画出心中的彩虹
——栏杆乡村学校少年宫探索走近留守儿童
10月29日，栏杆集镇乡村学校少年宫，开展了一次现场绘画比赛活动。本次活动对象为留守儿童，活动目的，让留守儿童通过自己的画笔，敞开心扉，表现感受，说出心里话。组织者通过对留守儿童绘画作品的阅读欣赏，感受留守儿童的情感，进而深入他们的心灵世界，了解他们，探索关爱留守儿童工作犯法和途径，为留守儿童提供必要的关心和帮助。本次活动由栏杆集镇妇联、团委、巢湖学院艺术学院青年志愿者协会和栏杆集镇中心小学协同举办。
上午8时，活动开始。组织者以“我心目中最美的家”和“我的爸爸妈妈最文明”为题材，要求学生围绕以上主题自行绘画。活动以比赛形式开展，但时间和表现形式不加限制。活动中有巢湖学院艺术学院大学生志愿者们进行现场指导，志愿者们还采买了暖手宝，水彩笔，彩铅，铅笔套装等作为此次比赛的奖品。活动中，学生情绪高涨，情感投入，不到两个小时，一幅幅精彩的画面呈现在面前。绘画结束，组织者组成评委，认真审阅每幅作品，最后评出优秀作品进行了现场颁奖。活动结束后，全体组织成员和全体参加学生进行了拍照留影，所有学生感到无比高兴。
本次活动虽然规模不大，但从学生的绘画作品中发现一个问题，不管是以什么样的故事为背景，大部分孩子的作品中爸爸妈妈出现的几率相比爷爷奶奶出现的几率低。这个现象恰恰说明了多数留守儿童与父母的疏远，这正是本次活动的意义所在！作为本次活动的组织者，希望孩子们能够感受到来自社会的温暖，来自家长和老师的关心。本次活动，让我们更走近了留守儿童，也为我们寻求关爱留守儿童工作的方法和途径提供了基本的依据。
画出心中的彩虹
——栏杆乡村学校少年宫探索走近留守儿童
10月29日，栏杆集镇乡村学校少年宫，开展了一次现场绘画比赛活动。本次活动对象为留守儿童，活动目的，让留守儿童通过自己的画笔，敞开心扉，表现感受，说出心里话。组织者通过对留守儿童绘画作品的阅读欣赏，感受留守儿童的情感，进而深入他们的心灵世界，了解他们，探索关爱留守儿童工作犯法和途径，为留守儿童提供必要的关心和帮助。本次活动由栏杆集镇妇联、团委、巢湖学院艺术学院青年志愿者协会和栏杆集镇中心小学协同举办。
上午8时，活动开始。组织者以“我心目中最美的家”和“我的爸爸妈妈最文明”为题材，要求学生围绕以上主题自行绘画。活动以比赛形式开展，但时间和表现形式不加限制。活动中有巢湖学院艺术学院大学生志愿者们进行现场指导，志愿者们还采买了暖手宝，水彩笔，彩铅，铅笔套装等作为此次比赛的奖品。活动中，学生情绪高涨，情感投入，不到两个小时，一幅幅精彩的画面呈现在面前。绘画结束，组织者组成评委，认真审阅每幅作品，最后评出优秀作品进行了现场颁奖。活动结束后，全体组织成员和全体参加学生进行了拍照留影，所有学生感到无比高兴。
本次活动虽然规模不大，但从学生的绘画作品中发现一个问题，不管是以什么样的故事为背景，大部分孩子的作品中爸爸妈妈出现的几率相比爷爷奶奶出现的几率低。这个现象恰恰说明了多数留守儿童与父母的疏远，这正是本次活动的意义所在！作为本次活动的组织者，希望孩子们能够感受到来自社会的温暖，来自家长和老师的关心。本次活动，让我们更走近了留守儿童，也为我们寻求关爱留守儿童工作的方法和途径提供了基本的依据。