当代中学生消费观调查论文总结
作者：高一（8）班 李美荣
随着社会经济的迅速发展，人民的生活水平不断提高，人民的消费水平也发生了巨大的变化，尤其是当代中学生的消费观变化尤为显著。他们受到周边新事物的影响，而产生形形色色的消费心理，如果不认真疏导，必将成为中学生思想教育方面的顽症，也便成为社会所关注的问题。本篇论文就此方面进行了调查，同时阐述了中学生消费观的教育策略。
一、调查目的
现在中学生生活在一个复杂而美轮美奂的社会里，琳琅满目的商品层出，不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给不少的中学生提供了一个通过消费活动认识社会、了解社会的的机会。因此，中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观，怎样树立，成了我们面临的重大问题。
二、调查过程
（一）金钱的价值观
人们常说：“金钱不是万能的，没有金钱却是万万不行的”。它说明了，人没有钱不能生存，但并不是为了钱而生存的。从物质交换的角度看，金钱的确是万能的，它能买到你所需要的一切物质方面的东西。但纵观人类活动的全部，金钱未必能获得精神上的财富，例如亲情、友情、知识等等，都难以用金钱买到。但作为社会的一部分青少年，却令人非常担忧，他们受到人们的价值观念和大众传播媒介的影响，慢慢滋生了金钱崇拜的心理。因此，金钱与消费在他们纯洁的心灵上产生了猛烈的撞击。
（二）羡慕与攀比
受羡慕、受攀比是孩子的天性，羡慕中滋生攀比，无一不使老师和家长胆战心惊。攀比是个人为了与某人争高低争面子，不顾家庭的经济能力，超前超标的盲目消费。 如果一个同学今天买了一件名牌衣服，爱慕虚荣的人就想买一套比他更“靓”的衣服。既然是学生，就因该保持学生应有的天真、活泼、朴素、大方的本色，穿一大半应量力而行，不应该刻意去追求名牌。有其对家庭经济部好的学生，如果过分的追求会增加父母的经济负担，从而也会分散学习的注意力。所以作为21世纪的接班人，每位中学生都应该努力学习，根据自己现有的条件，有选择性的进行消费。树立正确地消费观，认识到父母的钱来之不易，保持冷静的头脑，避免盲目性消费。
（三）家长也献阵
攀比不仅是孩子的天性，也是家长的特长。在我们看到的许多家长中，大部分都是宁愿自己省吃俭用，也不让自己孩子受一点委屈。曾经我也见过这样的事情，一位家长在“六一”儿童节是给6岁的孩子买了一辆坦克车花了150元，原以为让人大开眼界，炫耀一番，可邻居家的小孩却满不在乎的拿出一架多功能的自动加遥控的300多元的美式飞机，使这位家长惊诧不已，叫苦不迭。爱慕虚荣的家长不要为了一时的攀比，而教坏了本性善良的孩子们。
（四）浪费热潮，挥洒自如
毕业班前夕，消费的热潮滚滚而来，很快就要分别了，每个人都十分留恋和珍稀折断即将逝去的时光。
互相赠送纪念品的热潮又掀起了。往年一只钢笔、一本书就足以寄托了内心的祝福和纯洁的友谊。而现在，几百元的金表、相机等却已成了家常便饭。除此之外，生日聚餐、上卡拉OK厅、舞厅、五星级餐馆也是常事。可怜那些家境贫寒的学生，别人一个生日聚会就是他们几个月的生活费，在他们的手中却犹如流水一般哗哗逝去，一去不复返！
（五） 如何树立正确地消费观
1. 加强学生的消费道德教育
勤俭节约、艰苦奋斗是我国人民的传统美德，加强对青少年的消费道德教育，是社会、家庭、学校应有的义务。一个国家要富强，离不开自强不息，艰苦奋斗的精神。在中学生中开展理想和道德教育，使学生树立远大的理想，把个人与社会复强联系起来，把个人的富裕与集体的富强连系起来，正确处理物质消费和精神消费是一个民族一个国家兴盛存亡的必由之路。
2. 树立正确的金钱观
