美好的青春

  青春,给了我们太多的欢乐与欢笑;青春,给予了我们太多的留恋与美好;青春,给予了我们太多的苦涩与坚强,青春给了我们的太多太多……

  青春的世界里,我们经历了多少悲欢离合;青春的世界里,我们面对了多少荆棘苦难;青春的世界里,我们相识了多少知心伙伴。青春,让我们尝到了苦涩,让我们学会坚强,让我们学会离别。时间总会在我们的不经意间流过,青春也会有离开我们的那一天。

  在青春的世界里,我们说的一字一句都那么的真实,但也是那么的遥不可及。当年说好的不离不散,可终究还是敌不过岔口的挑战,终要挥手离别,终要独自一人走完你的那一段行程。“愿以后相见之时,你依有那张纯真无邪的笑脸”看到这里,淡淡的笑了笑。谁不想永远有着那张纯真无邪的笑脸呢?可我们永远都忽略不了的一个词,叫现实。现实,让你和你爱的人遇见时,它是美好的;现实,让你和你爱的人离别时,它是残酷的。现实,容不得你任意妄为,也容不得你颓然自废。

  我们,伴随着时间的流逝,脚步也一步一步越走越远,离我们青春的地方,也渐渐走了,直至最后消失在我们的视线。现在的我们,不就正值青春吗?可是最后的结局不亦是要越走越远,以致最后要与它挥手告别吗?

  渐渐地,天色已晚,夕阳西斜,只剩下它那余光染黄这湛蓝的天空。一米夕阳照在我的脸庞,原来一天也就这样过了,这样过了……真快。顿时,我心中萌发出一个想法,十分强烈的想法——我要与时间赛跑。可片刻之后,又猛然觉得这个想法相当幼稚。缓缓挪开步伐,如行尸走肉般往回走。刹那间,乌云遮盖了整片天空,只剩下西边那一块小小的白云。等等,不是只剩下白云,还有那一丝斜阳的余光。我顿时被这番诗情画意之景陶醉了,脚步也定格在路中央,该往回走,还是该向前闯?双脚麻木了,双手也逐渐变得无力,“嘟——”一声汽笛声换回了我的意识,我赶忙往公路旁走去。可就在我往回转身的那一刹那,双脚却往反方向奔跑,这时我的想法是那么浓烈:我要追到那一丝斜阳,我要与时间赛跑,即使最后会遍体鳞伤,我也毫不后悔。有成功和失败,有欢乐和苦涩;有荆棘和坚持,那才是青春,那才是人生。

  人生有几个青春?青春有几个十年?十年有几次信念?青春,是多姿多彩的。仅有掌声,没有石头,那不叫青春。仅有放弃,没有坚持,那也不叫青春。仅有欢笑,没有苦涩,那更不叫青春。我们不要畏惧青春的荆棘,不要畏惧青春的苦涩,不要畏惧青春的失败。我们反而应该感谢那些荆棘,那些苦涩,那些失败。因为是它们,给予了我们有甜有苦的青春,因为它们,给予了我们坚持与成功。我们不应该让青春就这样逝去,我们更不应该亲手埋没我们的梦想。我们应该勇于接受青春的挑战,并征服它,然后再一步一步登上梦想的顶端,向全世界宣布:我的梦想,源于青春!我的坚持,源于青春!我的成长,源于青春!

  我想,有些人有时候也会像我一样,感叹着时光流逝,感叹着我们的渐行渐远。但是,即使是这样,我们也应该让自己的青春绽放出最美丽的花朵。因为我们的人生没有几个青春,没有几个能让你如此疯狂,让你如此坚定的时光。我们需要把握青春,更需要主宰自己的青春。青春,因为它,我们舍弃了太多。可在舍弃过后,我们得到的却要比舍弃更多。这就好比在河的两端,湍急的河流,河的另一端有着你的梦,你应如何实现你的梦,你应如何渡过这条湍急的河流?其实,不论结果是什么,都不重要。只要你活出了你自己,活出了你的青春,那么,你的青春,就是多姿多彩的,就是独一无二的。青春,本就应该是个充满活力的时光,我们不须感叹时光的流逝,需要的,只是那份坚定与那份信念,最后,让那份坚定和信念充满着你的青春。让你的青春,逝得无怨无悔。

