江苏南京市中考语文试题《粥里春秋》阅读 作者：张学新
来源：《中学生阅读(初中版)》2013年第09期
推荐理由：
选文质朴亲切，发人深思。试题紧紧围绕作品内容，从理解、分析综合、赏析评价三个层级设计题目，考点鲜明突出，能很好地检测考生的阅读水平和语文素养。
粥里春秋
①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
②念是念了，也歌唱式地朗诵了，但其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种。小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
④四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
⑤五月，六月，七月。
⑥追肥，拔草，治虫。
⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于。稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，让自幼在农村长大的我印象深刻；而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘！邻居房大伯，每当新谷登场。他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫„谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‟。”
⑨此生见粥多矣！最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟、户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时。我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“喏，我这儿有吃不完的饭票。给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿！我不饿！”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”？他们哪里会“不饿”？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？
⑩我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧、一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训！儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病！不是刚背过唐诗吗，„谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‟啊！”
⑾我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然问热泪盈眶……
（陆建华/文，选自《文人品粥》，有删改）
1.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。（3分） 刚刚懂事，□□□□→年龄稍大，□□□□→上大学时，□□□□
2.根据具体内容，按要求答题。（5分）
（1）阅读第⑦段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。（2分）
天热闷人，他们说：“好！不冷不热。五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：“_____________________”
（2）第⑨段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情？（3分）
_________________________________________________________________
3.下列对文章语言品析不正确的一项是（ ）（3分）
A.第③段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。
B.第④段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意。充满美感。
C.第⑧段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。
D.第⑩段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。
4.文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感？（4分）
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（选自2013年江苏南京市中考语文试题，参考答案见第57页）
江苏南京市中考语文试题《粥里春秋》阅读 作者：张学新
来源：《中学生阅读(初中版)》2013年第09期
推荐理由：
选文质朴亲切，发人深思。试题紧紧围绕作品内容，从理解、分析综合、赏析评价三个层级设计题目，考点鲜明突出，能很好地检测考生的阅读水平和语文素养。
粥里春秋
①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
②念是念了，也歌唱式地朗诵了，但其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种。小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
④四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
⑤五月，六月，七月。
⑥追肥，拔草，治虫。
⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于。稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，让自幼在农村长大的我印象深刻；而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘！邻居房大伯，每当新谷登场。他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫„谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‟。”
⑨此生见粥多矣！最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟、户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时。我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“喏，我这儿有吃不完的饭票。给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿！我不饿！”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”？他们哪里会“不饿”？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？
⑩我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧、一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训！儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病！不是刚背过唐诗吗，„谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‟啊！”
⑾我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然问热泪盈眶……
（陆建华/文，选自《文人品粥》，有删改）
1.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。（3分） 刚刚懂事，□□□□→年龄稍大，□□□□→上大学时，□□□□
2.根据具体内容，按要求答题。（5分）
（1）阅读第⑦段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。（2分）
天热闷人，他们说：“好！不冷不热。五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：“_____________________”
（2）第⑨段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情？（3分）
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3.下列对文章语言品析不正确的一项是（ ）（3分）
A.第③段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。
B.第④段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意。充满美感。
C.第⑧段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。
D.第⑩段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。
4.文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感？（4分）
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（选自2013年江苏南京市中考语文试题，参考答案见第57页）