树立正确的金钱观首先必须明白，金钱不是白来的，而是需要艰苦的劳动；其次花钱要有节制，不要挥霍浪费。曾听老师讲过美国有为企业家腰缠万贯，他在给孩子零用钱时很有限。第一，让孩子作预算；第二让孩子记帐;第三，要审计。如果花的合理，下月奖励；如果花的不合理，下月减少，结果孩子很快学会了理财。
三、调查体会
青少年正处于长身体、长知识的时期，指导他们正确地消费有利于他们的身心发展和正常学习。老师和家长们首先应该正确引导学生购书等精神消费；其次要指导学生把省下来的零用钱、教学费，买参考书、用于求学、增长知识。这种消费，对学生自己来说，会更加珍惜学习。最后，他们用自己的零用钱选择一些有意义的礼品在这逢年过节是馈赠，他们就不会大手大脚。这种消费对学生的成长有积极意义，而提高自己不合理消费的能力，也应该在日常生活逐步完善和提高。例如：在购物时，要尽量买到物美价廉的商品；养成勤俭节约，艰苦朴素的好习惯。
四、结论
经调查综合所述，当代中学生的消费观念误区较多，家长的教育不当、关心不足、学校教育不够，从而引起中学生高消费的现象。当代中学生正确地消费管应该是：
1. 发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统；
2. 树立正确的金钱观；
3. 家庭生活消费必须与国情及家庭的收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费；
4. 物质消费与精神消费要协调发展；
5. 改变落后的生活习惯，提高消费的科学性；
6. 树立正确地消费观有利于祖国的快速发展，提高国民素质。
所以在今后的学习生活中，我们应该适度消费，避免盲从，作一个理想消费的好公民、好学生。同时应该培养一个自我教育的心理。主动的去接受好的建议，排除不良的心理，使我们这一代作一个良好消费观的消费者，为下一代营造一个良好的消费观氛围。
2006.9.6
当代中学生消费观调查论文总结
作者：高一（8）班 李美荣
随着社会经济的迅速发展，人民的生活水平不断提高，人民的消费水平也发生了巨大的变化，尤其是当代中学生的消费观变化尤为显著。他们受到周边新事物的影响，而产生形形色色的消费心理，如果不认真疏导，必将成为中学生思想教育方面的顽症，也便成为社会所关注的问题。本篇论文就此方面进行了调查，同时阐述了中学生消费观的教育策略。
一、调查目的
现在中学生生活在一个复杂而美轮美奂的社会里，琳琅满目的商品层出，不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给不少的中学生提供了一个通过消费活动认识社会、了解社会的的机会。因此，中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观，怎样树立，成了我们面临的重大问题。
二、调查过程
（一）金钱的价值观
人们常说：“金钱不是万能的，没有金钱却是万万不行的”。它说明了，人没有钱不能生存，但并不是为了钱而生存的。从物质交换的角度看，金钱的确是万能的，它能买到你所需要的一切物质方面的东西。但纵观人类活动的全部，金钱未必能获得精神上的财富，例如亲情、友情、知识等等，都难以用金钱买到。但作为社会的一部分青少年，却令人非常担忧，他们受到人们的价值观念和大众传播媒介的影响，慢慢滋生了金钱崇拜的心理。因此，金钱与消费在他们纯洁的心灵上产生了猛烈的撞击。
（二）羡慕与攀比
受羡慕、受攀比是孩子的天性，羡慕中滋生攀比，无一不使老师和家长胆战心惊。攀比是个人为了与某人争高低争面子，不顾家庭的经济能力，超前超标的盲目消费。 如果一个同学今天买了一件名牌衣服，爱慕虚荣的人就想买一套比他更“靓”的衣服。既然是学生，就因该保持学生应有的天真、活泼、朴素、大方的本色，穿一大半应量力而行，不应该刻意去追求名牌。有其对家庭经济部好的学生，如果过分的追求会增加父母的经济负担，从而也会分散学习的注意力。所以作为21世纪的接班人，每位中学生都应该努力学习，根据自己现有的条件，有选择性的进行消费。树立正确地消费观，认识到父母的钱来之不易，保持冷静的头脑，避免盲目性消费。
