红歌比赛实施方案
一、活动主题：《学唱红歌，庆祝国庆》合唱比赛
二、活动背景
2011年，是中华人民共和国成立六十二周年。为国庆期间营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强学校学生国家公民的优越性和国家小主人翁的意识，展现建新学子风采，我校计划举办一次主题为《学唱红歌，庆祝国庆》全校的红歌演唱比赛活动。
三、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建国六十二周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感，进一步加强未成年人的思想道德建设；也为了进一步丰富校园文化氛围，增强校园内的爱国气氛，拓展素质教育阵地，更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果，我校特开展“唱红歌、爱祖国、抒情怀、强素质”主题教育活动。
四、活动安排
1、时间安排(时间视天气等情况由组织部门临时安排)
前期准备时间：9月8日--20日
各班利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动；每天课前时间组织学习唱红歌，唱红歌曲目不少于2首；认真训练，组织参加唱红歌比赛。
上报参赛曲目时间：9月22日--23日
比赛时间：9月29日（比赛前1天抽签）
2、比赛地点：学校教学楼前
3、参加对象、比赛形式及人数要求
本次比赛采取团体比赛形式，表演形式以合唱为主，以班级为单位，全员参赛。
（1）参赛各班演唱1首曲目（必须合唱）。
（2）各班另选一优质节目参赛 ，形式以小合唱、歌伴舞、朗诵加演唱等不同的演唱形式（不提倡独唱）。
4、比赛要求：
（1）曲目内容应健康向上，以围绕庆祝国庆或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想
性和艺术性于一体。
（2）参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
（3）伴奏可采用电子琴、音乐伴奏等形式。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）参赛班级应提前一个做好准备，听从组织老师的指挥。
（6）上场班级一律在舞台后排队准备候场，等候期间保持安静。
（7）下场时直接进入座位。
（8）不管上、下场入座和起座，请班主任教育学生均要注意“轻”。
（9）保持会场的纪律和卫生。
5、 评分标准:
（1） 参赛歌曲内容积极,健康向上,符合大赛主题.(10分)
（2） 演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好的台风,充分展示学生的朝气与热情.(15
分)
（3） 声音洪亮,协和,统一,音高,节奏准确,吐字清晰.(15分)
（4） 歌曲处理准确,能够准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容风格相符合,具有一
定的表现力和感染力.(15分)
（5） 指挥手势准确,姿势优美,能带动演唱者情绪.(15分)
（6） 编排新颖独特,能充分展示本班学生团结向上,积极进取的精神面貌. (15分)
（7） 进\出场有序,演唱时队形整齐,有特色. .(15分)
6、评分原则:
1. 实行百分制,去掉一个最高分和最低分,取剩余分值的平均分做为最后的比赛成绩.
2. 评委打分以80分为起点分.
红歌比赛活动流程
1、活动策划、宣传工作：
（1）活动的具体策划及方案；
（2）邀请评委老师；
赵宗强、吴丽媛、李广清、吴庆珍、李静、王怀梅、朵海霞、张素珍
（3）制作红歌比赛活动宣传黑板报
2、活动现场：学校教学楼前
3、活动过程：
（1）、由主持人（刘允刚、刘春燕）致词，介绍评委及嘉宾
（2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，演唱结束后，下台，安静退场。
每班演唱结束后公布分数。此过程中，工作人员应各司其职，以确保了赛按此流程有条不紊地进行。
（3）、所有参赛班级演出后由工作人员统计结果，并公布。
（4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。
事项安排：
1、统计参赛曲目（负责人：李德波）
汇总参赛歌曲曲目、伴奏、抽签
2、活动当天的物品准备（负责人：陶玉江）
节目单、音响、评分表、桌椅
3、会场布置（负责人：马宗红）
背景：（1）横幅“学唱红歌，庆祝国庆” （2）舞台布置及卫生
（3）音响、电脑设备
4、比赛现场秩序（负责人：于士普）
提前安排出、入场顺序，由工作人员来维持场内场外的秩序。
《学唱红歌，庆祝国庆》合唱比赛
获奖班级名单：
一等奖：八年级一班
二等奖：八年级二班、七年级一班
三等奖：九年级一班、九年级二班、六年级一班
优秀组织奖：六年级二班、七年级二班
优秀指挥奖：韩梦菲（七年级三班）
红歌比赛实施方案
一、活动主题：《学唱红歌，庆祝国庆》合唱比赛
二、活动背景
2011年，是中华人民共和国成立六十二周年。为国庆期间营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强学校学生国家公民的优越性和国家小主人翁的意识，展现建新学子风采，我校计划举办一次主题为《学唱红歌，庆祝国庆》全校的红歌演唱比赛活动。
三、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建国六十二周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感、使命感和责任感，进一步加强未成年人的思想道德建设；也为了进一步丰富校园文化氛围，增强校园内的爱国气氛，拓展素质教育阵地，更好地展现我校思想政治教育和素质教育的优良成果，我校特开展“唱红歌、爱祖国、抒情怀、强素质”主题教育活动。
四、活动安排
1、时间安排(时间视天气等情况由组织部门临时安排)
前期准备时间：9月8日--20日
各班利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动；每天课前时间组织学习唱红歌，唱红歌曲目不少于2首；认真训练，组织参加唱红歌比赛。
上报参赛曲目时间：9月22日--23日
比赛时间：9月29日（比赛前1天抽签）
2、比赛地点：学校教学楼前
3、参加对象、比赛形式及人数要求
本次比赛采取团体比赛形式，表演形式以合唱为主，以班级为单位，全员参赛。
（1）参赛各班演唱1首曲目（必须合唱）。
（2）各班另选一优质节目参赛 ，形式以小合唱、歌伴舞、朗诵加演唱等不同的演唱形式（不提倡独唱）。
4、比赛要求：
（1）曲目内容应健康向上，以围绕庆祝国庆或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想
性和艺术性于一体。
（2）参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
（3）伴奏可采用电子琴、音乐伴奏等形式。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）参赛班级应提前一个做好准备，听从组织老师的指挥。
（6）上场班级一律在舞台后排队准备候场，等候期间保持安静。
（7）下场时直接进入座位。
（8）不管上、下场入座和起座，请班主任教育学生均要注意“轻”。
（9）保持会场的纪律和卫生。
5、 评分标准:
（1） 参赛歌曲内容积极,健康向上,符合大赛主题.(10分)
（2） 演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好的台风,充分展示学生的朝气与热情.(15
分)
（3） 声音洪亮,协和,统一,音高,节奏准确,吐字清晰.(15分)
（4） 歌曲处理准确,能够准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容风格相符合,具有一
定的表现力和感染力.(15分)
（5） 指挥手势准确,姿势优美,能带动演唱者情绪.(15分)
（6） 编排新颖独特,能充分展示本班学生团结向上,积极进取的精神面貌. (15分)
（7） 进\出场有序,演唱时队形整齐,有特色. .(15分)
6、评分原则:
1. 实行百分制,去掉一个最高分和最低分,取剩余分值的平均分做为最后的比赛成绩.
2. 评委打分以80分为起点分.
红歌比赛活动流程
1、活动策划、宣传工作：
（1）活动的具体策划及方案；
（2）邀请评委老师；
赵宗强、吴丽媛、李广清、吴庆珍、李静、王怀梅、朵海霞、张素珍
（3）制作红歌比赛活动宣传黑板报
2、活动现场：学校教学楼前
3、活动过程：
（1）、由主持人（刘允刚、刘春燕）致词，介绍评委及嘉宾
（2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，演唱结束后，下台，安静退场。
每班演唱结束后公布分数。此过程中，工作人员应各司其职，以确保了赛按此流程有条不紊地进行。
（3）、所有参赛班级演出后由工作人员统计结果，并公布。
（4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。
事项安排：
1、统计参赛曲目（负责人：李德波）
汇总参赛歌曲曲目、伴奏、抽签
2、活动当天的物品准备（负责人：陶玉江）
节目单、音响、评分表、桌椅
3、会场布置（负责人：马宗红）
背景：（1）横幅“学唱红歌，庆祝国庆” （2）舞台布置及卫生
（3）音响、电脑设备
4、比赛现场秩序（负责人：于士普）
提前安排出、入场顺序，由工作人员来维持场内场外的秩序。
《学唱红歌，庆祝国庆》合唱比赛
获奖班级名单：
一等奖：八年级一班
二等奖：八年级二班、七年级一班
三等奖：九年级一班、九年级二班、六年级一班
优秀组织奖：六年级二班、七年级二班
优秀指挥奖：韩梦菲（七年级三班）