  青春,给予我们苦涩,只为我们能更好的微笑;青春给予我们失败与胜利,只为我们更优秀的成功;青春,给予我们坎坷,只为我们更勇敢的前进。青春给予我们的,太多太多……

六年级:周士腾

  青春,给了我们太多的欢乐与欢笑;青春,给予了我们太多的留恋与美好;青春,给予了我们太多的苦涩与坚强,青春给了我们的太多太多……

  青春的世界里,我们经历了多少悲欢离合;青春的世界里,我们面对了多少荆棘苦难;青春的世界里,我们相识了多少知心伙伴。青春,让我们尝到了苦涩,让我们学会坚强,让我们学会离别。时间总会在我们的不经意间流过,青春也会有离开我们的那一天。

  在青春的世界里,我们说的一字一句都那么的真实,但也是那么的遥不可及。当年说好的不离不散,可终究还是敌不过岔口的挑战,终要挥手离别,终要独自一人走完你的那一段行程。“愿以后相见之时,你依有那张纯真无邪的笑脸”看到这里,淡淡的笑了笑。谁不想永远有着那张纯真无邪的笑脸呢?可我们永远都忽略不了的一个词,叫现实。现实,让你和你爱的人遇见时,它是美好的;现实,让你和你爱的人离别时,它是残酷的。现实,容不得你任意妄为,也容不得你颓然自废。

  我们,伴随着时间的流逝,脚步也一步一步越走越远,离我们青春的地方,也渐渐走了,直至最后消失在我们的视线。现在的我们,不就正值青春吗?可是最后的结局不亦是要越走越远,以致最后要与它挥手告别吗?

  渐渐地,天色已晚,夕阳西斜,只剩下它那余光染黄这湛蓝的天空。一米夕阳照在我的脸庞,原来一天也就这样过了,这样过了……真快。顿时,我心中萌发出一个想法,十分强烈的想法——我要与时间赛跑。可片刻之后,又猛然觉得这个想法相当幼稚。缓缓挪开步伐,如行尸走肉般往回走。刹那间,乌云遮盖了整片天空,只剩下西边那一块小小的白云。等等,不是只剩下白云,还有那一丝斜阳的余光。我顿时被这番诗情画意之景陶醉了,脚步也定格在路中央,该往回走,还是该向前闯?双脚麻木了,双手也逐渐变得无力,“嘟——”一声汽笛声换回了我的意识,我赶忙往公路旁走去。可就在我往回转身的那一刹那,双脚却往反方向奔跑,这时我的想法是那么浓烈:我要追到那一丝斜阳,我要与时间赛跑,即使最后会遍体鳞伤,我也毫不后悔。有成功和失败,有欢乐和苦涩;有荆棘和坚持,那才是青春,那才是人生。

  人生有几个青春?青春有几个十年?十年有几次信念?青春,是多姿多彩的。仅有掌声,没有石头,那不叫青春。仅有放弃,没有坚持,那也不叫青春。仅有欢笑,没有苦涩,那更不叫青春。我们不要畏惧青春的荆棘,不要畏惧青春的苦涩,不要畏惧青春的失败。我们反而应该感谢那些荆棘,那些苦涩,那些失败。因为是它们,给予了我们有甜有苦的青春,因为它们,给予了我们坚持与成功。我们不应该让青春就这样逝去,我们更不应该亲手埋没我们的梦想。我们应该勇于接受青春的挑战,并征服它,然后再一步一步登上梦想的顶端,向全世界宣布:我的梦想,源于青春!我的坚持,源于青春!我的成长,源于青春!

  我想,有些人有时候也会像我一样,感叹着时光流逝,感叹着我们的渐行渐远。但是,即使是这样,我们也应该让自己的青春绽放出最美丽的花朵。因为我们的人生没有几个青春,没有几个能让你如此疯狂,让你如此坚定的时光。我们需要把握青春,更需要主宰自己的青春。青春,因为它,我们舍弃了太多。可在舍弃过后,我们得到的却要比舍弃更多。这就好比在河的两端,湍急的河流,河的另一端有着你的梦,你应如何实现你的梦,你应如何渡过这条湍急的河流?其实,不论结果是什么,都不重要。只要你活出了你自己,活出了你的青春,那么,你的青春,就是多姿多彩的,就是独一无二的。青春,本就应该是个充满活力的时光,我们不须感叹时光的流逝,需要的,只是那份坚定与那份信念,最后,让那份坚定和信念充满着你的青春。让你的青春,逝得无怨无悔。

  青春,给予我们苦涩,只为我们能更好的微笑;青春给予我们失败与胜利,只为我们更优秀的成功;青春,给予我们坎坷,只为我们更勇敢的前进。青春给予我们的,太多太多……

六年级:周士腾


相关文章

  • 迈好青春第一步
  • 一.内容标准 知道青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年华. 二. 教育目标 1.情感.态度.价值观: 认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情. 2.能力: 发展对青春的可贵与美好感受.体验的能力. 3.知识: 知道青春是美 ...查看


  • 5.2感受青春
  • 5.2 <感受青春>教案 教学目标 通过学生讨论"我们身边不珍惜青春的现象"."珍惜青春时光我们今后要怎么做"和教学过程中师生收集资料展示,结合学生发言和"心灵导航"相 ...查看


  • 2.3感受青春教案
  • 2.3 <感受青春>教案 教学目标 通过学生讨论"我们身边不珍惜青春的现象"."珍惜青春时光我们今后要怎么做"和教学过程中师生收集资料展示,结合学生发言和"学海导航"相 ...查看


  • 祝福青春教学设计
  • 学 校 岢岚二中 班 级 授课教师 备课教师 授课时间 集体备课时间 课题:第四框 第三框 祝福青春 序号:10 学习目标: 1. 情感.态度.价值观目标: 培养积极乐观的心态,满怀信心迎接青春的到来. 2.能力目标: 体味青春的幸福与美好 ...查看


  • 关于青春的句子:青春,如此美好
  • 1.青春,一半明媚,一半忧伤.它是一本惊天地泣鬼神的着作,而我们却读的太匆忙.于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清. 2.青春,在嘲笑着我们.它嘲笑我们不懂得珍惜,嘲笑我们的世俗, ...查看


  • 4-3祝福青春(导学案)
  • 湾水初级中学高效课堂导学案 课 题 第四课 第三框 <祝福青春> 授课人 石开华 学 1.懂得青春有烦恼,但更多的是幸福.学会对同伴祝福青春: 2.认识到要正确把握青春,懂得美 习 好的青春需要我们去创造: 3.体验自己拥有的青 ...查看


  • 青春是生命中永恒的记忆
  • 青春,是玫瑰的芳香,青春,是彩霞的绚丽,青春是美好的记忆,青春是快乐的源泉,青春是甜美的忧伤,青春是幸福的眼泪. 不知不觉己到中年,回顾生命最深的记忆让人难以忘怀,岁月留声,往事如风. 寂静的午夜反转难眠,起床轻轻打开音响放几首老歌来打发这 ...查看


  • 歌颂青春的作文
  • 篇一:青春 每个人都拥有自己的青春,是一段辉煌又亦或者是一段平凡.青春似一场电影,每个人都是这场电影中的主角,主宰者属于自己的青春故事. 青春也是母亲含泪的微笑:是试卷上的漂亮的红钩:是叛逆时的狂固不训:是实现美好未来的快乐,是在树阴憧憬小 ...查看


  • 2.2迈好青春第一步
  • -----------崇文博学 诚信尚德---------- [明确目标] 1.认识青春的美好,珍惜青春年华. 2.懂得如何珍惜美好的青春年华. [前置自学] 1. --花样年华. 是人生的春天,是孕育理想.确立志向的最佳时期. 2. 是人 ...查看


  • 青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好
  • 青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好.因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远. 青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西.谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化, ...查看


热门内容