（三）家长也献阵
攀比不仅是孩子的天性，也是家长的特长。在我们看到的许多家长中，大部分都是宁愿自己省吃俭用，也不让自己孩子受一点委屈。曾经我也见过这样的事情，一位家长在“六一”儿童节是给6岁的孩子买了一辆坦克车花了150元，原以为让人大开眼界，炫耀一番，可邻居家的小孩却满不在乎的拿出一架多功能的自动加遥控的300多元的美式飞机，使这位家长惊诧不已，叫苦不迭。爱慕虚荣的家长不要为了一时的攀比，而教坏了本性善良的孩子们。
（四）浪费热潮，挥洒自如
毕业班前夕，消费的热潮滚滚而来，很快就要分别了，每个人都十分留恋和珍稀折断即将逝去的时光。
互相赠送纪念品的热潮又掀起了。往年一只钢笔、一本书就足以寄托了内心的祝福和纯洁的友谊。而现在，几百元的金表、相机等却已成了家常便饭。除此之外，生日聚餐、上卡拉OK厅、舞厅、五星级餐馆也是常事。可怜那些家境贫寒的学生，别人一个生日聚会就是他们几个月的生活费，在他们的手中却犹如流水一般哗哗逝去，一去不复返！
（五） 如何树立正确地消费观
1. 加强学生的消费道德教育
勤俭节约、艰苦奋斗是我国人民的传统美德，加强对青少年的消费道德教育，是社会、家庭、学校应有的义务。一个国家要富强，离不开自强不息，艰苦奋斗的精神。在中学生中开展理想和道德教育，使学生树立远大的理想，把个人与社会复强联系起来，把个人的富裕与集体的富强连系起来，正确处理物质消费和精神消费是一个民族一个国家兴盛存亡的必由之路。
2. 树立正确的金钱观
树立正确的金钱观首先必须明白，金钱不是白来的，而是需要艰苦的劳动；其次花钱要有节制，不要挥霍浪费。曾听老师讲过美国有为企业家腰缠万贯，他在给孩子零用钱时很有限。第一，让孩子作预算；第二让孩子记帐;第三，要审计。如果花的合理，下月奖励；如果花的不合理，下月减少，结果孩子很快学会了理财。
三、调查体会
青少年正处于长身体、长知识的时期，指导他们正确地消费有利于他们的身心发展和正常学习。老师和家长们首先应该正确引导学生购书等精神消费；其次要指导学生把省下来的零用钱、教学费，买参考书、用于求学、增长知识。这种消费，对学生自己来说，会更加珍惜学习。最后，他们用自己的零用钱选择一些有意义的礼品在这逢年过节是馈赠，他们就不会大手大脚。这种消费对学生的成长有积极意义，而提高自己不合理消费的能力，也应该在日常生活逐步完善和提高。例如：在购物时，要尽量买到物美价廉的商品；养成勤俭节约，艰苦朴素的好习惯。
四、结论
经调查综合所述，当代中学生的消费观念误区较多，家长的教育不当、关心不足、学校教育不够，从而引起中学生高消费的现象。当代中学生正确地消费管应该是：
1. 发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统；
2. 树立正确的金钱观；
3. 家庭生活消费必须与国情及家庭的收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费；
4. 物质消费与精神消费要协调发展；
5. 改变落后的生活习惯，提高消费的科学性；
6. 树立正确地消费观有利于祖国的快速发展，提高国民素质。
所以在今后的学习生活中，我们应该适度消费，避免盲从，作一个理想消费的好公民、好学生。同时应该培养一个自我教育的心理。主动的去接受好的建议，排除不良的心理，使我们这一代作一个良好消费观的消费者，为下一代营造一个良好的消费观氛围。
2006.9.6