2015～2016九年级语文中考模拟测试试卷（二）
一、积累与运用（25分）
1.阅读下面的语段，把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分）
很喜欢竹子，特别喜欢雨后翠竹的神韵，那是一种娇翠欲滴、引人xiá思的韵味。一场淅淅沥．
沥的春雨，将山乡厚重的郁闷浸化成沁人心脾的清新。久盼滋润的翠竹张开怀抱，尽情地接受暖．
暖春雨的温柔沐浴,饱饮着甘甜如yí的春雨。
(摘自老弦《竹韵》)
2.默写(8分)
①长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）
② ▲ ，八年风味徒思浙。 （秋瑾《满江红》） ③荡胸生曾云， ▲ 。 （杜甫《 望岳》）
④ ▲ ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
⑤剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。 （李煜《相见欢》） ⑥子在川上曰：“ ▲ ，不舍昼夜。” （《论语》）
⑦了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子》）
⑧苔痕上阶绿， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）
3.名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容表述有错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动，在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。
B．《西游记》中因石猴为大家寻到了水帘洞这个安身之所，众猴称他为“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
C．祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车，经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱，他马上用其中的96块钱买上了自己的新车，但不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
D．格列佛在大人国的第三年，陪同国王巡视边疆，由于思乡心切，他逃到不来夫斯古帝国，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
（2） 阅读《草房子》选段，在横线上填空。（1分）
她身材高高的，只是背已经驼了，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，
裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐杖。这里的“她”是 ▲ ，她去世时，油麻地小学的老师、学生一起为她送葬。
（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
话说A当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，就要在冈子上自寻个死路，却待望黄泥岗下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会！”
这里的A是谁？他离开黄泥岗后，紧跟着做了什么？
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分） ①随着网络零售的兴起，使实体零售感受到顾客分流带来的冲击。②为了能够更好的发展与生存，众多实体零售企业将推进O2O作为重中之重。大润发、步步高、苏宁、王府井等众多知名零售企业大力发展线上业务。③在大数据和“互联网+”时代，零售企业的研发投入与高新技术企业一样，在持续不断的升高。全国人大代表王填建议完善消费行业税费管理，提升零售业持续发展能力。
（1）第①处成分残缺，应删去 ▲ 。
（2）第②处不合逻辑，应将 ▲ 与 ▲ 互换位置。
（3）第③处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。
5．结合材料，回答问题。（6分）
材料一：“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”。“互联网+”是指利用网络平台把互联网和很多行业进行深度融合，例如：互联网+金融，从以在线理财、在线支付、电商小贷、P2P等为代表的细分互联网嫁接金融的模式进入大众视野以来，互联网金融已然成为了一个新金融行业，并为普通大众提供了更多元化的投资理财选择。
材料二：“互联网+”不仅仅是互联网移动了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。
材料三：关于“互联网+”的落地措施，马化腾提出了多项建议。他建议，相比“互联网+”行动计划推进程度，我国网络基础设施建设能力还需全面提升；面对“互联网+”催生的创新业态，当前监管理念需要逐步转变；“互联网+”行动计划实施过程中的配套政策还要持续落地发挥实效；互联网+”时代面临更多的信息安全问题挑战。
（1）仔细阅读上面三则材料，并写出你的探究结果。（3分）
（2）当下，“互联网+”成为最流行的词语之一，但在“互联网+”面前，有人更喜欢“+互联网”模式。你觉得“互联网+”和“+互联网”两种不同的表述方式在表意上有什么不同？（3分）
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的诗歌，完成6—8题。（6分）
夏意
宋·苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。
6．苏舜钦的这首诗写得“轻巧空灵”，试描述“石榴开遍透帘明”所展现的美景。（2分）
▲
7．本诗一反盛夏炎炎的立意，表现了。（2分）
8．这首诗表现了诗人怎样的心境？（2分）
（二）阅读下面文言文选段，完成9—12题。（13分）
勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重彩，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；镇抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。
【注释】羑（yǒu）里、翟、莒都是地名。
《史记·越王勾践世家》
9．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）吴既赦越（ ▲ ） （2）女忘会稽之耻邪（ ▲ ） ．．
（3）其卒王霸（ ▲ ） （4）使范蠡与大夫柘稽行成（ ▲ ） ．．
10．用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）
（1）由是观之，何遽不为福乎？
（2）乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
11．文中划线句子主要运用了，表现了范蠡 （3分）
12．越国最终灭了吴国，从选文来看，主要原因有哪些？（2分）
（三）阅读下面文章，完成13—16题。（共10分）
读书关乎心灵
胡晓红
①近日见三五好友在网上发表读书照片，并附几句评价。对此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。但是再关注他们读的书，发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。
②成功学著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为，读书是关乎心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直接目的，而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。
③首先， ▲ 。中华文化博大精深，好书不胜枚举。真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。
④同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道来，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。
⑤人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，学会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。
⑥所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜欢的
领域做出成绩，成为自己想成为的人。 ⑦读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。
（略有改动）
13．本文的主要观点是什么？（2分）
14．第①自然段在文中有什么作用？（3分）
15．根据文意在文中第③段划线处填上适当的句子。（2分）
16．文中作者说“读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润”，联系全文内容，你觉得作者为什么这样说？（3分）
▲
（四）阅读下面的文章，完成17—21题。（共16分）
那些记忆中的炊烟岁月
史浩霞
①在记忆的某个角落，炊烟总会和着青天飞翔，以缓慢抑或“强劲”的节奏。
②小时候，曾经把炊烟的舞姿想象成各种样子，缓缓的盘旋状的像藤萝，这时我就会进一步去想：天空中会不会真的生长着绿色的藤萝呢？在风中不断分散又聚合的，我曾把它想象成浴血的凤凰，或者从烟囱中冒出的小宇宙，这样想着，烟囱又成了霍金笔下的“黑洞”——通往另一个世界的出口。思绪就这样一直随着炊烟以上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊……
③总之，烟囱成了我眼中的万花筒，我想要什么，它就能变出什么。这时的炊烟是神奇而可爱的。在蓝天下，随太阳升起，随大红公鸡的鸣叫悠悠地发音，缓缓地鸣叫，在夕阳日暮下浅浅地升腾，袅袅婷婷般随着暮归的鸦雀和羊群降落树梢，淌过溪流，又随上升的夜暮飞离枝头，向更高的星空和月光飞去……这样的节奏和美，现在想来仍像甘醇的美酒，久久令人回味。
④长大后，发现炊烟就是炊烟，它只是一种有色有味的气体，可以随着风向变换各种姿态和节奏。控制他的生命的并不是日出或者日落，而是人类的惯常的饥饿。那不停的在风中变换的姿态也并非能生出多少“传奇”或者想象，姿态也只能是姿势变化所呈现的不同形态，并非具有幻想般的气质和境界。烟囱也只是烟囱，只是供炊烟冒出的口，就如人行走的道路或者门。并非幻想意义的黑洞或者滋生宇宙和另一个世界的窗口。但独自面对着漆黑的烟囱，我还是能在这个现实的黑洞中发现幻想的节奏——我那形象思维的幻想的小宇宙。
⑤此时的炊烟没有了儿时的魔力，它已变得苍老而瘦弱，就像我的村庄和母亲。此时的炊烟渐渐被镇子里建起的幢幢高楼所湮没，变得渺小和惨淡了，就像儿时晕散在村庄夜空的点点灯火，总让人想到弱不禁风或者捉襟见肘的形象，大有秋风扫落叶之悲凉。炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。我惊奇地问母亲：“为什么炊烟不按时上班了？”，母亲笑着说：“现在高科技了，都用电磁炉了，省时省力又环保，一会饭就做好了……”可不知怎的，我老觉得铁锅炒的菜香。母亲说她也这么觉得。
⑥我不禁想到近些天盘旋天空的雾霾，想到自己置身的城市，少见炊烟而遍布“炊烟”与“浓雾”的城市，行走在车水马龙中的我，湮没在幢幢高楼中的我……是的，我已身处远方，离故乡和炊烟越来越远了……
⑦我身处的城市是一个远方，而故乡的炊烟又是另一个远方，它们是我的远方。而我的远方，我确信炊烟和天空都不会失去记忆。
（摘自《青春美文》，有删改）
17．文中，作者小时侯看到的炊烟有什么特点？（4分）
18．本文语言优美形象，试着赏析第二自然段划线的语句。（3分）
思绪就这样一直随着炊烟以上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊……
19．作者详细地描绘小时侯的炊烟，有什么作用？（3分）
20．分析下面句子中加点词语的含义和作用。（2分）
炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。 ．
21．联系全文，说说文章最后一段话有何作用？（4分）
三、作文（共50分）
22.请以“我的第一首诗”为题，联系自己的生活,写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
2015～2016九年级语文中考模拟测试试卷（二）
一、积累与运用（25分）
1.阅读下面的语段，把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分）
很喜欢竹子，特别喜欢雨后翠竹的神韵，那是一种娇翠欲滴、引人xiá思的韵味。一场淅淅沥．
沥的春雨，将山乡厚重的郁闷浸化成沁人心脾的清新。久盼滋润的翠竹张开怀抱，尽情地接受暖．
暖春雨的温柔沐浴,饱饮着甘甜如yí的春雨。
(摘自老弦《竹韵》)
2.默写(8分)
①长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）
② ▲ ，八年风味徒思浙。 （秋瑾《满江红》） ③荡胸生曾云， ▲ 。 （杜甫《 望岳》）
④ ▲ ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
⑤剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。 （李煜《相见欢》） ⑥子在川上曰：“ ▲ ，不舍昼夜。” （《论语》）
⑦了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子》）
⑧苔痕上阶绿， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）
3.名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容表述有错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A. 解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动，在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。
B．《西游记》中因石猴为大家寻到了水帘洞这个安身之所，众猴称他为“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
C．祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车，经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱，他马上用其中的96块钱买上了自己的新车，但不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
D．格列佛在大人国的第三年，陪同国王巡视边疆，由于思乡心切，他逃到不来夫斯古帝国，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
（2） 阅读《草房子》选段，在横线上填空。（1分）
她身材高高的，只是背已经驼了，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，
裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐杖。这里的“她”是 ▲ ，她去世时，油麻地小学的老师、学生一起为她送葬。
（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
话说A当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，就要在冈子上自寻个死路，却待望黄泥岗下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会！”
这里的A是谁？他离开黄泥岗后，紧跟着做了什么？
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分） ①随着网络零售的兴起，使实体零售感受到顾客分流带来的冲击。②为了能够更好的发展与生存，众多实体零售企业将推进O2O作为重中之重。大润发、步步高、苏宁、王府井等众多知名零售企业大力发展线上业务。③在大数据和“互联网+”时代，零售企业的研发投入与高新技术企业一样，在持续不断的升高。全国人大代表王填建议完善消费行业税费管理，提升零售业持续发展能力。
（1）第①处成分残缺，应删去 ▲ 。
（2）第②处不合逻辑，应将 ▲ 与 ▲ 互换位置。
（3）第③处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。
5．结合材料，回答问题。（6分）
材料一：“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”。“互联网+”是指利用网络平台把互联网和很多行业进行深度融合，例如：互联网+金融，从以在线理财、在线支付、电商小贷、P2P等为代表的细分互联网嫁接金融的模式进入大众视野以来，互联网金融已然成为了一个新金融行业，并为普通大众提供了更多元化的投资理财选择。
材料二：“互联网+”不仅仅是互联网移动了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。
材料三：关于“互联网+”的落地措施，马化腾提出了多项建议。他建议，相比“互联网+”行动计划推进程度，我国网络基础设施建设能力还需全面提升；面对“互联网+”催生的创新业态，当前监管理念需要逐步转变；“互联网+”行动计划实施过程中的配套政策还要持续落地发挥实效；互联网+”时代面临更多的信息安全问题挑战。
（1）仔细阅读上面三则材料，并写出你的探究结果。（3分）
（2）当下，“互联网+”成为最流行的词语之一，但在“互联网+”面前，有人更喜欢“+互联网”模式。你觉得“互联网+”和“+互联网”两种不同的表述方式在表意上有什么不同？（3分）
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的诗歌，完成6—8题。（6分）
夏意
宋·苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削藉为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。
6．苏舜钦的这首诗写得“轻巧空灵”，试描述“石榴开遍透帘明”所展现的美景。（2分）
▲
7．本诗一反盛夏炎炎的立意，表现了。（2分）
8．这首诗表现了诗人怎样的心境？（2分）
（二）阅读下面文言文选段，完成9—12题。（13分）
勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重彩，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；镇抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。
【注释】羑（yǒu）里、翟、莒都是地名。
《史记·越王勾践世家》
9．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）吴既赦越（ ▲ ） （2）女忘会稽之耻邪（ ▲ ） ．．
（3）其卒王霸（ ▲ ） （4）使范蠡与大夫柘稽行成（ ▲ ） ．．
10．用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）
（1）由是观之，何遽不为福乎？
（2）乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
11．文中划线句子主要运用了，表现了范蠡 （3分）
12．越国最终灭了吴国，从选文来看，主要原因有哪些？（2分）
（三）阅读下面文章，完成13—16题。（共10分）
读书关乎心灵
胡晓红
①近日见三五好友在网上发表读书照片，并附几句评价。对此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。但是再关注他们读的书，发现其中成功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。
②成功学著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为，读书是关乎心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直接目的，而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。
③首先， ▲ 。中华文化博大精深，好书不胜枚举。真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。
④同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道来，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。
⑤人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，学会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。
⑥所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜欢的
领域做出成绩，成为自己想成为的人。 ⑦读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。
（略有改动）
13．本文的主要观点是什么？（2分）
14．第①自然段在文中有什么作用？（3分）
15．根据文意在文中第③段划线处填上适当的句子。（2分）
16．文中作者说“读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润”，联系全文内容，你觉得作者为什么这样说？（3分）
▲
（四）阅读下面的文章，完成17—21题。（共16分）
那些记忆中的炊烟岁月
史浩霞
①在记忆的某个角落，炊烟总会和着青天飞翔，以缓慢抑或“强劲”的节奏。
②小时候，曾经把炊烟的舞姿想象成各种样子，缓缓的盘旋状的像藤萝，这时我就会进一步去想：天空中会不会真的生长着绿色的藤萝呢？在风中不断分散又聚合的，我曾把它想象成浴血的凤凰，或者从烟囱中冒出的小宇宙，这样想着，烟囱又成了霍金笔下的“黑洞”——通往另一个世界的出口。思绪就这样一直随着炊烟以上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊……
③总之，烟囱成了我眼中的万花筒，我想要什么，它就能变出什么。这时的炊烟是神奇而可爱的。在蓝天下，随太阳升起，随大红公鸡的鸣叫悠悠地发音，缓缓地鸣叫，在夕阳日暮下浅浅地升腾，袅袅婷婷般随着暮归的鸦雀和羊群降落树梢，淌过溪流，又随上升的夜暮飞离枝头，向更高的星空和月光飞去……这样的节奏和美，现在想来仍像甘醇的美酒，久久令人回味。
④长大后，发现炊烟就是炊烟，它只是一种有色有味的气体，可以随着风向变换各种姿态和节奏。控制他的生命的并不是日出或者日落，而是人类的惯常的饥饿。那不停的在风中变换的姿态也并非能生出多少“传奇”或者想象，姿态也只能是姿势变化所呈现的不同形态，并非具有幻想般的气质和境界。烟囱也只是烟囱，只是供炊烟冒出的口，就如人行走的道路或者门。并非幻想意义的黑洞或者滋生宇宙和另一个世界的窗口。但独自面对着漆黑的烟囱，我还是能在这个现实的黑洞中发现幻想的节奏——我那形象思维的幻想的小宇宙。
⑤此时的炊烟没有了儿时的魔力，它已变得苍老而瘦弱，就像我的村庄和母亲。此时的炊烟渐渐被镇子里建起的幢幢高楼所湮没，变得渺小和惨淡了，就像儿时晕散在村庄夜空的点点灯火，总让人想到弱不禁风或者捉襟见肘的形象，大有秋风扫落叶之悲凉。炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。我惊奇地问母亲：“为什么炊烟不按时上班了？”，母亲笑着说：“现在高科技了，都用电磁炉了，省时省力又环保，一会饭就做好了……”可不知怎的，我老觉得铁锅炒的菜香。母亲说她也这么觉得。
⑥我不禁想到近些天盘旋天空的雾霾，想到自己置身的城市，少见炊烟而遍布“炊烟”与“浓雾”的城市，行走在车水马龙中的我，湮没在幢幢高楼中的我……是的，我已身处远方，离故乡和炊烟越来越远了……
⑦我身处的城市是一个远方，而故乡的炊烟又是另一个远方，它们是我的远方。而我的远方，我确信炊烟和天空都不会失去记忆。
（摘自《青春美文》，有删改）
17．文中，作者小时侯看到的炊烟有什么特点？（4分）
18．本文语言优美形象，试着赏析第二自然段划线的语句。（3分）
思绪就这样一直随着炊烟以上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊……
19．作者详细地描绘小时侯的炊烟，有什么作用？（3分）
20．分析下面句子中加点词语的含义和作用。（2分）
炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。 ．
21．联系全文，说说文章最后一段话有何作用？（4分）
三、作文（共50分）
22.请以“我的第一首诗”为题，联系自己的生活,写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。