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店下“行知实践基地”让学生感受科教魅力
2013-7-5 15:38:06 闽东日报 董帝解
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宁德网消息 (董帝解) 夏日的阳光照耀着这个生意盎然的“乐园”：三五成群的红领巾，或浇花除草、或观察记录，或倾听着老师对各类植物的生长特性的讲解„„这是日前笔者在福鼎市店下中心小学“行知实践基地”看到的场景。 据了解，今年以来，该校正在开展以《生活教育理论与构建小学生命化课堂实践研究》的课题研究，这个课题研究是福建省陶研会“十二五”研究课题暨福鼎市“十二五”教育科研立项课题。为此，学校组织以“爱满天下”为主题，开展记“行知言”、建“行知园”、辟“行知廊”、读“行知书”、走“行知路”等以生命教育和人文关怀为核心的系列教育活动，努力打造陶研文化。建设“行知实践基地”、组织开展相关实践活动，正是系列活动的一项重要内容。学生通过在“行知实践基地”开展管理花草树木、记录花草树木的成长过程和其他各类实践项目，体验研究性学习的乐趣、感受科普教育的魅力。
学校还通过文化长廊、黑板报、国旗下讲话、白蓝鸽广播站以及主题班队课等途径在师生中广泛宣传陶行知先生，引导师生走近陶行知、学习陶行知，倡导
“自主、体验、合作、发展”的理念。各班相继开展学陶宣陶“三个一”专题系列活动：一个主题班会，一期专题黑板报，一次故事演讲会。一学生家长告诉笔者，店下中心小学越来越成为孩子喜欢、家长信任的学园、陶园。
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店下“行知实践基地”让学生感受科教魅力
2013-7-5 15:38:06 闽东日报 董帝解
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宁德网消息 (董帝解) 夏日的阳光照耀着这个生意盎然的“乐园”：三五成群的红领巾，或浇花除草、或观察记录，或倾听着老师对各类植物的生长特性的讲解„„这是日前笔者在福鼎市店下中心小学“行知实践基地”看到的场景。 据了解，今年以来，该校正在开展以《生活教育理论与构建小学生命化课堂实践研究》的课题研究，这个课题研究是福建省陶研会“十二五”研究课题暨福鼎市“十二五”教育科研立项课题。为此，学校组织以“爱满天下”为主题，开展记“行知言”、建“行知园”、辟“行知廊”、读“行知书”、走“行知路”等以生命教育和人文关怀为核心的系列教育活动，努力打造陶研文化。建设“行知实践基地”、组织开展相关实践活动，正是系列活动的一项重要内容。学生通过在“行知实践基地”开展管理花草树木、记录花草树木的成长过程和其他各类实践项目，体验研究性学习的乐趣、感受科普教育的魅力。
学校还通过文化长廊、黑板报、国旗下讲话、白蓝鸽广播站以及主题班队课等途径在师生中广泛宣传陶行知先生，引导师生走近陶行知、学习陶行知，倡导
“自主、体验、合作、发展”的理念。各班相继开展学陶宣陶“三个一”专题系列活动：一个主题班会，一期专题黑板报，一次故事演讲会。一学生家长告诉笔者，店下中心小学越来越成为孩子喜欢、家长信任的学园、陶园。