费用。
估算大约需要多少千克涂料。
师：据调查，1㎏涂料能粉刷围墙3～4㎡，我们大约需要买多少㎏涂料呢？
师：买涂料时，需要多买一些。因为在粉刷的过程中会有一些不可避免的浪费，因此，必须多买一些。
（四）比较信息，设计方案
1、课件出示：5种环保型外墙涂料价格表。
师：谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？
学生介绍涂料。
师：选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？
学生自由讨论汇报。
2、引导学生选购涂料。
课件出示：5种环保型外墙涂料价格表。谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？
选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？
3．小组合作选择涂料型号。
师：涂料型号不同，价格也不同，到底选择哪种涂料？一共要花多少钱？怎样做才能既美观又实用？请各小组同学合作，拿出你们认为的最好的粉刷计划。
4.全班交流涂料型号，引导学生优化选择
五、完善方案、展示、评议
1、引导学生书面整理并呈现粉刷围墙的方案。
2、引导学生对方案润色和个性化设计。
六、全课总结、感受成功
附：《工程方案》表格
粉饰围墙工程方案
设计师： ★ 粉刷面积：
★ 人 工 费： 5元/m2
★ 材 料 费：
合计：
围墙装饰花边图案: