小小班英语教案blue
一、教学目标:通过Hello Teddy 的视频和单词图片理解blue 的意思。会说blue 。
二、活动准备：Hello Teddy视频八，PPT
三、教学过程
1. 复习与导入（3分钟）
T ：Hello, 小朋友们，早上好。小朋友们还记得漂亮的彩虹有些什么颜色呢？ Ss:红色，黄色，蓝色。。。 。
T:真棒，打开第一张彩虹PPT ，复习颜色和学过的单词，red, yellow,blue.
拿出小熊布袋，今天，我们的好朋友bear 过生日了，bear 最喜欢的颜色是蓝色，可是他忘记了蓝色好听的名字是什么，小朋友们可以告诉他，蓝色的英文名是什么呢？ Ss:blue。
T:棒棒的。bear 的妈妈要为小熊准备一个蛋糕，她准备了几张蛋糕的图片，bear 宝宝不知道应该选哪一张，想请小朋友们帮忙选，可以吗？
Ss:可以。
T:好的。打开后面的PPT ，wow, 好漂亮的蛋糕呀。小朋友们喜欢蛋糕吗？ Ss:喜欢 。
T: 这些蛋糕的颜色都是什么呀？
Ss:蓝色/blue
T:对，都是蓝宝宝的颜色，都是blue 的呢。熊宝宝刚刚偷偷跟老师说了，哪个小朋友可以大声的说出蛋糕的颜色，老师可以请他吃好吃的彩虹糖。
Ss:。。。 。
T:真棒，小朋友们选出最漂亮的blue 蛋糕了吗？
Ss:。。。 。（各自喜欢的蛋糕即可）
2、展示知识点：播放Hello Teddy视频八。（5分钟）
（1）观看视频，观看过程中暂停让学生集体跟读单词。重点单词blue 要求每个学生一一跟读。
（2）老师带读，让孩子们一一跟读blue 。
3、操练（4分钟）
T:小朋友们还记得蓝色的英文名吗？
Ss:blue .
T:真棒。接下来，老师要再次邀请小朋友们一起变魔术。摇摇矿泉水瓶，把水变成blue. 把颜料涂在瓶子的盖子上，请小朋友们摇一摇，变魔术并把blue 大声的读三遍。
4、巩固（3分钟）
打开Hello Teddy视频八歌曲部分，学生跟唱歌曲《green light go》
Green light go,
Red light stop,
Yellow light, yellow light yellow light ,
Now let’s hop.
引导学生模仿歌曲说出“我喜欢蓝色”的英文“I likeblue”
改编句子
blue,
blue,
blue ,
I likeblue，
5. 看大胡子爷爷讲故事。
小小班英语教案blue
一、教学目标:通过Hello Teddy 的视频和单词图片理解blue 的意思。会说blue 。
二、活动准备：Hello Teddy视频八，PPT
三、教学过程
1. 复习与导入（3分钟）
T ：Hello, 小朋友们，早上好。小朋友们还记得漂亮的彩虹有些什么颜色呢？ Ss:红色，黄色，蓝色。。。 。
T:真棒，打开第一张彩虹PPT ，复习颜色和学过的单词，red, yellow,blue.
拿出小熊布袋，今天，我们的好朋友bear 过生日了，bear 最喜欢的颜色是蓝色，可是他忘记了蓝色好听的名字是什么，小朋友们可以告诉他，蓝色的英文名是什么呢？ Ss:blue。
T:棒棒的。bear 的妈妈要为小熊准备一个蛋糕，她准备了几张蛋糕的图片，bear 宝宝不知道应该选哪一张，想请小朋友们帮忙选，可以吗？
Ss:可以。
T:好的。打开后面的PPT ，wow, 好漂亮的蛋糕呀。小朋友们喜欢蛋糕吗？ Ss:喜欢 。
T: 这些蛋糕的颜色都是什么呀？
Ss:蓝色/blue
T:对，都是蓝宝宝的颜色，都是blue 的呢。熊宝宝刚刚偷偷跟老师说了，哪个小朋友可以大声的说出蛋糕的颜色，老师可以请他吃好吃的彩虹糖。
Ss:。。。 。
T:真棒，小朋友们选出最漂亮的blue 蛋糕了吗？
Ss:。。。 。（各自喜欢的蛋糕即可）
2、展示知识点：播放Hello Teddy视频八。（5分钟）
（1）观看视频，观看过程中暂停让学生集体跟读单词。重点单词blue 要求每个学生一一跟读。
（2）老师带读，让孩子们一一跟读blue 。
3、操练（4分钟）
T:小朋友们还记得蓝色的英文名吗？
Ss:blue .
T:真棒。接下来，老师要再次邀请小朋友们一起变魔术。摇摇矿泉水瓶，把水变成blue. 把颜料涂在瓶子的盖子上，请小朋友们摇一摇，变魔术并把blue 大声的读三遍。
4、巩固（3分钟）
打开Hello Teddy视频八歌曲部分，学生跟唱歌曲《green light go》
Green light go,
Red light stop,
Yellow light, yellow light yellow light ,
Now let’s hop.
引导学生模仿歌曲说出“我喜欢蓝色”的英文“I likeblue”
改编句子
blue,
blue,
blue ,
I likeblue，
5. 看大胡子爷爷讲故事。