小粗心教案

识字二

课题：1小粗心区分“己”和“已”

教学目标：1. 认识“粗、区、已、苦、典、齐、其、蛇、半、忘、记、粉“12个生字；

会写”已、半、其典、苦、齐、区”七个生字。

2.正确流利地朗读课文。

3.激发识字兴趣，培养细心观察主动探索的精神。 教学重点：识字

教学难点：“己”和“已的区别、读准“蛇”、“粉“粗””的音，正确书写“区”、“典” 教学具准备：生字、词语卡片

1《小粗心区分“己”和“已”》学案

学校： 班别； 姓名：

第一课时

1. 我会拼。我能自己读课文，遇到不认识的字拼拼音、能问老师、同学。 2. 我会连。

粗 区 已 苦 典 齐 其 蛇 半 忘 记 粉

cu qu ku yi dian qi she ban ji wang fen 3. 我会写，我会填。 qu

共（ ）画，最后一笔是（ ）；组词： dian

共（ ）画 ，组词：

第二课时

1. 我能把下面的词语读出来。

自己 已经 半开 其实 字典 区分 苦恼 齐声 忘记 清清楚楚

2. 照样子写词语。

清清楚楚；

识字二

课题：1小粗心区分“己”和“已”

教学目标：1. 认识“粗、区、已、苦、典、齐、其、蛇、半、忘、记、粉“12个生字；

会写”已、半、其典、苦、齐、区”七个生字。

2.正确流利地朗读课文。

3.激发识字兴趣，培养细心观察主动探索的精神。 教学重点：识字

教学难点：“己”和“已的区别、读准“蛇”、“粉“粗””的音，正确书写“区”、“典” 教学具准备：生字、词语卡片

1《小粗心区分“己”和“已”》学案

学校： 班别； 姓名：

第一课时

1. 我会拼。我能自己读课文，遇到不认识的字拼拼音、能问老师、同学。 2. 我会连。

粗 区 已 苦 典 齐 其 蛇 半 忘 记 粉

cu qu ku yi dian qi she ban ji wang fen 3. 我会写，我会填。 qu

共（ ）画，最后一笔是（ ）；组词： dian

共（ ）画 ，组词：

第二课时

1. 我能把下面的词语读出来。

自己 已经 半开 其实 字典 区分 苦恼 齐声 忘记 清清楚楚

2. 照样子写词语。

清清楚楚；


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