九年级历史下册第一单元第1课导学案
课题:1课、《俄国十月革命》 课型:新授 教材内容:2—5页 第一课时
学习提示:1.知识与能力:让学生了解二月革命;掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意
义。学习列宁的革命首创精神,逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史前进中
的重要作用。
2.过程与方法:结合课文导言中的两个问题进行课前预习,围绕“十月革命为什么会发
生”,“在十月革命胜利后又发生了什么”等问题进行思考,开展讨论,大胆表达自己
的看法,学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径,从而培养学生进行
自主探究式学习的习惯。
3.情感态度与价值观:懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响,了解列宁
在十月革命过程中的突出贡献,认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
4、结合自学将学案中的问题独立解决,将学习中的疑问和联想到的与本节有关的知识
写在“自我拓展”栏中。
学习重点:十月革命发生的原因及历史意义。
学习难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解
九年级历史下册第一单元第1课导学案
课题:1、《俄国十月革命》 课型:复习 教材内容:2——5 第二课时
主备人:李郝 副备人:王建玲 使用时间: 2010、10、20
练习提示: 1、运用基础知识,提升答题能力,注重方法的运用。
九年级历史下册第一单元第1课导学案
课题:1课、《俄国十月革命》 课型:新授 教材内容:2—5页 第一课时
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义。学习列宁的革命首创精神,逐步培养学生正确评价领袖人物在推动历史前进中
的重要作用。
2.过程与方法:结合课文导言中的两个问题进行课前预习,围绕“十月革命为什么会发
生”,“在十月革命胜利后又发生了什么”等问题进行思考,开展讨论,大胆表达自己
的看法,学习在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径,从而培养学生进行
自主探究式学习的习惯。
3.情感态度与价值观:懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响,了解列宁
在十月革命过程中的突出贡献,认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
4、结合自学将学案中的问题独立解决,将学习中的疑问和联想到的与本节有关的知识
写在“自我拓展”栏中。
学习重点:十月革命发生的原因及历史意义。
学习难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解
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课题:1、《俄国十月革命》 课型:复习 教材内容:2——5 第二课时
主备人:李郝 副备人:王建玲 使用时间: 2010、10、20
练习提示: 1、运用基础知识,提升答题能力,注重方法的运用。
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